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Algunas investigaciones sobre la enseñanza de los números negativos

By Alicia Bruno

Abstract

En esta exposición se ofrece inicialmente una síntesis de las principales investigaciones realizadas sobre Pensamiento Numérico y Algebraico en la Universidad de La Laguna, y, posteriormente, se presentan dos investigaciones realizadas sobre la enseñanza-aprendizaje de los números negativos. Estas últimas investigaciones han abarcado diferentes objetivos, de los que se enfatizarán los resultados sobre la resolución de problemas aditivos, en concreto los procedimientos de resolución de los problemas por parte de estudiantes de secundaria y el estudio de dos métodos de enseñanza de estos problemas

Topics: Errores, Resolución y estrategias, Pensamiento matemático, Operaciones aritméticas, Números enteros
Publisher: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM
Year: 2000
OAI identifier: oai:generic.eprints.org:1437/core475
Provided by: Funes

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