Jeunes travailleurs, jeunes consommateurs:Les enquêtes sociales et la place des jeunes au sein des familles de milieux populaires

L’article se penche sur les enquêtes produites par les services sociaux de l’entre-deux-guerres pour appréhender les cultures de consommation des jeunes de milieux populaires. Il prend pour cas d’étude le Service social de l’enfance, association privée d’assistantes sociales créée en 1923 en France et rattachée au tribunal pour enfants, à partir d’une étude tant qualitative que quantitative de près de trois cents dossiers. Dans un premier temps, nous analysons l’enjeu de l’enquête sociale comme source pour l’étude des modes de vie ouvriers, en observant comment les assistantes sociales évaluent et jugent les habitudes de consommation des familles populaires sous leur charge. Dans un second temps, nous mettons en évidence la part que le travail des jeunes représente dans l’économie familiale des ouvriers. Enfin, nous questionnons la construction d’un « quant à soi » de ces jeunes travailleurs à travers leurs consommations propres.The article investigates social surveys produced by social services during the interwar period as a tool to comprehend consumption cultures among working-class youth. It focuses on the case of the Social Service of Endangered Childhood (Service social de l’enfance), a private organisation of social workers created in 1923 in order to assist children’s courts. The article is based on the quantitative and qualitative analysis of three hundred of their files. In a first part, we examine what is at stake when using social surveys as a source for studying working-class way of life, by analysing how social workers evaluated the families under their care and passed judgement on their consumption habits. Then, we show how the work of teenagers played a key role in working-class family budgets during the interwar period. Finally, we turn to how young workers built their autonomy through developing their own practices of consumption and consumption cultures

Gender Quotas in the French Bureaucratic Elite. The Soft Power of Restricted Coercion

Drawing on a collective study of gender and executive careers in the French Civil Service, this article provides an account of the genesis and implementation of the gender quota introduced by the 2012 “Sauvadet law” in senior executive positions of the State bureaucracy. First, it shows the crucial, yet unobtrusive, role played by feminist actors in the process, in spite of the absence of any strong open politicization of the issue, from agenda setting to implementation. Second, the article points to the dual character of the reform. On the one hand, the gradual character and limited perimeter of the quota (to senior executive “initial appointments”) restricted its immediate quantitative impact. On the other hand, the constraining, technical dimension of the tool endowed it with a potential to foster incremental social change

Why regulators assess risk differently:Regulatory style, business organisation, and the varied practice of risk-based food safety inspections across the EU

This article advances scholarship on comparative regulation by moving beyond the conventional focus on formal law and EU comitology to assess the extent of ‘practice convergence’ in the implementation of EU regulation. Drawing on 50 key informant interviews, a survey, and policy document analysis, we compare how regulators in England, Germany, France and the Netherlands have implemented EU requirements that food safety inspections be ‘risk-based’. Focusing on a clear dependent variable – risk-scoring methods – we find important differences in the conception and targeting of risk-based inspections; with starkly different implications for what kind of food businesses they need to target to ensure safety within an ostensibly harmonized single market. We attribute variation in the implementation of risk-based inspection to the ways that EU requirements were filtered through long-entrenched regulatory styles and modes of food business organization in each country, reinforcing preexisting inspection practices in the design of new risk-based tools

Un accueil personnalisé à Sciences Po

À Sciences Po, un accueil sur rendez-vous, gratuit et personnalisé, est toujours réservé lors de la première visite au centre de documentation du Centre de recherches politiques de Sciences Po (CEVIPOF) et aux Archives d’histoire contemporaine du Centre d’histoire de Sciences Po (CHSP)

Municipales, deuxième essai:Un autre monde est-il possible?

La tenue du second tour des élections municipales le 28 juin 2020 va clore une séquence électorale atypique marquée par la crise sanitaire du Covid-19.Il s’agit de la première convocation des électeurs aux urnes après la crise sanitaire.Le résultat de ces élections municipales peut donc servir de test politique au moins sur trois terrains. Le premier est celui de la réaction des électeurs à la gestion jugée assez calamiteuse de la crise sanitaire par une majorité de Français. Le second est celui de la configuration du monde politique de l’après-crise. Le troisième est celui de la question institutionnelle et de la décentralisation

Pourquoi « Fauda » n’est pas une série réaliste

Sortie sur Netflix, la troisième saison de Fauda, la série israélienne portant à l’écran le quotidien de forces spéciales de Tsahal, est louée par une partie de la presse française. Produite en 2015 par deux vétérans de cette unité, Avi Issacharoff et Lior Raz, elle narre les « aventures » des mista’aravim (littéralement les « arabisés »), dont la mission est d’opérer incognito derrière les lignes ennemies en se déguisant en civils palestiniens, ce qui est interdit au regard du droit international. [Premier paragraphe

Surmonter les crises liée au Covid-19. Construire une europe durable et résiliente

