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Enraciner les résultats de sa recherche dans le terrain : un exercice d’équilibre entre créativité et scientificité

By Magloire Akogbéto

Abstract

International audienceCe texte est une réflexion issue de notre expérience d’utilisation de la méthodologie de la théorisation enracinée. Il s’inscrit dans la conduite de notre thèse de doctorat consacrée à l’éducation en matière de prévention du VIH. Nous évoquons ici la tension constante entre créativité et scientificité à laquelle nous nous sommes confronté. Nous décrivons comment nous avons mobilisé des stratégies de recherche et des techniques d’analyse pour obtenir des résultats à la hauteur du potentiel de découverte et de rigueur scientifique de la théorisation enracinée. Nous mettons finalement en évidence l’importance des qualités dont le chercheur doit faire preuve dans la recherche permanente d’un équilibre entre créativité et scientificité

Topics: scientific quality, creativity, grounded theory, HIV prevention, prévention du VIH, scientificité, créativité, théorisation enracinée, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education
Publisher: Ecole doctorale EPIC
Year: 2013
OAI identifier: oai:HAL:hal-01205826v1
Provided by: HAL-UJM
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