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Un sistema de garantía de calidad de la docencia : un estudio de caso

By Aurelio Villa Sánchez and Ana García Olalla

Abstract

Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, vol. 17, no. 3, pp. 65-­‐78.Se presenta un estudio de caso desarrollado en una institución de Educación Superior construyendo y poniendo en práctica durante una década un Modelo de Garantía de Calidad de la Docencia, como parte de un modelo de desarrollo profesional docente basado en competencias. Tras contextualizar y presentar brevemente los elementos centrales del modelo, se expone cómo se ha desarrollado empíricamente la experiencia para la evaluación acreditativa que se integra en este modelo, primero a nivel experimental y después en su aplicación institucional. Esta acreditación se desarrolla en dos fases denominadas: Label 1, para la acreditación de la calidad docente en la planificación de las asignaturas, en la que han participado un total de 1366 profesores en cinco convocatorias anuales sucesivas; y Label 2, para la acreditación de la puesta en práctica de la docencia, que ha iniciado su aplicación institucional en el curso académico 2013/14 tras su aplicación experimental en los dos cursos académicos anteriores. Se presentará el proceso seguido y los resultados obtenidos

Topics: Estudios de casos, Instituto de enseñanza superior, Calidad de la educación, Acreditación en educación
Publisher: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado
Year: 2014
OAI identifier: oai:localhost:123456789/3290
Journal:
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