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“Diseño de material didáctico gráfico de apoyo a la comunidad educativa, como aporte a la estimulación de comunicación verbal y expresión oral, a niños con discapacidad intelectual entre 3 y 5 años de edad, con aplicación en la Unidad Educativa Emaús Fe y Alegría en la ciudad de Quito”

By Luis Mauricio Tipantuña Tipantaxi

Abstract

El presente proyecto nace desde la problemática encontrada en la Unidad Educativa Emaús Fe y Alegría en niños con Discapacidad Intelectual (DI) de 3 a 5 años de edad, ellos no tienen suficiente material pedagógico de apoyo para poder trabajar con ayuda de sus padres fuera del centro educativo, esto no les permite realizar un aprendizaje constante y se olviden con facilidad lo que aprenden a la escuela. A través de la investigación cualitativa y cuantitativa que se realizó en la institución con los padres de familia, la profesora de los niños y varios profesionales externos de la escuela pero involucrados en el tema de DI, se identificó que tipo de material se puede realizar para enfrentar a la problemática encontrada. Con la propuesta de diseño gráfico, kit educativo, conformado por un empaque, 8 rompecabezas, guia de uso y material audio visual, dirigida a los niños y padres de familia se hizo la validación en la institución para que utilicen las piezas desarrolladas con toda naturalidad. Se logró evidenciar el uso positivo ante los niños con ayuda de los padres, donde ellos tenían empatía y seguridad por el material presentad

Topics: MATERIAL DIDÁCTICO, COMUNICACIÓN VERBAL, DISCAPACIDAD INTELECTUAL, UNIDAD EDUCATIVA EMAÚS FE Y ALEGRÍA
Publisher: PUCE
Year: 2018
OAI identifier: oai:repositorio.puce.edu.ec:22000/14832

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