Article thumbnail

Hubungan persepsi anak tentang keteladanan orang tua dalam hal keagamaan dengan perilaku keagamaan anak pada siswa kelas tinggi di MI Uswatun Hasanah Tugu Kota Semarang tahun pelajaran 2016/ 2017

By Indah Khoirunnisa

Abstract

Penelitian ini merupakan upaya untuk meneliti hubungan Persepsi anak tentang keteladanan orang tua dalam hal keagamaan terhadap perilaku keagamaan anak pada siswa siswa kelas tinggi di MI Uswatun Hasanah Mangkangwetan Tugu Kota Semarang tahun pelajaran 2016/ 2017. Pertanyaan utama yang ingin dicari jawabannya dalam penelitian ini adalah: 1. Bagaimana Persepsi Anak tentang Keteladanan Orang Tua dalam hal Keagamaan Anak pada Siswa kelas tinggi di MI Uswatun Hasanah Mangkangwetan Tugu Kota Semarang tahun pelajaran 2016/ 2017? 2.Bagaimana Perilaku Keagamaan Anak pada Siswa Kelas kelas tinggi di MI Uswatun Hasanah Mangkangwetan Tugu Kota Semarang tahun pelajaran 2016/ 2017? 3. Adakah Hubungan Persepsi Anak tentang Keteladanan Orang Tua dengan Perilaku Keagamaan Anak Pada Siswa kelas tinggi di MI Uswatun Hasanah Mangkangwetan TuguKota Semarang tahun pelajaran 2016/ 2017? Untuk menjawab pertanyaan tersebut, maka peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode angket. Subjek penelitian sebanyak 21 responden, menggunakan instrumen kuisioner untuk menjaring data X dan data Y. Data penelitian yang terkumpul dianalisis menggunakan teknis Analisis Statistik, yaitu Korelasi Product Moment. Dari hasil angket yang memperoleh kategori sangat tinggi mencapai nilai 38,10 % (8 siswa), kategori tinggi mencapai nilai 33,33 % (7 siswa), kategori sedang mencapai nilai 9,52 % (2 siswa), dan kategori rendah mencapai nilai 19,05 % (4 siswa). Dari Hasil tersebut dikonsultasikan r tabel dengan taraf signifikan 5 % diperoleh pada tabel N = 21 yaitu 0.433. Dan apabila ditunjukkan dengan hasil hitung koefisien korelasi r = 0.576, berarti ada hubungan positif antara Keteladanan Orang Tua terhadap Perilaku Keagamaan Anak Pada Siswa kelas tinggi di MI Uswatun Hasanah Mangkangwetan Tugu Kota Semarang tahun pelajaran 2016/ 2017. Hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi mahasiswa, tenaga pengajar, para peneliti dan semua pihak yang membutuhkan dilingkungan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo Semarang

Topics: 297.77 Islamic religious education
Year: 2017
OAI identifier: oai:eprints.walisongo.ac.id:7651

Suggested articles


To submit an update or takedown request for this paper, please submit an Update/Correction/Removal Request.