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Herramientas para el desarrollo de un currículo escolar centrado en valores

By Laura María Benavides López

Abstract

<p>Este artículo nace a raíz de la revisión bibliográfica que se realizó para la elaboración del marco teórico de la tesis doctorado que se titula “Impacto de la cultura escolar y la práctica pedagógica en el aprendizaje moral referido al ambiente de estudiantes de II ciclo de la Educación General Básica de las escuelas técnicas de Ciudad Quesada”.</p> <p>La revisión proporcionó información muy valiosa que permite fortalecer la práctica pedagógica de un currículo centrado en valores, ya que la información encontrada respecto a teorías modelos y estrategias se convierten en una herramienta fundamental para desarrollar un currículo escolar centrado en valores.  A partir del 2000, se establecen como eje central del currículo escolar los valores; por esta razón, se considero importante este artículo para divulgar, los modelos, las teorías y estrategias que se han empleado en la educación en valores y que permite el abordaje de valores en diferentes dimensiones, como lo demandan los temas transversales.</p

Topics: Valores, temas transversales, modelos y estrategias, General Works, A, DOAJ:Multidisciplinary, DOAJ:General Works, Technology, T
Publisher: Instituto Tecnológico de Costa Rica
Year: 2013
OAI identifier: oai:doaj.org/article:52e6dfceeb624485aab5a9e8b172ec76
Journal:
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