1ères lignes : Le Covid-19 a déjà fait des dizaines de milliers de morts et placé des pays entiers en confinement. Il a déclenché la crise économique la plus désastreuse depuis la Seconde Guerre mondiale. Dans ce contexte sans précédent, ce décryptage entend mettre en lumière les enjeux politiques, économiques et énergétiques de cette crise, tout en restant humble face aux incertitudes quant à la durée et l’ampleur des crises sanitaire et économique liées au Covid-19. Une chose est sûre. Les sociétés européennes ont le choix : décider d’avoir comme seul objectif un « retour à la normale », ou faire face aux crises sanitaire et économique en adoptant une approche qui place la résilience de la population et de la société au cœur de la réponse européenne au Covid-19. Celle-ci aura des impacts conséquents sur nos systèmes d’énergie et de mobilité pendant et après les crises

Lutter contre la pauvreté : les leçons du terrain

Le dossier entend croiser, comme le fait habituellement la Revue Projet, des regards de chercheurs et d’acteurs de terrain, en faisant se confronter savoirs scientifiques et savoirs d’expérience. D’où une approche déclinée en trois parties. 1. Tout d’abord, un recueil d’initiatives de personnes en situation précaire pour gagner leur pain au quotidien, des activités souvent jugées informelles et pourtant loin d’être marginales. 2. Ensuite, plusieurs témoignages illustreront les réalités du travail social : ceux d’assistantes sociales, d’un directeur de centre communal d’action sociale (CCAS) et de l’ancien maire de Perpignan. 3. Enfin, la focale sera mise sur des dispositifs innovants, comme « Territoires zéro chômeur de longue durée » à Villeurbanne, les difficultés de la mixité résidentielle, l’expérience du « croisement des savoirs » avec ATD à Lille. Quatre propositions concrètes pour lutter contre la pauvreté ouvriront une conclusion toujours à poursuivre. Au préalable, nous avons jugé important de revenir rapidement sur l’évolution des politiques de la pauvreté en France. Ce dossier se propose ainsi comme une base de réflexion pour alimenter les débats. Le virus, certes, n’épargne personne mais nous ne sommes pas tous égaux face à la pandémie. La lutte contre la pauvreté se présente comme un sujet majeur, à l’avenir

Writing on Writing is a Method of Encounter:Correspondences with Ursula K. Le Guin and the World [Redux]

What can writing as creative practice teach us about writing as a research method? By examining the technique of ‘writing on writing’ in the textual theory of Ursula K. Le Guin, this article investigates writing as a dynamic and open-ended tool that gathers author(s) and text(s), and inquiry and world. This technique motivates ‘correspondence’, in the twofold sense of learned exchange and conceptual alignment. We analyze and enact ‘writing on writing’ by making one version of our argument (the spoken script of a conference presentation) into the starting point for another (the written text of the present article). Layered annotations and comments show how revision, review, response, and exchange collapse the form and content of research, pulling focus on its presence (for the ‘author’ in action) and consequence (for the ‘world’ under description). If writing is a tool for thinking, what is learned in the spacetime of hesitation between draft and text? What kind of reading practice follows when a text is finite and open-ended, provisional and iterative?¿Qué nos puede enseñar la escritura como práctica creativa sobre la escritura como método de investigación? Al examinar la técnica de “escribir sobre la escritura” en la teoría textual de Ursula K. Le Guin, este artículo investiga la escritura como una herramienta dinámica y abierta que reúne autor(es) y texto(s) e indagación y mundo. Esta técnica motiva la “correspondencia”, en el doble sentido de intercambio de aprendizaje y alineación conceptual. Analizamos y enactamos “escribir sobre la escritura” al convertir una versión de nuestro argumento (el guion hablado de una ponencia) en el punto de partida para otra versión (el texto escrito del presente artículo). El ensamblaje de anotaciones y comentarios muestra de qué forma la revisión, la evaluación, la respuesta y el intercambio colapsan la forma y el contenido de la investigación, empujando su foco hacia la presencia (para el “autor” en acción) y la consecuencia (para el “mundo” que se describe). Si la escritura es una herramienta para pensar, ¿qué se aprende en el espacio y tiempo de vacilación entre el borrador y el texto? ¿Qué tipo de práctica de lectura seguir cuando un texto es finito y abierto, provisional e iterativo

Integration by Contract and the 'Values of the Republic':Investigating the French State as a Value Promoter for Migrants (2003-2016)

This chapter deals with “integration contracts” developed in France since 2003 with a view to promoting the “values of the Republic” among newcomers eligible for residence permits, whether they be migrants or refugees. Based on a field survey of two of these programs (CAI and CAIF), our analysis focuses on how morally and/or culturally “thick” is the value-based conception of integration expressed through these programs. After describing the European context of “civic turn” and the French background of civic anxiety behind their implementation, the chapter explores how the “values of the Republic” are publicly articulated and concretely inculcated to foreigners. Then, we clarify the tensions that emerge from the mandatory respect for the values declared to be genuinely “ours”, thus going beyond the vagueness of the “republican values” discourse. Finally, we examine whether this French politics of common values may – just like their European counterparts – lead to the twofold danger that the majority identity becomes homogenized and “others” excluded