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As crianças nos tempos e espaços socioeducativos : acompanhamento de um grupo na pré-escola e no 1. ano do ensino fundamental

By Isabella Lima Costa

Abstract

Atualmente o ensino fundamental tem a duração de 9 anos desde a lei 11.274 do dia 06/02/2006 e com essa lei as crianças passam a entrar na escola de ensino fundamental com 6 anos de idade, e com a lei nº 12.796, de 4 de abril de 2013 a matrícula de crianças com 4 anos de idade na educação infantil também se tornou obrigatória, mas por que não aumentar o tempo das crianças na pré-escola ao invés de aumentar seu tempo no ensino fundamental? Muitos responsáveis pelas políticas públicas ao alterarem o tempo do ensino fundamental de 9 e automaticamente definindo que as crianças iriam ingressar no ensino fundamental com 6 anos de idade alegaram que essa escolha seria importante para evitar que as crianças ficassem fora da escola, porém, seguimos com o questionamento que levou o motivo a aumentar o tempo do ensino fundamental ao invés da educação infantil..

Topics: Crianças, Educação infantil, Ensino fundamental, Infância, Trabalho pedagógico
Publisher: Biblioteca Digital da Unicamp
OAI identifier: oai:unicamp.br:000993920
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