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Para observar, reflexionar, interpretar y comunicar

By M. Carrillo Chávez, G. Hernández Millán and N. López Villa

Abstract

Se presenta un material didáctico cuyo objetivo es apoyar a los docentes de química de los niveles bachillerato y universitario en la enseñanza experimental de varios temas. Se ejemplifica con el experimento de aula titulado “Reacciones de bolsillo” cuyo objetivo es motivar y propiciar el desarrollo de habilidades del pensamiento, a través del análisis de un fenómeno químico. Además de promover en los estudiantes el aprendizaje de contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales. Este material ha sido evaluado tanto por alumnos como por profesores

Publisher: Universitat de València
Year: 2009
OAI identifier: oai:raco.cat:article/294126
Journal:

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