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La subordinazione in testi narrativi di apprendenti tedescofoni: forma e funzione

By M. CHINI

Abstract

L'articolo confronta la forma e la funzione della subordinazione in testi narrativi prodotti in italiano L1 e L2, alla luce del modello della Quaestio e di indagini tipologiche e di linguistica testuale

Topics: subordinazione, italiano L2, testi narrativi, clause combining, struttura del discorso, modello della quaestio
Publisher: Università degli Studi, Bergamo. Dipartimento di Linguistica e Letterature Comparate
Year: 1998
OAI identifier: oai:iris.unipv.it:11571/103876
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