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Las escalas como técnica para la medición del proceso de aculturación o competencia intercultural

By María Carmen Albert Guardiola

Abstract

En el contexto español hay dos ideas a la luz de los datos, estadísticas e investigaciones que se repiten constantemente, en primer lugar, que los procesos migratorios en España se han convertido en un fenómeno muy importante. Los extranjeros según los datos del padrón municipal, a fecha de 1 de enero de 2003, representan el 6,24% de la población total de España. La población extranjera para ese período era de 2.664.168 personas, lo que supone un aumento del 34,69% respecto de los 1.977.944 personas inscritas en 20023. En segundo lugar, España ha pasado de ser un país de emigración a ser un país de inmigración. Dicho fenómeno tiene importantes implicaciones por un lado, sobre el concepto de ciudadanía, y por otro en la conformación de espacios donde el multiculturalismo o la interculturalidad se viven día a día, también destacar el choque cultural que estos procesos implican en la mayor parte de las ocasiones. En este sentido, algunos de los procesos que componen el concepto de ciudadanía son la aculturación o competencia intercultural y la identidad

Topics: Métodos de investigación, Escalamiento, Competencia intercultural, Aculturación, Sociología
Publisher: Universitat de Girona
Year: 2004
OAI identifier: oai:rua.ua.es:10045/2746

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