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高工機工科行業技術內涵之分析研究

By [[author]]許源泉, Yuan-Quan [[author]]Xu, 許源泉 and Yuan-Quan Xu

Abstract

[[abstract]]高工機工科為培育基層機械技術人力的主要搖籃,而其稞程之良窳直接影響學校產出 (Ontcome )的成效。透過行業分析(Trade Analysis)以幫助課程編製是非常有效 的方法。因此,本研究旨在確定機工科之行業技術內涵及探究其未來可能之發展趨勢 ,以提供調整高工機工科專業實習教學內容之參考。 為達上述之目的,採用描述法(Descriptive Method),以文書分析、問卷調查及統 計分析的方式進行,其步驟為: 1.擬定研究計畫 2.探討相關文獻 3.分析技術內涵 4.召開座談會 5.選取樣本 6.編製問卷 7.訂定、預試、修正及付印問卷 8.寄發問卷實施調查 9.整理回收問卷及統計分析 10.撰寫研究報告 而資料的統計分析乃是採用百分比、平均數、z 考驗、斯皮爾曼等級相關係及肯德爾 和諧係數等。 依本研究之結果,獲得如下之結論: 1.機工行業技術內涵歸納為「主要技術內涵」、「次要技術內涵」及「非必要技術 內涵」三項,如表5-1所示。 2.機工行業技術內涵之初學難易度分「難」、「普通」、「簡單」三層次,並依序 排列之,如表5-2所示。 3.未來數年,機工行業技術將在傳統性機械加工中,逐漸需較高品質及自動化之生 產技術。 4.機工科畢業生、機工科教師及行業界幹部三類人員對機工行業技術內涵的看法除 極少部份有差異之外,大部份則大致是相同的。 至於本研究之建議則為: 1.高工機工科專業實習內容之調 2.提供能力本位課程修改與編訂之參考 3.提供機械類群集課程實驗修改課程內容之參考 4.完成高工課程研究專責單位適時修正課程內容。

Topics: 高工, 機工科, 課程, 行業技術, 工業工程, 工程, 管理學, 教育, 工業教育, INDUSTRIAL-ENGINEERING, ENGINEERING, MANAGEMENT, EDUCATION, INDUSTRIAL-EDUCATION, [[classification]]53
Year: 2010
OAI identifier: oai:ir.lib.ntnu.edu.tw:309250000Q/6136
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