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Seguir haciéndonos preguntas para una nueva educación

By Horacio Ademar Ferreyra

Abstract

En estos tiempos, el auge del consumo, la mediatización y las simetrías intergeneracionales conforman un escenario que exige hacer hincapié en la educación como herramienta de cambio. Pero la educación no tiene solo que ver conla transmisión de conceptos, procedimientos y actitudes: es necesario entenderla también como búsqueda y transformación del mundo en que vivimos. Esto no supone adaptación, sino transformación personal y social.La propuesta es, entonces, una educación auténtica mediante la cual la escuela -en diálogo y cooperación con las familias y los diversos sectores sociales- habilite nuevos horizontes para una ciudadanía inquieta, que busca no solo aprender más, sino convivir y emprender para vivir mejor y en plenitud

Publisher: Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación
Year: 2014
OAI identifier: oai:revistas.bibdigital.ucc.edu.ar:article/927

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