UPAYA MENINGKATAN SIKAP PERCAYA DIRI DAN HASIL BELAJAR DENGAN METODE EXAMPLE NONEXAMPLE PADA PEMBELAJARAN DARING UNTUK SISWA KELAS 1 SD N KRANGGAN

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan kelas dengan tujuan agar dapat meningkatkan sikap percaya diri dan hasil belajar dimasa sekarang dengan pembelajaran daring yang dilakukan.Subjek penelitian adalah siswa SD N Kranggan dengan jumlah 20 orang. Waktu penelitian bulan Oktober sampai November 2020. Menggunakan metode exampel non example yaitu strategi yang menggunakan media gambar sebagai media untuk menyampaikan materi pembelajaran.Pengumpulan data dilakukan dengan obsernvasi ,tes evaluasi belajar,dan dokumentasi..Penelitian ini menggunakan penelitian kelas dengan adanya tahapan setiap siklusnya. Dimana setiap siklusnya mengalami peningkatan hasil belajar.Rata-rata nilai pada pra siklus yaitu 72.50 dengan prosentase 40 %, pada siklus 1 rata-rata nilai siswa adalah 85 dengan prosentases 85 % dan untuk siklus 2 rata-rata nilai siswa 85 dan 89 dengan prosentase 85% dan 100 %.Dengan demikian,hasil ini menunjukkan bahwa metode example non example dapat meningkatkan sikap percaya diri dan hasil belajar siswa pada pembelajaran temaik kelas 1 SD Negeri Karngga

Similar works

Full text

thumbnail-image

Universitas Ahmad Dahlan Repository

Full text is not available
oai:eprints.uad.ac.id:21214Last time updated on 11/15/2020

This paper was published in Universitas Ahmad Dahlan Repository.

Having an issue?

Is data on this page outdated, violates copyrights or anything else? Report the problem now and we will take corresponding actions after reviewing your request.

We use cookies to improve our website.

Learn more