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[[alternative]]德行倫理學取向的分析(續)

By 方永泉

Abstract

[[abstract]]教師在臺灣社會中,由于社會的變遷與價值觀念的改變,從原來的事業地位與職業聲望甚高轉為日益降低。如何對待教師的形象,本文從德行倫理學的各個層面作了細致的分析,并順著德行倫理學的思路,對教師的形象問題作出六個方面的思考。

Topics: 教師形象; 職業聲望; 專業形象; 德行倫理學;, [[classification]]2
Publisher: 浙江省高校師資培訓中心
Year: 2012
OAI identifier: oai:ir.lib.ntnu.edu.tw:309250000Q/121998
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