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Ventajas del uso de simulaciones por ordenador en el aprendizaje de la Física

By Rute Amadeu and João Leal

Abstract

Physics is commonly considered among students to be a difficult subject. Given the declining interest expressed by students in this field and to the failure level found in examination results in last year’s, it becomes urgent to find strategies to invert this situation. This study aims to contribute to the definition of the best strategy to be adopted by teachers in delivering the free fall and horizontal launch subjects. The goal is improve the teaching quality and to minimize the failure rates existing in this discipline by using different strategies. Analysis of the surveys before and after teaching the involved subjects shows that the use of computer simulations lead to a high success rate than when they are not used.La Física es comúnmente considerada por los estudiantes como una materia difícil. Teniendo en cuenta la disminución del interés expresado por los estudiantes en este campo de estudio y el nivel de fracaso en los resultados, es urgente encontrar estrategias para invertir esta situación. Este estudio tiene como objetivo determinar la mejor estrategia a adoptar por los maestros profesores para enseñar los temas de caída libre y el lanzamiento horizontal. El objetivo principal es reducir al mínimo las tasas de fracaso existente en la disciplina, para ello se utilizaron diferentes estrategias. El análisis de encuestas determinó que en el aula donde se habían utilizado las simulaciones por ordenador la tasa de éxito fue significativamente más alta que en la otra clase

Topics: computer simulation; learning environment; Physics; computer based learning; alternative conceptions, simulación por ordenador; estrategias de aprendizaje; Física
Publisher: Universitat de València
Year: 2013
OAI identifier: oai:raco.cat:article/285788
Journal:

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