Article thumbnail

Efektifitas Model Latihan Terbimbing Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Cerpen Oleh Siswa Kelas X SMA St. Thomas 3 Medan Tahun Pelajaran 2009/2010

By D. V. (Devi) Nainggolan

Abstract

Keterampilan menulis cerpen dapat ditingkatkan dengan melakukankegiatan menulis cerpen secara terus-menerus sehingga akan mempengaruhi hasildan prestasi siswa dalam menulis cerpen. Hasil dan prestasi dapat meningkatapabila ada Perubahan sikap dan tingkah laku siswa baik pada aspek pengetahuan,keterampilan dan psikomotor. Peran guru sebagai motivator, fasilitator, sekaligusinspirator bagi siswa sangat diperlukan, dalam hal ini yaitu memberikan latihanterbimbing kepada siswa dalam menulis kreatif cerpen. Media yang digunakandalam pembelajaran menulis cerpen yaitu teks lagu

Topics: Indonesia, latihan terbimbing dan latihan ceramah, nulis cerpen
Publisher: 'State University of Medan'
Year: 2012
OAI identifier: oai:neliti.com:56890
Provided by: Neliti

Suggested articles


To submit an update or takedown request for this paper, please submit an Update/Correction/Removal Request.