Universidad Tecnológica de Panamá

Repositorio Institucional de la Universidad Tecnológica de Panamá
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    3507 research outputs found

    Bibliometric Analysis of Research in New Technologies and Entrepreneurship

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    Entrepreneurship and its relationship with new technologies (NT) are crucial topics for understanding economic growth and social development. NTs present challenges and opportunities for entrepreneurs, influencing the creation and sustainability of long-term ventures. Digital transformation (DT) drives the emergence of new ventures and their growth by affecting traditional patterns and uncovering new frontiers. A deep understanding of this phenomenon is essential for designing policies and strategies that foster gender equality and economic progress. Bibliometric analysis emerges as a valuable tool for evaluating academic production on this topic, providing a quantitative and qualitative view of existing research. It facilitates the identification of trends, emerging themes, collaboration networks among researchers and institutions, and underexplored areas in the literature. Identifying influential authors and high-impact journals helps to understand the direction of research and guide future efforts. In this context, this study aims to analyze, through bibliometric analysis, the academic literature related to entrepreneurship and new technologies, with the goal of enriching general knowledge and promoting a more comprehensive understanding of female entrepreneurship.Entrepreneurship and its relationship with new technologies (NT) are crucial topics for understanding economic growth and social development. NTs present challenges and opportunities for entrepreneurs, influencing the creation and sustainability of long-term ventures. Digital transformation (DT) drives the emergence of new ventures and their growth by affecting traditional patterns and uncovering new frontiers. A deep understanding of this phenomenon is essential for designing policies and strategies that foster gender equality and economic progress. Bibliometric analysis emerges as a valuable tool for evaluating academic production on this topic, providing a quantitative and qualitative view of existing research. It facilitates the identification of trends, emerging themes, collaboration networks among researchers and institutions, and underexplored areas in the literature. Identifying influential authors and high-impact journals helps to understand the direction of research and guide future efforts. In this context, this study aims to analyze, through bibliometric analysis, the academic literature related to entrepreneurship and new technologies, with the goal of enriching general knowledge and promoting a more comprehensive understanding of female entrepreneurship

    Guía para la enseñanza de la geología: para cuarto, quinto y sexto grado de primaria

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    Panamá es un país con una geología muy particular que despierta el interés de la comunidad científica internacional. Desde el 2018, la Universidad Tecnológica de Panamá, viene desarrollando investigación y divulgación, a través del Grupo de investigación: Propuesta de Geoparque Puente de las Américas, donde se identifican investigaciones científicas de tipo geológico, ambiental y cultural del polígono; se analizan y se verifica el interés, en base a criterios previamente establecidos, para a su vez lograr la creación de un proyecto de geoparque que pueda ser presentado, evaluado y aprobado para formar parte de los 213 Geoparques Mundiales reconocidos por la UNESCO. Hay evidencias científicas que demuestran el potencial del valor geológico de la formación del Istmo de Panamá que puede ser utilizado para el desarrollo sostenible del territorio. Una vez reconocido este potencial se busca trasmitir a los moradores de comunidades rurales el conocimiento adquirido en investigaciones científicas, siendo una parte fundamental del programa de geoeducación. La Geolodáctica de los contenidos geológicos (materiales, geoformas, estructuras y procesos geológicos), debería modificar sus enfoques experimentales mediante la incorporación de nuevas estrategias y, sobre todo, realizando una selección contextualizada de contenidos destinados a la formación de sujetos políticos y no potenciales geólogos. Así, se propone que los conocimientos estén al servicio de la interpretación de la historia del paisaje geológico del lugar natal, es decir, de la región donde se ubica la escuela y donde nacieron y viven la mayoría de los alumnos y los profesores (Lacreu, 2019). En este sentido, las rocas despiertan en los seres humanos mucha curiosidad y diversos intereses, a veces alejados de los científicos, pero que abren una ventana para que la información científica pueda ser admitida y divulgada, es decir, pueden ser utilizados como elementos que faciliten la enseñanza de conceptos vinculados a la geología en ambientes formales como no formales. Las rocas están presentes como sujeto u objetos inmersos en la cultura y son utilizadas por doquier en diversas actividades temáticas, desde políticas, artísticas, militares, médicas, turísticas e incluso humorísticas, entre muchas otras áreas.Panamá es un país con una geología muy particular que despierta el interés de la comunidad científica internacional. Desde el 2018, la Universidad Tecnológica de Panamá, viene desarrollando investigación y divulgación, a través del Grupo de investigación: Propuesta de Geoparque Puente de las Américas, donde se identifican investigaciones científicas de tipo geológico, ambiental y cultural del polígono; se analizan y se verifica el interés, en base a criterios previamente establecidos, para a su vez lograr la creación de un proyecto de geoparque que pueda ser presentado, evaluado y aprobado para formar parte de los 213 Geoparques Mundiales reconocidos por la UNESCO. Hay evidencias científicas que demuestran el potencial del valor geológico de la formación del Istmo de Panamá que puede ser utilizado para el desarrollo sostenible del territorio. Una vez reconocido este potencial se busca trasmitir a los moradores de comunidades rurales el conocimiento adquirido en investigaciones científicas, siendo una parte fundamental del programa de geoeducación. La Geolodáctica de los contenidos geológicos (materiales, geoformas, estructuras y procesos geológicos), debería modificar sus enfoques experimentales mediante la incorporación de nuevas estrategias y, sobre todo, realizando una selección contextualizada de contenidos destinados a la formación de sujetos políticos y no potenciales geólogos. Así, se propone que los conocimientos estén al servicio de la interpretación de la historia del paisaje geológico del lugar natal, es decir, de la región donde se ubica la escuela y donde nacieron y viven la mayoría de los alumnos y los profesores (Lacreu, 2019). En este sentido, las rocas despiertan en los seres humanos mucha curiosidad y diversos intereses, a veces alejados de los científicos, pero que abren una ventana para que la información científica pueda ser admitida y divulgada, es decir, pueden ser utilizados como elementos que faciliten la enseñanza de conceptos vinculados a la geología en ambientes formales como no formales. Las rocas están presentes como sujeto u objetos inmersos en la cultura y son utilizadas por doquier en diversas actividades temáticas, desde políticas, artísticas, militares, médicas, turísticas e incluso humorísticas, entre muchas otras áreas

