Aplicação do programa de regularização ambiental no Brasil : contexto e perspectivas

Orientadora: Prof. Jaqueline de Paula HeimannMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Agrárias, Curso de Especialização MBA em Gestão FlorestalInclui referênciasResumo: O presente trabalho abordou a aplicação do programa de regularização ambiental no Brasil. O principal objetivo deste trabalho foi contextualizar sobre a aplicabilidade do Programa de Regularização Florestal nas propriedades rurais brasileiras. Alguns objetivos específicos foram: conceituar com base na legislação o Programa de Regularização Florestal – PRA, previsto no Código Florestal Brasileiro; elencar as dificuldades na execução do PRA no Brasil; realizar um panorama geral da aplicação do PRA, no cumprimento de suas obrigações previstas em Lei. A metodologia adotada foi uma análise bibliográfica de literatura, com ênfase em livros e artigos mais atuais e relevantes sobre o tema, como também consultas públicas em sites governamentais oficiais. Conclui-se que a contextualização cronológica e a avaliação dos dispositivos técnicos e legais relacionados à regularização de imóveis rurais aos termos do Código Florestal, em seus diferentes momentos históricos de implantação, colaborou na identificação dos fatores que poderão dificultar o desenvolvimento de soluções que atendam às necessidades dos proprietários e possuidores rurais, bem como dos órgãos estaduais de Meio Ambiente responsáveis por recepcionar e validar as inscrições no CAR. Portanto, é necessário melhorar a eficiência do Programa de Regularização Ambiental e garantir que ele cumpra seu papel na conservação dos recursos naturais e na recuperação das áreas degradadas no Brasil. A preservação dos biomas brasileiros é essencial não apenas para a sustentabilidade ambiental, mas também para o desenvolvimento econômico e social do país, tornando o PRA uma ferramenta crucial nesse processoAbstract: This paper addressed the application of the environmental regularization program in Brazil. The main objective of this paper was to contextualize the applicability of the Forest Regularization Program in Brazilian rural properties. Some specific objectives were: to conceptualize, based on the legislation, the Forest Regularization Program (PRA), provided for in the Brazilian Forest Code; to list the difficulties in implementing the PRA in Brazil; to provide an overview of the application of the PRA, in compliance with its obligations provided for by law. The methodology adopted was a bibliographical analysis of literature, with an emphasis on the most current and relevant books and articles on the topic, as well as public consultations on official government websites.It is concluded that the chronological contextualization and the evaluation of the technical and legal provisions related to the regularization of rural properties under the terms of the Forest Code, in its different historical moments of implementation, helped to identify the factors that may hinder the development of solutions that meet the needs of rural landowners and possessors, as well as of the state environmental agencies responsible for receiving and validating registrations in the CAR. Therefore, it is necessary to improve the efficiency of the Environmental Regularization Program and ensure that it fulfills its role in conserving natural resources and restoring degraded areas in Brazil. The preservation of Brazilian biomes is essential not only for environmental sustainability, but also for the country's economic and social development, making the PRA a crucial tool in this proces

