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Investigación teórica sobre las relaciones pedagógicas en la modernidad configuradas entre fronteras de la escuela y mundos de la vida

By Isabel Cristina Mora Salazar and Diana Edith Otálvaro

Abstract

Ubicación en Biblioteca USB Medellín (San Benito): CD-1831tEl presente trabajo de investigación realizó un acercamiento crítico ¿ comprensivo a la relación temática existente entre el discurso pedagógico de la modernidad, las fronteras de la escuela y los mundos de la vida. Esta mirada pedagógica procuró adentrarse en las configuraciones teóricas de las pedagogías modernas y posmodernas, para desde allí, develar sus continuidades y discontinuidades con la vida cotidiana y sus trayectorias existenciales. Palabras Clave: pedagogía, modernidad, mundos de la vida, fronteras de la escuela

Topics: Pedagogía, Modernidad, Educación como profesión, Disciplina, Escuelas, Mundos de la vida, Fronteras de la escuela
Publisher: Medellin
Year: 2012
OAI identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/679
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