    Memoria del Programa para el Fortalecimiento de las Revistas Científicas de las Universidades en Panamá

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    El Programa de Fortalecimiento de las Revistas Científicas de las Universidades en Panamá ha sido una iniciativa fundamental para mejorar la calidad y visibilidad de las publicaciones científicas en el país. Durante su implementación, el programa contó con la participación de 851 personas, distribuidas en diversas actividades, con un promedio de 141 participantes por actividad. Los roles de los participantes incluyeron editores, gestores, personal de soporte técnico, asesores y evaluadores, todos ellos contribuyendo a los diferentes aspectos del fortalecimiento editorial. Entre las actividades realizadas de forma asíncrona, se cumplió con las 6 actividades propuestas., además del apoyo técnico a las revistas de universidades para fortalecer la implementación del OJS. Actividad 1: Estudio del Impacto de la Primera Edición del Programa, para evaluar el impacto de la primera edición del programa, se realizó un estudio descriptivo con enfoque cuantitativo de las publicaciones científicas entre 2018 y 2019. Utilizando un instrumento de recolección de datos de 2016, se compararon variables como el número de revistas creadas y relanzadas, periodicidad, adopción digital, indexación y factor de impacto, y composición del cuerpo editorial. Actividad 2: Establecimiento de un Servicio de Apoyo Técnico Temporal, se estableció un servicio de apoyo técnico temporal para las revistas científicas panameñas. Este servicio, operado de forma remota a través de una oficina virtual, asistió en la gestión editorial mediante el uso de software especializado como OJS. Este apoyo técnico fue crucial para asegurar que las revistas cumplieran con los criterios de evaluación de indexación y facilitar la implementación de plugins necesarios para su adecuación. Actividad 3: Taller Básico sobre Gestión, Proceso Editorial y Visibilidad de las Revistas Científicas, Un taller introductorio se diseñó para mejorar la gestión, el proceso editorial y la visibilidad de las revistas científicas. Este taller cubrió aspectos esenciales como la planificación de una revista científica, los recursos necesarios para su gestión y edición, estrategias de visibilidad e indización, y políticas de preservación. Actividad 4: Foro Técnico sobre Revistas Indexadas, El foro técnico reunió a representantes e investigadores de universidades de todo el país para analizar aspectos formales y procesos de indexación, incluyendo open source, open access, creative commons, y características de LatIndex y REDALYC. Este foro permitió un acercamiento con los actores clave de las universidades, identificando personal que podría servir de enlace para potenciar competencias editoriales. Actividad 5: Taller de Capacitación y Actualización al Personal Técnico y Administrativo, este taller estuvo dirigido al personal técnico y administrativo de apoyo a las revistas científicas, ofreciendo una capacitación teórico-práctica en gestión técnico-administrativa. La formación abordó aspectos necesarios para producir revistas científicas con estándares internacionales, asegurando la regularidad y calidad de las publicaciones.El Programa de Fortalecimiento de las Revistas Científicas de las Universidades en Panamá ha sido una iniciativa fundamental para mejorar la calidad y visibilidad de las publicaciones científicas en el país. Durante su implementación, el programa contó con la participación de 851 personas, distribuidas en diversas actividades, con un promedio de 141 participantes por actividad. Los roles de los participantes incluyeron editores, gestores, personal de soporte técnico, asesores y evaluadores, todos ellos contribuyendo a los diferentes aspectos del fortalecimiento editorial. Entre las actividades realizadas de forma asíncrona, se cumplió con las 6 actividades propuestas., además del apoyo técnico a las revistas de universidades para fortalecer la implementación del OJS. Actividad 1: Estudio del Impacto de la Primera Edición del Programa, para evaluar el impacto de la primera edición del programa, se realizó un estudio descriptivo con enfoque cuantitativo de las publicaciones científicas entre 2018 y 2019. Utilizando un instrumento de recolección de datos de 2016, se compararon variables como el número de revistas creadas y relanzadas, periodicidad, adopción digital, indexación y factor de impacto, y composición del cuerpo editorial. Actividad 2: Establecimiento de un Servicio de Apoyo Técnico Temporal, se estableció un servicio de apoyo técnico temporal para las revistas científicas panameñas. Este servicio, operado de forma