Avaliação de ciclo de vida comparativa entre embalagens rígidas e flexíveis

Orientador: Prof. Dr. Marcell Mariano Corrêa MacenoArtigo apresentado como trabalho de conclusão de cursoArtigo (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Agrárias, Programa de Educação Continuada em Ciências Agrárias, Curso de Especialização em Projetos Sustentáveis e Inovações AmbientaisInclui referênciasResumo: O presente estudo apresentou como objetivo avaliar comparativamente o impacto ambiental potencial gerado por dois tipos de embalagens (uma em modelo de garrafa rígida e outra em modelo de pacote de refil flexível) de um mesmo produto, por meio da metodologia de Avaliação de Ciclo de Vida (ACV). A ACV foi realizada conforme recomendações da norma ISO 14040, com a unidade funcional sendo embalar 100 ml de detergente para roupas, em uma abordagem do berço ao túmulo. Os dados para composição do inventário de ciclo de vida foram obtidos por meio de medições reais, quando possível, e revisão da literatura. As informações foram cadastradas no software OpenLCA, utilizando a base de dados do inventário Ecoinvent v. 3.10 (2023) e o ReCiPe 2016 Midpoint (H) como método para identificação dos impactos ambientais potenciais. Após aplicação da metodologia ACV concluiu-se que a embalagem rígida apresenta maior impacto ambiental potencial em 15 das 18 categorias avaliadas pelo método selecionado. Constatou-se que o plástico PEAD foi o maior contribuinte para o resultado de ambas as embalagens. A razão de volume de embalagem por produto embalado foi um item decisório no resultado comparativo, visto que a embalagem rígida apresenta uma razão 22% maior que a flexívelAbstract: The present study aimed to compare the potential environmental impact generated by two types of packaging (a rigid bottle model and a flexible refill, stand-up pouch model) for the same product, using the Life Cycle Assessment (LCA) methodology. The LCA was conducted following the recommendations of ISO 14040 standard, and the chosen functional unit was to pack 100 ml of laundry detergent, in a cradle-to-grave approach. Data used to build life cycle inventory were obtained through real measurements, when possible, and literature review. The information was registered on OpenLCA software, using the Ecoinvent v. 3.10 (2023) inventory database and the ReCiPe 2016 Midpoint (H) method to identify potential environmental impacts. After applying the LCA methodology, the results showed that the rigid packaging had a higher potential environmental impact in 15 out of the 18 categories evaluated by the selected method. Besides, the packaging to product ratio was a decisive factor in the results, as the rigid packaging had a 22% higher ratio compared to the flexible packagin

Ervas medicinais

Orientadora: Profª Denise Aparecida Lima PereiraCoorientadores: Prof. Dr. Valentim da Silva, Profa. Dra. Gabriela BicaBanner exibido na 6ª Conferência Nacional de Alternativas para uma Nova Educação: Educação TransformadoraTrabalho de Conclusão de Curso (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Alternativas para uma Nova EducaçãoResumo: Este banner tem como objetivo divulgar um perfil criado para explorar o potencial das ervas medicinais, como ferramenta de conexão intergeracional, promovendo a troca de saberes entre diferentes faixas etárias. A prática de usar ervas para tratamento de doenças é uma sabedoria que pode ser compartilhada entre todos. O perfil @help_ medicinais, link: [link disponível no arquivo pdf] criado na plataforma do Instagram, visa não apenas a divulgação de ervas medicinais, mas também a valorização das histórias e experiências de vida, criando um ambiente de aprendizado mútuo e colaborativo entre todo

Capitalismo natural e inovação sustentável : proposta de pesquisa, desenvolvimento e inovação para o fomento agro e urbano

