EFEKTIVITAS TEKNIK SNOWBALL THROWINGDALAM PEMBELAJARAN KONJUGASI VERBA BAHASA JERMAN

Abstract

Verbabahasa Jerman memiliki fitur yang berbeda dengan bahasa Indonesia pada penerapannya dalam kalimat. Hal ini dikarenakan verba bahasa Jerman mengalami proses konjugasi, yaitu perubahan bentuk verba berdasarkan subjek kalimat. Berdasarkan pengamatan singkat pada saat praktik mengajar terlihat bahwa siswa masih memiliki kendala dalam mengkonjugasikan verba bahasa Jerman. Untuk mengatasi persoalan tersebut dilakukan sebuah penelitian berupa penerapan teknik Snowball Throwing dalam pembelajaran konjugasi verba bahasa Jerman. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Kemampuan siswa dalam mengkonjugasikan verba bahasa Jerman sebelum penerapan Teknik Snowball Throwing; 2) Kemampuan siswa dalam mengkonjugasikan verba bahasa Jerman setelah penerapan Teknik Snowball Throwing; dan 3) Efektivitas Teknik Snowball Throwing dalam pembelajaran konjugasi verba bahasa Jerman. Padapenelitianinidigunakanmetodeeksperimensemudengandesainpenelitiansatukelompokpre-testdanpost-test. Populasidalampenelitianiniadalahseluruhsiswakelas X SMAN 15 Bandung dansampelpenelitianiniadalahkelas X MIPA 6 tahunajaran 2017/2018 sebanyak 24 orang. Instrumen yang digunakandalampenelitianiniadalahtestertulisdan RPP (RencanaPelaksanaanPembelajaran). Berdasarkanhasilpenelitiandapatdiketahui: 1) KemampuansiswamengkonjugasikanverbabahasaJermansebelumpenerapanTeknikSnowball Throwingtermasukkedalamkategori “kurang”; 2) KemampuansiswamengkonjugasikanverbabahasaJermansetelahpenerapanTeknikSnowball Throwingtermasukdalamkategori “baik”; dan 3) TeknikSnowball ThrowingefektifdalammeningkatkankemampuanmengkonjugasikanverbabahasaJerman. BerdasarkanhasilpenelitiandapatdisimpulkanbahwateknikSnowballThrowingberdampakpositifterhadappeningkatankemampuansiswadalammengkonjugasikanverbabahasaJerman. Olehkarenaitu, teknikSnowball Throwingdapatmenjadisalahsatuteknikpembelajaranalternatif yang dapatdigunakanpengajaruntukmeningkatkankemampuansiswamengkonjugasikanverbabahasaJerman;---Verbs in German have different features from Indonesian in their application in sentences. This is because the German verb undergoes a conjugation process, which is a change in the shape of the verb based on the subject of the sentence. Based on brief observations while doing teaching practice, it was seen that students still had constraints and difficulties in conjugating German verbs. To overcome this problem a study was carried out in the form of the application of Snowball Throwing techniques in learning conjugation of German verbs. The purpose of this study was to determine: 1) The ability of students to conjugate German verbs before applying Snowball Throwing Technique; 2) Students' ability to conjugate German verbs after applying Snowball Throwing Technique; and 3) Effectiveness of Snowball Throwing Technique in learning conjugation of German verbs. In this study a quasi-experimental method was used with the design of a pre-test and post-test group. The population in this study were all students of class X SMAN 15 Bandung and the sample of this study was class X MIPA 6 academic year 2017/2018 as many as 24 people. The instrument used in this study is a written test and learning plan. Based on the results of the study can be known that: 1) The ability of students to conjugate German verbs before the application of Snowball Throwing Technique belongs to the category "less"; 2) The ability of students to conjugate German verbs after applying the Snowball Throwing Technique is included in the "good" category; and 3) Snowball Throwing techniques are effective in improving the ability to conjugate German verbs. Based on the results of the study it can be concluded that the Snowball Throwing technique has a positive impact on improving students' ability to conjugate German verbs. Therefore, Snowball Throwing technique can be an alternative learning technique that can be used by teachers to improve students' ability to conjugate German verbs;--- VerbenimDeutschensindbei der Anwendung in einemSatzandersalsIndonesisch. DieserUnterschiedliegtdaran, dass das deutsche Verb einenKonjugationsprozessdurchläuft, das heißt die Änderung der Form eines Verbs, die vomSubjekt des Satzesabhängt. Basierend auf einerBeobachtung habeneinigeSchüler in OberschulenimmernochSchwierigkeitenbei der KonjugationdeutscherVerben. Um dieses Problem zuminimaliesieren, wurdeeineUntersuchung, mitdemThema die Anwendung der Technik Snowball Throwing bei der Konjugation des Verbs durchgeführt. Deshalb hat dieseUntersuchungfolgendeZiele, nämlich: 1) die Fähigkeit der Schülerbei der Konjugation derdeutschen Verben vor der Anwendung der Technik Snowball Throwing; 2) die Fähigkeit der Schülerbei der Konjugation derdeutschen Verben, nach der Anwendung Technik Snowball Throwing; und 3) dieEffektivität der Technik Snowball Throwing bei der Konjugationderdeutschen Verben zu herauszufinden. Indieser Untersuchungwurde die quasi-experimentelleMethodemiteiner Pre-Test- und Post-Test-Gruppeverwendet. AlleSchüler in der Klasse X 6 bei SMAN 15 Bandung imSchuljahr 2017/2018 galtenals Population dieserUntersuchung und zu den Probandenzählten die Schüler in der Klasse X MIPA 6. Siesindalle 24 Personen. Die ForschungsinstrumentedieserUntersuchungwareneinschriftlicher Test und Unterrichtspläne. Anhand des Untersuchungsergebnisses wurde festgestellt, dass 1) die Fähigkeit der Schülerbei der Konjugation der deutschen Verben vor der Anwendung der Technik Snowball Throwing zu der Kategorie "mangelhaft" gehört; 2) Die Fähigkeit der Schülerbei der Konjugation derdeutschenVerbennach der Anwendung der Snowball Throwing zu der Kategorie "gut" gehört; und 3) Die Effektivität der Technik Snowball Throwing bei der Konjugation der deutschenVerbenbeimLernprozesszuverbessern. Anhand von den ErgebnissendieserUntersuchung hat die Technik Snowball Throwing einenpositivenEinflussauf die Verbesserung der Fähigkeit der Schülerbei der Konjugation der deutschenVerben. Daherkönnte die Technik Snowball Throwing alseine alternative Lernmethode, für die Vermittlung derKonjugationdeutscher Verbengelten.

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