Kepemimpinan Pendidikan Islam: Menjaga Tradisi Menuju Kualitas Global

Buku ini memberikan gambaran yang jelas tentang peran penting seorang pemimpin dalam dunia pendidikan Islam. Buku ini dengan cermat menguraikan bagaimana seorang pemimpin pendidikan Islam dapat menjaga warisan tradisional yang telah terbukti bermanfaat, sambil mengakomodasi kemajuan zaman dan tuntutan kualitas global

Transformasi Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka Belajar (Editor: Sarwandi)

Buku ini mengupas filosofi Merdeka Belajar yang menjadi landasan bagi pengembangan Kurikulum Merdeka. Selanjutnya, pembahasan meliputi ciri utama kurikulum, asesmen autentik, pendidikan karakter, hingga pengembangan profil Pelajar Pancasila sebagai wujud nyata implementasi nilai-nilai Pancasila dalam pembelajaran.Topik-topik seperti desain pembelajaran inovatif, teknologi dalam pembelajaran, pendekatan berbasis masalah dan inkuiri, hingga pembelajaran sosial-emosional dan kontekstual diuraikan dengan mendalam untuk memberikan wawasan praktis sekaligus teoritis. Buku ini juga membahas tantangan dan solusi implementasi kurikulum serta menawarkan refleksi dan rekomendasi strategis untuk masa depan pendidikan Indonesia. Kami berharap buku ini dapat menjadi rujukan yang bermanfaat dalam memahami dan mengaplikasikan Kurikulum Merdeka Belajar secara efektif

Problematika & Solusi Pengembangan Ekonomi Syariah (Editor : Atina Shofawati)

Buku ini berisi tentang pemahaman yang lebih mendalam mengenai ekonomi syariah, tantangan yang dihadapi dalam perkembangannya, serta solusi yang dapat diterapkan untuk memperkuat ekosistem ekonomi syariah di berbagai sektor

Pembelajaran Al-Qur’an Hadits Menggagas Format Pembelajaran yang Enjoy dan Menyenangkan Pada Generasi Z (Editor :Surawan)

Buku ini membahas tentang Format pembelajaran Al-Qur'an Hadits yang enjoy dan menyenangkan pada generasi Z dalam menggali kemampuan belajar anak

Etika Bisnis Syariah dalam Era Digital

Buku ini berusaha mengupas berbagai tantangan etika dalam bisnis, baik dari perspektif umum maupun dalam konteks Islam, serta menawarkan solusi yang komprehensif dan praktis

Continuance Intention of Digital Education in Traditional Indonesian Higher Education: Policy Implication Forward

The advent of the COVID-19 pandemic has precipitated a paradigm shift in education, marked by an increasing reliance on technology and virtual platforms. This study delves into the post-pandemic landscape of Islamic higher education at the State Islamic Institute of Palangka Raya, Central Kalimantan, Indonesia, focusing on students’ readiness, attitudes, and interests toward sustained engagement with e-learning. A cohort of 300 students across all semesters of Islamic Education partook in the investigation. Utilising Structural Equation Modelling, the study gauged students’ preparedness, perceptions, and inclinations toward online learning. Results indicate a general readiness among students for online learning, with a pivotal role attributed to technological devices and internet connectivity. Positive attitudes toward online learning were prevalent, with flexibility and accessibility emerging as significant advantages. Moreover, students showed keen interest in online learning, valuing its technological advancements, affordability, and intellectually challenging nature. These findings highlight the digital transformation of traditional teaching methods among Islamic higher education students, who are typically known for their emphasis on direct interaction in teaching and learning. Their receptivity to innovative learning modalities and adaptability to the digital era’s difficulties highlight the need for educational institutions to leverage this enthusiasm. Comprehensive online learning platforms, robust technological support, and a conducive learning environment are advocated to empower Islamic higher education students in navigating the digital landscape and perpetuating their pursuit of knowledge and enlightenment

Public Animo in the 2020 Governor Election in the Covid-19 Pandemic Era: Religious and Cultural Approaches

This study aimed to examine how the public's animo in the gubernatorial election during the COVID-19 pandemic through religious and cultural approaches, in which the Central Kalimantan people still respected traditional and religious leaders as role models. This research used descriptive qualitative data collection through interviews with traditional and religious leaders and related documents obtained from election administrators. The findings showed that socialization was a reasonably good tool and strategy carried out by traditional leaders and religious leaders at specific events with a cultural (local tradition, Dayak language) and religious approaches (through speech in churches and other religious places of worship

Media Pembelajaran Berbasis Digital (Editor : Sarwindi)

buku ini membahas berbagai platform,aplikasi, serta metode pembelajaran digital yang dapat digunakan dalam berbagai jenjang pendidikan. Harapannya,buku ini dapat menjadi referensi yang bermanfaat bagi pembaca dalam menghadapi tantangan sekaligus memanfaatkan peluangyang ditawarkan oleh kemajuan teknologi di bidang pendidikan