Article thumbnail

Gestión educativa y su relación con la práctica docente en la Institución Educativa Primaria – Secundaria Fray Florencio Pascual Alegre Gonzales, Requena – 2015

By Rosario Del Águila García

Abstract

TesisTrujilloEscuela de PosgradoGestión y calidad educativaLa investigación tuvo como objetivo: Analizar la relación que existe entre la Gestión Educativa y práctica docente de la Institución Educativa Fray Florencio Pascual Alegre Gonzales de la Ciudad de Requena. La Gestión Educativa se relaciona significativamente con la Práctica Docente de los docentes de la Institución Educativa Primaria – Secundaria Fray Florencio Pascual Alegre Gonzales de la ciudad de Requena. El tipo de estudio fue descriptivo-Correlacional porque se pretende describir y relacionar a la variable Gestión Educativa con la variable Práctica Docente. La Muestra será el 100% de la población, es decir; los 25 Docentes de la institución educativa. El instrumento que se aplicó para la recolección de datos fue el cuestionario. El procedimiento para el análisis de datos se usó fue el Programa SPSS. V. 20, los resultados se presentará en tablas de gráficos. Haciendo un análisis de los resultados se obtuvo que existe relación entre la Gestión Educativa y la práctica docente en la Institución Educativa Primaria – Secundaria Fray Florencio Pascual Alegre Gonzales, Requena – 2015. Al obtener el resultado del paquete estadístico de la prueba calculado en SPSS X2 calculado = 5,469 gl = 1 X2 tabular = 3,48 p = 0.019

Topics: Gestión educativa, Profesores, Educación secundaria
Publisher: 'Universidad Cesar Vallejo'
Year: 2015
OAI identifier: oai:renati.sunedu.gob.pe:sunedu/905655
Download PDF:
Sorry, we are unable to provide the full text but you may find it at the following location(s):
  • http://repositorio.ucv.edu.pe/... (external link)
  • Suggested articles


    To submit an update or takedown request for this paper, please submit an Update/Correction/Removal Request.