remota a través de una oficina virtual, asistió en la gestión editorial mediante el uso de software especializado como OJS. Este apoyo técnico fue crucial para asegurar que las revistas cumplieran con los criterios de evaluación de indexación y facilitar la implementación de plugins necesarios para su adecuación. Actividad 3: Taller Básico sobre Gestión, Proceso Editorial y Visibilidad de las Revistas Científicas, Un taller introductorio se diseñó para mejorar la gestión, el proceso editorial y la visibilidad de las revistas científicas. Este taller cubrió aspectos esenciales como la planificación de una revista científica, los recursos necesarios para su gestión y edición, estrategias de visibilidad e indización, y políticas de preservación. Actividad 4: Foro Técnico sobre Revistas Indexadas, El foro técnico reunió a representantes e investigadores de universidades de todo el país para analizar aspectos formales y procesos de indexación, incluyendo open source, open access, creative commons, y características de LatIndex y REDALYC. Este foro permitió un acercamiento con los actores clave de las universidades, identificando personal que podría servir de enlace para potenciar competencias editoriales. Actividad 5: Taller de Capacitación y Actualización al Personal Técnico y Administrativo, este taller estuvo dirigido al personal técnico y administrativo de apoyo a las revistas científicas, ofreciendo una capacitación teórico-práctica en gestión técnico-administrativa. La formación abordó aspectos necesarios para producir revistas científicas con estándares internacionales, asegurando la regularidad y calidad de las publicaciones

    Plantilla de evaluación de una revista digital

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    Este instrumento de evaluación para revistas digitales ha sido diseñado como una herramienta integral para editores y gestores de publicaciones académicas. Su propósito es permitir una autoevaluación detallada de los aspectos clave que determinan la calidad y el alcance de una revista en línea. A través de esta estructura los editores pueden identificar fortalezas y áreas de mejora en sus revistas, promoviendo un desarrollo continuo hacia estándares de calidad internacional en comunicación científica. El instrumento está organizado en secciones que abarcan desde información básica sobre la revista y su plataforma, como aspectos avanzados de interoperabilidad, visibilidad en bases de datos y redes sociales, preservación, uso de indicadores bibliométricos y altmétricos, y políticas de acceso abierto. Asimismo, integra componentes sobre la adopción de herramientas de inteligencia artificial y el uso de indicadores persistentes (como DOI y ORCID), los cuales son cada vez más relevantes para la visibilidad y trazabilidad de la investigación científica. El impacto de este instrumento radica en su capacidad para estandarizar y guiar a los editores en la implementación de mejores prácticas en sus revistas. Al cumplir con estos criterios, una revista no solo puede mejorar su organización interna, sino también su visibilidad, accesibilidad y confiabilidad en el ámbito académico, contribuyendo al reconocimiento y prestigio de la institución a la que pertenece.Este instrumento de evaluación para revistas digitales ha sido diseñado como una herramienta integral para editores y gestores de publicaciones académicas. Su propósito es permitir una autoevaluación detallada de los aspectos clave que determinan la calidad y el alcance de una revista en línea. A través de esta estructura los editores pueden identificar fortalezas y áreas de mejora en sus revistas, promoviendo un desarrollo continuo hacia estándares de calidad internacional en comunicación científica. El instrumento está organizado en secciones que abarcan desde información básica sobre la revista y su plataforma, como aspectos avanzados de interoperabilidad, visibilidad en bases de datos y redes sociales, preservación, uso de indicadores bibliométricos y altmétricos, y políticas de acceso abierto. Asimismo, integra componentes sobre la adopción de herramientas de inteligencia artificial y el uso de indicadores persistentes (como DOI y ORCID), los cuales son cada vez más relevantes para la visibilidad y trazabilidad de la investigación científica. El impacto de este instrumento radica en su capacidad para estandarizar y guiar a los editores en la implementación de mejores prácticas en sus revistas. Al cumplir con estos criterios, una revista no solo puede mejorar su organización interna, sino también su visibilidad, accesibilidad y confiabilidad en el ámbito académico, contribuyendo al reconocimiento y prestigio de la institución a la que pertenece