Orientadora: Prof.ª Dr.ª Chaiane Rodrigues SchneiderTrabalho de Conclusão de Curso (Especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Agrárias, Programa de Educação Continuada em Ciências Agrárias, Curso de Especialização em Projetos Sustentáveis e Inovações AmbientaisInclui referênciasResumo: Este trabalho propõe um modelo de empreendimento sustentável para a indústria, alinhando práticas de conservação da biodiversidade à necessidade de mitigar os desequilíbrios ambientais causados pela ação humana. O projeto foi desenvolvido com base nos princípios da legislação brasileira e na divisão do terreno em áreas específicas para a produção, conservação, pesquisa e desenvolvimento, civil e agricultura regenerativa. A implementação foi planejada em seis etapas temporais, priorizando a estruturação inicial, com plantio de espécies arbóreas para diferentes ciclos de crescimento: Ilex paraguariensis A.St.-Hil (Erva-mate), Handroanthus heptaphyllus (Ipê-roxo), Handroanthus albus (Ipê-branco) e Araucaria angustifolia (Pinheiro-brasileiro). Como resultado esperado para a aplicação da proposta, o plantio irá proporcionar a retornos financeiros, por meio da produção de erva-mate para o tradicional e regional chimarrão, além da comercialização de chá-mate, em um ciclo curto (cinco anos), melífera em médio prazo (5 à 10 anos) com apoio da floração das espécies de ipê; e madeira e pinhões para longo prazo (> que 20 anos) com o Pinheiro-brasileiro. Como recomendação, existe a necessidade de aferir se os custos de investimento corroboram à disponibilidade orçamentária de implantação do empreendimento, além de uma análise de custos e a variação de preços no mercado são essenciais para viabilizar economicamente sua continuidade de sustentabilidade. Um estudo adicional sobre capacitação de mão-de-obra podem ser considerados, caso a proposta seja aplicada em outras localidades não prevista neste trabalho.Abstract: This paper proposes a sustainable business model for the industry, aligning biodiversity conservation practices with the need to mitigate environmental imbalances caused by human action. The project was developed based on the principles of Brazilian legislation and the division of the land into specific areas for production, conservation, research and development, civil and regenerative agriculture. The implementation was planned in six temporal stages, prioritizing the initial structuring, with planting of tree species for different growth cycles: Ilex paraguariensis A.St.-Hil (Yerba mate), Handroanthus heptaphyllus (Purple Ipê), Handroanthus albus (White Ipê) and Araucaria angustifolia (Brazilian pine). As an expected result for the implementation of the proposal, the planting will provide financial returns, through the production of yerba mate for the traditional and regional chimarrão, in addition to the commercialization of mate tea, in a short cycle (five years), honey production in the medium term (5 to 10 years) with the support of the flowering of the ipê species; and wood and pine nuts for the long term (> 20 years) with the Brazilian pine. As a recommendation, there is a need to assess whether the investment costs corroborate the budget availability for implementing the project, in addition to an analysis of costs and price variations in the market, which are essential to make its continued sustainability economically viable. An additional study on labor training may be considered, if the proposal is applied in other locations not covered by this work

Tipologia sonoro-morfológica aplicada à composição

Orientador: Prof. Dr. Clayton Rosa MamedesDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Artes, Comunicação e Desgin, Programa de Pós-Graduação em Música. Defesa : Curitiba, 20/12/2024Inclui referênciasResumo: Esta dissertação trata da utilização de tipologias sonoro-morfológicas enquanto ferramenta de classificação do material musical para fins composicionais. Com esse intuito foram revisadas as teorias de Pierre Schaeffer, Helmut Lachenmann e Denis Smalley buscando definir um recorte das terminologias e critérios que melhor se adequassem às características dos materiais criados. Esse recorte terminológico resultou na elaboração de um modelo de análise caracterizado pela utilização de uma tabela na qual as unidades analisadas são classificadas segundo cinco critérios, cada critério correspondendo a uma coluna, ao passo que cada teoria/autor corresponde a uma linha, de modo que cada critério pode conter entre uma e três definições que são complementares. A tipologia resultante orientou a composição da peça Nimbus — para violão e eletroacústica — cuja poética baseada na justaposição de diferentes elementos faz alusão à colagem. Ao término da pesquisa são apresentadas certas limitações da tipologia adotada bem como algumas considerações sobre a elaboração de tipologias sonorasAbstract: This dissertation addresses the use of sound-morphological typologies as a tool for classifying musical material for compositional purposes. With this aim, the theories of Pierre Schaeffer, Helmut Lachenmann, and Denis Smalley were reviewed to define a selection of terminologies and criteria that best suited the characteristics of the created materials. This terminological delineation resulted in the development of an analysis model characterized by the use of a table in which the analyzed units are classified according to five criteria, each criterion corresponding to a column, while each theory/author corresponds to a row, so that each criterion can contain between one and three complementary definitions. The resulting typology guided the composition of the piece Nimbus — for guitar and electroacoustics — whose poetics, based on the juxtaposition of different elements, alludes to collage. At the end of the research, certain limitations of the adopted typology are presented, as well as some considerations about the development of sound typologie

