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UM ESTUDO SOBRE O ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UNIDADE TEORIA E PRÁTICA? (1994), DE SELMA GARRIDO PIMENTA

By Agnes Iara Domingos Moraes

Abstract

Com o objetivo compreender um importante momento da história da formação de professores no Brasil, enfoca-se a discussão sobre estágio na formação de professores apresentada pela professora paulista Selma Garrido Pimenta (1943- ), no livro intitulado O estágio na formação de professores: unidade teoria e prática?, publicado pela Editora Cortez (SP), com 1ª edição em 1994 e a 8ª e última (até o momento), em 2009. Dentre os resultados conclui-se a importância da contribuição de Pimenta (1994) bem como a influência de seu pensamento nos cursos de formação de professores, em especial no que concerne ao estágio, isso tanto no âmbito acadêmico propriamente dito quanto no âmbito de políticas de governo, haja vista sua participação na elaboração de documentos oficiais do governo federal, de governos estaduais e instituições a eles vinculadas

Topics: Educação; Formação de Professores
Publisher: Revista de Iniciação Científica da FFC
Year: 2010
OAI identifier: oai:clacso:br/br-050:article478oai
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