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Den Fuß in der Tür. Von der Hilfskraft zum Wissenschaftler

By Knut Schwippert

Abstract

Der Autor, der eigentlich Berufsschullehrer werden wollte, schildert, wie er durch den Einsatz als studentische Hilfskraft bei verschiedenen Forschungsprojekten angeregt wurde, die wissenschaftliche Laufbahn einzuschlagen. (DIPF/Bi.

Topics: Berufslaufbahn, Berufsfeld, Pädagoge, Wissenschaftliche Hilfskraft, Studentische Hilfskraft, Wissenschaftler, Occupational career, Occupational field, Pedagogue, Academic assistant, Scientist, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Sonstige
Publisher: pedocs-Dokumentenserver/DIPF
Year: 2001
OAI identifier: oai:www.pedocs.de-opus:2915

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