Article thumbnail

New approaches to teaching foreign languages in the context of the TEMPUS project "Improving teaching European languages: modernizing teaching through the development of master's programmes on the basis of blended learning"

By І. І. Сєрякова, О. Р. Валігура, В. В. Черниш and О. В. Кучерина

Abstract

Автори цієї статті розглядають новітні підходи до викладання іноземних мов у контексті проекту ТЕМПУС  “Вдосконалення викладання європейських мов: модернізація викладання через розвиток магістерських програм на оcнові  комбінованих технологій”

Topics: новітні підходи, проект ТЕМПУС, модернізація викладання, магістерські програми, комбіновані технології, Slavic languages. Baltic languages. Albanian languages, PG1-9665
Publisher: Kyiv National Linguistic University
Year: 2015
OAI identifier: oai:doaj.org/article:a434c93d8740450c95034c23b28af0a9
Journal:
Download PDF:
Sorry, we are unable to provide the full text but you may find it at the following location(s):
  • https://doaj.org/toc/2616-776X (external link)
  • https://doaj.org/toc/1817-8510 (external link)
  • http://fl.knlu.edu.ua/article/... (external link)
  • https://doaj.org/article/a434c... (external link)
  • Suggested articles


    To submit an update or takedown request for this paper, please submit an Update/Correction/Removal Request.