Article thumbnail

Comportamiento sísmico y fallas estructurales en la institución educativa Nuestra Señora del Rosario - Chiclayo - Perú

By Almendra Natalia Cornejo Diaz and Gerardo Alonso Farro SalazarAlmendra Natalia Cornejo Diaz and Gerardo Alonso Farro Salazar

Abstract

La investigación denominada “Comportamiento sísmico y fallas estructurales en la Institución Educativa Nuestra Señora Del Rosario”, utiliza una metodología de investigación cuantitativa. En la que se plantea la problemática si la evaluación del comportamiento sísmico determinará las fallas estructurales en una Institución Educativa. Asimismo, teniendo como objetivo evaluar del comportamiento sísmico, a fin de determinar fallas estructurales a través del modelamiento estructural aplicando la NTP E.030 de 2018. Se presentó los procedimientos para cuantificar los espectros de demanda y donde despliega una metodología para evaluar cuan riguroso es la NTP E.030 de 2018 en el control de derivas. Para el desarrollo de este proyecto, se tomaron en cuenta los siguientes indicadores: parámetros de zonificación, categoría de edificación, coeficiente de amplificación sísmica y coeficiente de reducción sísmica, entre otros. En base a ello, se encontró que la edificación no presenta fallas estructurales en casi todos los módulos a excepción del módulo 12, la columna Ce-3, por lo que se procedió a realizar una propuesta de reforzamiento en esta columna y como medida preventiva en todas las columnas centrales de los módulos 13, 14, 15 y 16, ya que este módulo es típico por tratarse de una escalera. Considerando que las escaleras son zonas seguras y medio de evacuación en caso de sismo, por tal motivo no deben presentar fallas.TEXTO COMPLETO NO AUTORIZADO POR LOS AUTORE

Topics: Movimientos tectónicos y construcción, Estructuras de hormigón, Vulnerabilidad sísmica, Riesgo sísmico, Ingeniería sísmica
Publisher: Universidad de San Martín de Porres, Lima, Perú.
Year: 2018
OAI identifier: oai:renati.sunedu.gob.pe:sunedu/849357
Download PDF:
Sorry, we are unable to provide the full text but you may find it at the following location(s):
  • http://repositorio.usmp.edu.pe... (external link)
  • Suggested articles


    To submit an update or takedown request for this paper, please submit an Update/Correction/Removal Request.