A semântica de mal em posição pré-verbal no português brasileiro

Orientadora: Profa. Dra. Maria José FoltranDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Letras. Defesa : Curitiba, 18/02/2025Inclui referênciasResumo: Nesta dissertação, propomos uma nova análise para o significado de sentenças declarativas modificadas por mal pré-verbal no português brasileiro. Com base em estudos anteriores e nos referenciais teóricos da semântica formal e lexical, distinguimos dois tipos de mal – mal1 e mal2 – em termos de suas propriedades aspectuais. Mal1 é definido como uma função de medida que se combina com predicados cumulativos, mapeando ou o intervalo dado pela sua função de traço temporal ou a extensão de seu objeto direto cumulativo em uma escala. O valor atribuído pela função de medida ao predicado é interpretado como abaixo de um limiar definido contextualmente, gerando uma leitura de insuficiência em termos da duração do evento ou da quantidade do objeto direto, na perspectiva do falante. Mal2 também é definido como uma função de medida, mas que mapeia o intervalo entre duas eventualidades télicas em uma escala. A leitura de insuficiência é resultado da avaliação do valor atribuído ao intervalo pela função de medida como sendo menor do que um limiar contextualmente definido. Também explicamos o comportamento heterogêneo de mal1 entre os accomplishments, especificamente o fato de que apenas aqueles com um objeto direto definido podem ser modificados por mal1. Propomos que estes accomplishments contêm um operador partitivo implícito, que exclui seu ponto de culminação, permitindo que mal1 modifique um argumento cumulativo. Além disso, abordamos a modificação de estados por mal1 e mal2, identificando como modificáveis aqueles que contêm um ponto inicial identificável ou um objeto direto cumulativo. Questões em aberto também são destacadas: a interação de mal2 com operadores aspectuais; a aceitação seletiva de mal1 com certos predicados de grau, mas não com outros; e o componente modal que integra o significado das sentenças modificadas por mal1 e mal2Abstract: In this thesis, we propose a novel account of the meaning of declarative sentences modified by pre-verbal mal in Brazilian Portuguese. Drawing from the previous analyses and the theorical frameworks of formal and lexical semantics, we distinguish between two types of mal – mal1 and mal2 – in terms of their aspectual properties. Mal1 is defined as a measure function that combines with cumulative predicates, mapping either the interval provided by the temporal trace function or the extension of their cumulative direct object onto a scale. The predicate’s value is interpreted as lower than a contextually defined threshold, yielding a reading of insufficiency in terms of either the duration of the eventuality or the quantity of the direct object, from the speaker’s perspective. Mal2 is also defined as a measure function that relates two telic eventualities by mapping the interval between them onto a scale. In this case, the insufficiency reading arises when the interval is perceived as too short by the speaker. We also account for the heterogenous behavior of mal1 among accomplishments, namely that only those with a definite direct object are modifiable by mal1. We propose that they contain an implicit partitive operator, which excludes the culmination of accomplishments, thus allowing mal1 to modify a cumulative argument. Additionally, we account for the modification of states by mal1,2, distinguishing those with an identifiable initial bound or a cumulative direct object as modifiable. Unresolved issues are also outlined: the interaction of mal2 with aspectual operators; the selective acceptability of mal1 with certain degree predicates but not others; and the modal component underlying the meaning of sentences modified my mal1,2

O ensino da Língua Inglesa relacionado ao entendimento de novos conceitos de estilo de vida sustentável

