Skip to main content
Article thumbnail
Location of Repository

Ocena jakości edukacji elektronicznej w kontekście funkcjonalnym rozprawa doktorska /

By Małgorzata. Wawrzynkiewicz

Abstract

Głównym celem pracy było opracowanie metodologii oceny jakości kursów elektronicznych w kontekście funkcjonalnym. Na realizację celu głównego złożyło się wypełnienie celów szczegółowych: opracowanie narzędzi pomiaru; opracowanie metryk pomiaru przygotowanie kursu e-learning; przeprowadzenie badań z wykorzystaniem opracowanej metodologii. Unikalna cechą pracy jest to, że zarówno metryki jak i metodologia pomiaru są autorskim algorytmem, który pozwala analizować jakość kursów zarówno korporacyjnych jak i uniwersyteckich. (streszcz. wg bazy: Nauka Polska)

Topics: Wydawnictwa elektroniczne., Nauczanie na odległość, Internet w edukacji, Nauczanie na odległość, Szkolnictwo wyższe, Zarządzanie wiedzą, Technologia komunikowania, Społeczeństwo informacyjne, E-learning, Dokument elektroniczny, Praca doktorska
Publisher: Kraków : Akademia Ekonomiczna,
Year: 2006
OAI identifier: oai:abc.krakow.pl:db200700017
Download PDF:
Sorry, we are unable to provide the full text but you may find it at the following location(s):
  • http://vtls.cyf-kr.edu.pl/cgi-... (external link)
  • Suggested articles


    To submit an update or takedown request for this paper, please submit an Update/Correction/Removal Request.