El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación entre el nivel de conocimiento sobre higiene oral de los padres y el índice de higiene oral en escolares con habilidades diferentes del Centro de Educación Básica Especial "San Juan de Dios", distrito de Ayacucho, provincia de Huamanga, departamento de Ayacucho; durante el período abril - julio 2018. Para ello se realizó un estudio aplicado, descriptivo, correlacional, observacional, transversal y no experimental con los escolares matriculados (n=70) y sus padres. La muestra se determinó a través de un muestreo no probabilístico a conveniencia y estuvo conformada por 60 escolares y sus respectivos padres. Se empleó un cuestionario sobre higiene oral para determinar el nivel de conocimiento de los padres de familia y una ficha clínica para registrar el índice de higiene bucal de los escolares. Resultados: el nivel de conocimiento sobre higiene oral de los padres fue regular en un 50,0%. No se halló relación estadísticamente significativa entre el nivel de conocimiento sobre higiene oral de los padres y su grado de instrucción (p=0,095). El nivel de conocimiento sobre elementos de higiene oral de los padres fue malo en un 58,3%. El nivel de conocimiento sobre hábitos de higiene oral de los padres fue malo en un 51,7%. El nivel de conocimiento sobre patología bucal relacionada con higiene oral de los padres fue malo en un 75,0%. El nivel de conocimiento sobre técnicas de higiene oral de los padres fue malo en un 65,0%. El índice de higiene oral de los escolares fue bueno en un 58,3%. Se halló una relación estadísticamente significativa entre el nivel de conocimiento sobre higiene oral de los padres y el índice de higiene oral de los escolares (p=0,035)
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