Orientador: Leonardo Machado PalharesMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Alternativas para uma Nova EducaçãoInclui referênciasResumo: O projeto desenvolvido conectou o ensino de Língua Inglesa à Educação Ambiental, propondo um repositório digital como ferramenta para democratizar o acesso a práticas pedagógicas inovadoras. Durante o curso ANE, foram realizadas rodas de conversa virtuais no WhatsApp, que se mostraram acessíveis e eficazes para envolver os participantes em discussões sobre sustentabilidade, consumo consciente e linguagens que promovem a reflexão crítica. Essas interações permitiram o compartilhamento de experiências e saberes, fortalecendo a ideia de comunidade educadora. Além disso, oficinas presenciais como a produção de sabão caseiro no conceito "Zero Waste" concretizaram os debates virtuais, traduzindo conceitos em práticas aplicáveis ao cotidiano dos participantes. Essas atividades integraram teoria e prática, reforçando o impacto educacional e ambiental do projeto. A escolha por ferramentas digitais acessíveis e por ações práticas em contextos reais ampliou o alcance do projeto e incentivou a participação ativa da comunidade. As parcerias estabelecidas com outros projetos e territórios enriqueceram as ações, possibilitando a troca de diferentes perspectivas. Por exemplo, a colaboração com o projeto "Descarte de resíduos e pequenas atitudes" fortaleceu a articulação entre educadores e a reflexão coletiva sobre soluções sustentáveis. Essas iniciativas reforçaram a importância de uma educação conectada à realidade social e ambiental, promovendo alternativas educacionais mais inclusivas e significativas. As memórias de percurso mostram como alternativas educacionais, quando integradas ao meio ambiente, às linguagens e à colaboração comunitária, podem transformar o processo de ensino-aprendizagem. O projeto não apenas promoveu o desenvolvimento de conteúdos, mas também fortaleceu uma comunidade educadora comprometida com a construção de um futuro mais inclusivo e sustentávelAbstract: The project connected English language teaching to Environmental Education, proposing a digital repository as a tool to democratize access to innovative pedagogical practices. During the ANE program, virtual discussion groups on WhatsApp proved to be accessible and effective in engaging participants in conversations about sustainability, conscious consumption, and languages that foster critical reflection. These interactions enabled the sharing of experiences and knowledge, strengthening the idea of an educating community. Additionally, in-person workshops, such as making homemade soap within the "Zero Waste" concept, translated virtual discussions into practical actions applicable to participants’ daily lives. These activities integrated theory and practice, reinforcing the educational and environmental impact of the project. The choice of accessible digital tools and practical actions in real contexts expanded the project’s reach and encouraged active community participation. Partnerships established with other projects and territories enriched the actions, allowing the exchange of diverse perspectives. For instance, collaboration with the project "Waste Disposal and Small Attitudes" strengthened articulation among educators and collective reflection on sustainable solutions. These initiatives emphasized the importance of education connected to social and environmental realities, fostering more inclusive and meaningful educational alternatives. The journey of this project illustrates how educational alternatives, when integrated with the environment, languages, and community collaboration, can transform the teaching-learning process. The project not only promoted the development of content but also strengthened an educating community committed to building a more inclusive and sustainable future

Machado de Assis no século XXI : aspectos da paródia em Homem de Papel, de João Almino

