Skip to main content
Article thumbnail
Location of Repository

Психологічні аспекти формування мовнокомунікативної компетентності майбутніх учителів-класоводів

By В. Ю. Підгурська

Abstract

У статті здійснено аналіз психологічних процесів, які сприяють формуванню мовнокомунікативної\ud компетентності майбутніх учителів початкових класів. З’ясовано, що мовнокомунікативна компетентність\ud забезпечена такими психологічними процесами, як: розвинене мислення, мотивація навчання, інтелект, мовна\ud діяльність та ін. Розглянуто процес спілкування як діяльність. Визначено, що саме спілкування займає провідну\ud позицію у педагогічній діяльності, оскільки зумовлене діалогічною взаємодією у навчально-виховному процесі.\ud Проаналізовано умови, за яких педагогічне спілкування буде найоптимальнішим

Topics: LB Theory and practice of education
Publisher: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир.
Year: 2013
OAI identifier: oai:eprints.zu.edu.ua:9559

Suggested articles


To submit an update or takedown request for this paper, please submit an Update/Correction/Removal Request.