    Diagnóstico laboral de estudiantes universitarios durante el 1° semestre del 2023 en Chiriquí

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    Este estudio preliminar tiene como objetivo complementar los estudios relativos al perfil de ingreso y egreso de los estudiantes universitarios mediante la elaboración de un diagnóstico de la situación laboral de los estudiantes universitarios durante el 1° semestre del 2023 en la provincia de Chiriquí. Los resultados y análisis estadísticos corresponden al diseño y aplicación de una encuesta realizada a los estudiantes universitarios de la Universidad Tecnológica de Panamá (UTP) de la Sede de Chiriquí y la Universidad Autónoma de Chiriquí (UNACHI para conocer el número de estudiantes universitarios con empleo y la relación de este empleo con la carrera universitaria que estudian actualmente. Los datos obtenidos fueron analizados y presentados a través de diferentes tipos de gráficas indicando aspectos demográficos como edad, sexo, estatus laboral entre otros aspectos. Finalmente, se presenta las conclusiones de este estudio indicando la necesidad de políticas de inserción laboral para egresados de las carreras impartidas en las universidades de la provincia de Chiriquí.Este estudio preliminar tiene como objetivo complementar los estudios relativos al perfil de ingreso y egreso de los estudiantes universitarios mediante la elaboración de un diagnóstico de la situación laboral de los estudiantes universitarios durante el 1° semestre del 2023 en la provincia de Chiriquí. Los resultados y análisis estadísticos corresponden al diseño y aplicación de una encuesta realizada a los estudiantes universitarios de la Universidad Tecnológica de Panamá (UTP) de la Sede de Chiriquí y la Universidad Autónoma de Chiriquí (UNACHI para conocer el número de estudiantes universitarios con empleo y la relación de este empleo con la carrera universitaria que estudian actualmente. Los datos obtenidos fueron analizados y presentados a través de diferentes tipos de gráficas indicando aspectos demográficos como edad, sexo, estatus laboral entre otros aspectos. Finalmente, se presenta las conclusiones de este estudio indicando la necesidad de políticas de inserción laboral para egresados de las carreras impartidas en las universidades de la provincia de Chiriquí.Universidad Tecnológica de Panam

    Semilleros de investigación: estrategia integral y colectiva para el desarrollo de la cultura científica

