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El análisis de las actitudes de tolerancia entre el alumnado de primaria: el punto de partida hacia una educación intercultural

By Asunción Lledó Carreres and Gonzalo Lorenzo

Abstract

Comunicación presentada en el IV Congreso Internacional de Educación Intercultural "Retos internacionales ante la interculturalidad", Almería, 5-7 noviembre 2009.Con esta experiencia de investigación se pretende implicar a los futuros docentes en el conocimiento de la escuela del siglo XXI en un aspecto básico como es la tolerancia, sabiendo que en su formación deben abordar nuevos retos y estrategias diferentes, de esa manera, nuestros alumnos, como futuros maestros, sean capaces de asumir las nuevas funciones que marcan los acontecimientos culturales a favor del respeto a la diversidad como elemento necesario y creador

Topics: Educación intercultural, Tolerancia, Alumnado de primaria, Psicología Evolutiva y de la Educación
Year: 2009
OAI identifier: oai:rua.ua.es:10045/15126

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