Article thumbnail

Features of estimation of professional competences of higher education institution

By А. С. Кривоногова and A. S. Krivonogova

Abstract

В статье рассматривается проблема оценивания результатов профессиональной подготовки студентов вуза в соответствии с требованиями образовательных стандартов в условиях компетентностного подхода. Показаны различные педагогические измерители, используемые при педагогическом контроле, и основания для их выбора. Описан процесс оценивания профессиональных компетенций в высшем образовании.In article the problem of estimation of results of vocational training of students of higher education institution according to requirements of educational standards in the conditions of competence-based approach is considered. Various pedagogical measuring instruments used at pedagogical control and the bases for their choice are shown. Process of estimation of professional competences of the highest education is described

Topics: COMPETENCE, ESTIMATION OF COMPETENCES, PEDAGOGICAL CONTROL, ESTIMATED MEANS, КОМПЕТЕНЦИЯ, ОЦЕНИВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ, ОЦЕНОЧНОЕ СРЕДСТВО
Publisher: РГППУ
Year: 2019
OAI identifier: oai:elar.rsvpu.ru:123456789/28906

Suggested articles


To submit an update or takedown request for this paper, please submit an Update/Correction/Removal Request.