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La Otra Orilla : TerritorioCuerpoMemoria Pedagogìa y ConoCSentir de los Pueblos de Abya Yala

By Yolanda Parra

Abstract

Estas lineas dan cuenta de una larga travesía "Oltre Oceano" intentando descubrir, nuevos "Horizontes del Posible." El recorrido comienza en la Universidad de Bolonia en Italia, pasando desde Colombia hasta Uruguay para llegar al Estado de Chiapas en México, encontrando en este recorrido descubrimientos tanto afortunados cuanto inesperados. Descubro, por ejemplo, que los TerritorioCuerpoMemoria, constituyen los "laboratorios" y las "bibliotecas" donde los Pueblos Originarios de Abya Yala(Amèrica Latina) han construìdo, mantenido y transmitido la Sabiduría Ancestral de la Tierra, a través de los postulados del Sumak Kawsay o el Lekil Kuxlejal, traducidos escasamente en lengua castellana como "Buen Vivir/Vida buena."This lines account for a long journey "Over the Ocean" looking for other perspectives in the "Horizon Possible". The itinerary begins in Bologna University, Italy, and goes from Guatemala and Mexico to Uruguay, recording fortunate and unexpected discoveries. For example: the TerritoryBodyMemory constitute the "Laboratories" and "Libraries" where Native People of Abya Yala (Latin America) build, maintain and transmit the Ancestral Wisdom of Earth. This thanks to Sumak Kawsay or Lekil Kuxlejal postulates, precariously translated in Castilian as "Buen Vivir/Vida Buena", in English "Good living"

Topics: Complexitat, Territori, Epistemologia, Pedagogia, Ecologia, Complejidad, Territorio, Epistemology, Pedagogy, Ecology, Complexity, Territory
Publisher: 'Universitat Autonoma de Barcelona'
Year: 2013
DOI identifier: 10.5565/rev/mitologias.138
OAI identifier: oai:ddd.uab.cat:114073
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