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    Se abordará el tema de los semilleros de investigación como una estrategia integral y colectiva para el desarrollo habilidades científicas en etapas tempranas con la participación de estudiantes y docentes. El enfoque principal será destacar el ecosistema de los semilleros de investigación, que trasciende más que una agrupación de estudiantes y docentes interesados en la investigación, para convertirse en plataformas activas donde los participantes desarrollan habilidades investigativas, éticas y creativas, potenciando su capacidad para contribuir al conocimiento científico. Uno de los aspectos clave de este ecosistema es su impacto en la cultura científica, entendida como el conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que permiten a los individuos comprender, evaluar y aplicar información científica. Se resalta la importancia de que en los semilleros no solo se enseñan habilidades investigativas, sino que se fomenta una cultura ética, que incluye la discusión de temas como la integridad en la investigación, la ciencia fantasma, y los desafíos asociados a las nuevas tecnologías como la inteligencia artificial, evitando así posibles riesgos éticos como las alucinaciones de IA. Esto asegura que los estudiantes desarrollen una base sólida para enfrentar los dilemas éticos que puedan surgir en sus futuras carreras científicas.Se abordará el tema de los semilleros de investigación como una estrategia integral y colectiva para el desarrollo habilidades científicas en etapas tempranas con la participación de estudiantes y docentes. El enfoque principal será destacar el ecosistema de los semilleros de investigación, que trasciende más que una agrupación de estudiantes y docentes interesados en la investigación, para convertirse en plataformas activas donde los participantes desarrollan habilidades investigativas, éticas y creativas, potenciando su capacidad para contribuir al conocimiento científico. Uno de los aspectos clave de este ecosistema es su impacto en la cultura científica, entendida como el conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que permiten a los individuos comprender, evaluar y aplicar información científica. Se resalta la importancia de que en los semilleros no solo se enseñan habilidades investigativas, sino que se fomenta una cultura ética, que incluye la discusión de temas como la integridad en la investigación, la ciencia fantasma, y los desafíos asociados a las nuevas tecnologías como la inteligencia artificial, evitando así posibles riesgos éticos como las alucinaciones de IA. Esto asegura que los estudiantes desarrollen una base sólida para enfrentar los dilemas éticos que puedan surgir en sus futuras carreras científicas

    Resiliencia y oportunidades para cineastas en Panamá

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    En el siguiente estudio se analizó la resiliencia y las oportunidades para los cineastas panameños. Esta investigación tiene como propósito explorar la historia del cine panameño y demostrar que debemos seguir apoyando este rubro para que crezca nacionalmente e internacionalmente. Para obtener resultados se realizó un cuestionario mixto y una entrevista a profundidad a nueve productores del Concurso Fondo Cine 2021 en la categoría de Largometraje de Ficción o animación. Este estudio es uno de los primeros en explorar acerca de las oportunidades que existen para los cineastas de nuestro país. Se indagó con la finalidad de conocer el por qué el cine panameño no es valorado por la propia población. Los resultados arrojan que existen oportunidades, pero es un rubro lleno de obstáculos, principalmente porque no existe una cultura en los panameños que los haga sentirse atraídos por el cine local, ya que, no es promocionado debido a los pocos recursos que reciben para este fin. Si bien, es cierto el gobierno panameño, específicamente MiCultura brinda apoyo económico a los cineastas para producir, los fondos destinados a promoción y mercadeo de los proyectos de cine son escasos o nulos a comparación del cine importado que llega a Panamá. Mencionado lo anterior, se necesita valorar y crear una cultura de cine que debe ser construida desde las escuelas, para lograr aumentar el consumo de cine local, de tal forma, que los escritores, productores y directores se sientan respaldados y las oportunidades de crecer vayan en aumentoEn el siguiente estudio se analizó la resiliencia y las oportunidades para los cineastas panameños. Esta investigación tiene como propósito explorar la historia del cine panameño y demostrar que debemos seguir apoyando este rubro para que crezca nacionalmente e internacionalmente. Para obtener resultados se realizó un cuestionario mixto y una entrevista a profundidad a nueve productores del Concurso Fondo Cine 2021 en la categoría de Largometraje de Ficción o animación. Este estudio es uno de los primeros en explorar acerca de las oportunidades que existen para los cineastas de nuestro país. Se indagó con la finalidad de conocer el por qué el cine panameño no es valorado por la propia población. Los resultados arrojan que existen oportunidades, pero es un rubro lleno de obstáculos, principalmente porque no existe una cultura en los panameños que los haga sentirse atraídos por el cine local, ya que, no es promocionado debido a los pocos recursos que reciben para este fin. Si bien, es cierto el gobierno panameño, específicamente MiCultura brinda apoyo económico a los cineastas para producir, los fondos destinados a promoción y mercadeo de los proyectos de cine son escasos o nulos a comparación del cine importado que llega a Panamá. Mencionado lo anterior, se necesita valorar y crear una cultura de cine que debe ser construida desde las escuelas, para lograr aumentar el consumo de cine local, de tal forma, que los escritores, productores y directores se sientan respaldados y las oportunidades de crecer vayan en aumentoUniversidad Tecnológica de Panam

