Article thumbnail

À l'école du genre

By 

Abstract

Comment prendre en compte les apports théoriques du genre et transformer nos pratiques professionnelles, lorsqu'on est formatrice/teur, éducatrice/teur, enseignant/e dans le primaire, dans le secondaire ou à l'université? Ces journées ont pour objectif de construire collectivement des instruments d'analyse et d'action et de partager des expériences déjà existantes mais encore trop méconnues

Publisher: Calenda
Year: 2006
OAI identifier: oai:calenda.org:191418
Provided by: OpenEdition
Download PDF:
Sorry, we are unable to provide the full text but you may find it at the following location(s):
  • http://calenda.org/191418 (external link)

  • To submit an update or takedown request for this paper, please submit an Update/Correction/Removal Request.

    Suggested articles