O tema central da dissertação é o conceito de devaneio poético, proposto por Gaston Bachelard, filósofo da racionalidade científica e da imaginação criadora. A obra do filósofo-poeta impõe-se pela sua novidade e pela sua posição crítica sobre o visível como fundamento do conhecimento do mundo e sobre a imaginação formal; entre o diurno e o nocturno, a sua obra faz surgir um tempo de emergência da imagem poética – o instante poético, compreendendo que, embora opostos, o saber racional e a criação poética não são excludentes, encontrando-se no momento da imaginação criadora. A dissertação percorre os argumentos que, a partir do conceito de devaneio poético, mostram a singular contribuição de Gaston Bachelard para os estudos sobre a imaginação e a criação poética na experiência educativa
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