Article thumbnail

Проектування педагогічного процесу як необхідна умова забезпечення особистісного зростання студента

By Віктор Олександрович Шиян

Abstract

У статті проаналізовано моделі і особливості педагогічного процесу, визначено особливості педагогічної парадигми сучасності. Досліджується явище гуманізації освіти та його наслідкиВ статье проанализированы модели и особенности педагогического процесса, определены особенности педагогической парадигмы современности. Исследуется явление гуманизации образования и его последствияThe article analyzes the model and features of the educational process, peculiarities of pedagogical paradigm of modernity. Discovered the phenomenon of humanization of education and its consequences. Prerequisite for the personal development of students stands the project of educational process in logic of humanistic paradigm. Pedagogical process – is a holistic educational process in unity and relationship education and training, characterized by joint activity, cooperation of its subjects, contributing to the comprehensive development and personal fulfillment student. "Pedagogical paradigm" – is a set of theoretical, methodological and other equipment taken scientific pedagogical community at each stage of pedagogy that leadership as a model (models, standard) in solving educational problems; specific set of regulations (regulative)

Topics: Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Publisher: "Гнозис"
Year: 2015
OAI identifier: oai:elibrary.kubg.edu.ua:12980

To submit an update or takedown request for this paper, please submit an Update/Correction/Removal Request.

Suggested articles