    INFLUENCIA DEL ACOSO LABORAL Y ESTUDIANTIL A LAS MUJERES DELA PROVINCIA DE CHIRIQUÍ

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    Esta investigación tiene como objetivo conocer los efectos que puede tener el acoso laboral y estudiantil en lasmujeresresidentesdelaprovinciadeChiriquí,yaqueesunaproblemáticaqueenfrentanunagrancantidaddepersonasen su día a día. Para obtener datos se utilizó un método cuantitativo de recolección de datos en formato de encuestasenlíneademaneraanónima,conelobjetivodequelasmujeresquellenaranlaencuestasesintieransegurasencuantoa las preguntas que se les realizó y pudieran responderlas con confianza y precisión. Los resultados obtenidos fueroncuantificadosporporcentaje,loscualesnosllevanaconcluirqueinvestigarsobreelacosoeraunanecesidadquedebíaser atendida cuanto antes, haciendo conciencia en la población para disminuir el número de víctimas de acoso tanto anivelnacional, como provincialypromover políticasquesancionena los acosadoresEsta investigación tiene como objetivo conocer los efectos que puede tener el acoso laboral y estudiantil en lasmujeresresidentesdelaprovinciadeChiriquí,yaqueesunaproblemáticaqueenfrentanunagrancantidaddepersonasen su día a día. Para obtener datos se utilizó un método cuantitativo de recolección de datos en formato de encuestas enlíneademaneraanónima,conelobjetivodequelasmujeresquellenaranlaencuestasesintieransegurasencuantoa las preguntas que se les realizó y pudieran responderlas con confianza y precisión. Los resultados obtenidos fueroncuantificadosporporcentaje,loscualesnosllevanaconcluirqueinvestigarsobreelacosoeraunanecesidadquedebíaser atendida cuanto antes, haciendo conciencia en la población para disminuir el número de víctimas de acoso tanto a nivel nacional, como provincial y promover políticas que sancionen a los acosadoresUniversidad Tecnológica de Panam

    FORO: Ciencia, Tecnología e Innovación abierta para el desarrollo de los países - resultados de Ciencia abierta en Panamá

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    Presentación realizada en el Congreso IESTEC 2024 organizado por la Universidad Tecnológica de Panamá, en el FORO: Ciencia, Tecnología e Innovación abierta para el desarrollo de los países, donde se muestran algunos Resultados de Ciencia Abierta de instituciones y organizaciones en Panamá en los últimos 5 años, entorno a la implementación de repositorios y portales de revistas.Presentación realizada en el Congreso IESTEC 2024 organizado por la Universidad Tecnológica de Panamá, en el FORO: Ciencia, Tecnología e Innovación abierta para el desarrollo de los países, donde se muestran algunos Resultados de Ciencia Abierta de instituciones y organizaciones en Panamá en los últimos 5 años, entorno a la implementación de repositorios y portales de revistas

    Evolution of Internet Access and Usage in Panama in the Context of the Global COVID-19 Pandemic

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    The use of the Internet has undergone a drastic change in recent times, becoming essential in the lives of many individuals who rely on its stability without reflecting on how it functions. Although the Internet has been a constant presence in our lives for many years, the pandemic caused it to become an essential tool to adapt to new circumstances worldwide. The population of Panama also experienced significant changes and immersed themselves in the online world during the lockdown, recognizing the versatility of the Internet for communication, learning, and work. The number of Internet users in the country continues to rise, driving increased use of social media to maintain social connections. This evolution of Internet usage highlights the need for accessible and reliable connectivity for all, making it crucial to address the digital divide and ensure universal access to promote inclusion and success in the ever-advancing digital era. This article explores the constant presence of Internet access in our lives over the years, emphasizing how it has become essential to adapt to extraordinary situations like the pandemic. The analysis examines the notable changes experienced by the population of Panama during that period and how they engaged in the online environment provided by the Internet.The use of the Internet has undergone a drastic change in recent times, becoming essential in the lives of many individuals who rely on its stability without reflecting on how it functions. Although the Internet has been a constant presence in our lives for many years, the pandemic caused it to become an essential tool to adapt to new circumstances worldwide. The population of Panama also experienced significant changes and immersed themselves in the online world during the lockdown, recognizing the versatility of the Internet for communication, learning, and work. The number of Internet users in the country continues to rise, driving increased use of social media to maintain social connections. This evolution of Internet usage highlights the need for accessible and reliable connectivity for all, making it crucial to address the digital divide and ensure universal access to promote inclusion and success in the ever-advancing digital era. This article explores the constant presence of Internet access in our lives over the years, emphasizing how it has become essential to adapt to extraordinary situations like the pandemic. The analysis examines the notable changes experienced by the population of Panama during that period and how they engaged in the online environment provided by the Internet

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