Orientador: Prof. Dr. Antonio Augusto NeryDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Letras. Defesa : Curitiba, 04/02/2025Inclui referênciasÁrea de concentração: Estudos LiteráriosResumo: Machado de Assis (1839-1908) mantém-se como uma figura proeminente entre leitores e escritores da literatura brasileira. O autor carioca preserva sua relevância na contemporaneidade não apenas por suas obras atemporais, mas também pelo contínuo resgate e ressignificação de sua produção literária e aspectos de sua vida pessoal. Suas obras são frequentemente reinterpretadas em outras narrativas, muitas vezes por meio da paródia. Um exemplo notável é o romance Homem de papel (2022), do escritor potiguar João Almino (1950), que resgata o conselheiro Aires das páginas de Esaú e Jacó (1904) e Memorial de Aires (1908), transportando-o para vivenciar as nuances do século XXI. Este trabalho busca analisar o referido romance, com atenção à subversão paródica a partir de três vertentes: I) fatores histórico-políticos; II) ressignificação do personagem principal, Aires; III) e a ressignificação do feminino na obra, expressa pela personagem Flor. O exame da subversão histórico-política é realizado mediante análise comparativa entre as obras machadianas em que Aires é personagem, a saber, Esaú e Jacó e Memorial de Aires, focando nos elementos que aproximam ou distanciam o texto de João Almino da perspectiva paródica. Neste contexto, a investigação concentra-se na análise dos eventos históricos vivenciados por Aires no século XIX, enquanto personagem das narrativas machadianas, e no presente, enquanto narrador e personagem de Homem de papel. Além disso, examina-se o resgate do movimento Verde-Amarelo (1926), evidenciando a subversão da cena política contemporânea ao comparar elementos fascistas e ideais nacionalistas presentes nas discussões políticas do século XXI. Ao proceder à análise do personagem principal, Aires, o objetivo é investigar os possíveis traços paródicos emergentes da representação do conselheiro no século XXI, enquanto personagem da narrativa de João Almino, comparando-o com sua personalidade do século XIX, conforme representada por Machado de Assis. Dessa forma, analisa-se como João Almino preserva ou subverte as características inerentes ao personagem principal das duas últimas narrativas machadianas. Por fim, a análise do feminino na obra é desenvolvida a partir da personagem Flor, estabelecendo um paralelo com figuras femininas machadianas, especialmente Flora, de Esaú e Jacó, e Fidélia, de Memorial de Aires. Como aporte teórico deste trabalho, recorremos principalmente às considerações de Linda Hutcheon, em suas obras Uma teoria da paródia (1985) e Poética do pós-modernismo: história, teoria, ficção (1991). Em suma, pretendemos demonstrar, através da análise das temáticas destacadas, em que medida Homem de papel é uma expressão paródica da obra machadiana, em especial dos últimos romances do escritor carioca. A interpretação textual objetiva lançar luz sobre os momentos em que os elementos destacados tomam forma e revelam sentidos abrangentes o suficiente para atuarem ou não como estilo paródicoAbstract: Machado de Assis (1839-1908) remains a prominent figure among readers and writers of Brazilian literature. The Rio de Janeiro author preserves his relevance in contemporary times not only for his timeless works, but also for the continuous rescue and resignification of his literary production and aspects of his personal life. His works are often reinterpreted in other narratives, often through parody. A notable example is the novel Homem de papel (2022), by the writer João Almino (1950), which rescues the counselor Aires from the pages of Esaú e Jacó (1904) and Memorial de Aires (1908), transporting him to experience the nuances of the twenty-first century. This work seeks to analyze the aforementioned novel, with attention to parodic subversion from three perspectives: I) historical-political factors; II) resignification of the main character, Aires; III) and the resignification of the feminine in the work, expressed by the character Flor. The examination of historical-political subversion is carried out through a comparative analysis between the works of Machado in which Aires is a character, namely, Esaú e Jacó and Memorial de Aires, focusing on the elements that bring João Almino's text closer or further from the parodic perspective. In this context, the research focuses on the analysis of the historical events experienced by Aires in the nineteenth century, as a character in Machado's narratives, and in the present, as the narrator and character of Homem de papel. In addition, the rescue of the movement Verde-amarelo (1926) is examined, evidencing the subversion of the contemporary political scene by comparing fascist elements and nationalist ideals present in the political discussions of the twenty-first century. By proceeding to the analysis of the main character, Aires, the objective is to investigate the possible parodic traits emerging from the representation of the counselor in the twenty-first century, as a character in João Almino's narrative, comparing him with his nineteenth-century personality, as represented by Machado de Assis. In this way, it is analyzed how João Almino preserves or subverts the characteristics inherent to the main character of the last two Machado narratives. Finally, the analysis of the feminine in the work is developed from the character Flor, establishing a parallel with female figures from Machado, especially Flora, from Esaú e Jacó, and Fidélia, from Memorial de Aires. As a theoretical contribution of this work, we resort mainly to the considerations of Linda Hutcheon, in her works A theory of parody (1985) and A poetics of postmodernism: History, theory, fiction (1991). In short, we intend to demonstrate, through the analysis of the highlighted themes, to what extent Homem de papel is a parodic expression of Machado's work, especially the last novels of the writer from Rio de Janeiro. Textual interpretation aims to shed light on the moments in which the highlighted elements take shape and reveal meanings comprehensive enough to act or not as a parodic styl

Relações hidrobiogeoquímicas no sistema água-solo-planta em vasos e campo com diferentes espécies florestais

Orientador: Prof. Dr. Renato MarquesCoorientadores: Profa. Dra. Kelly Cristina Tonello e Prof. Dr. Álvaro Luis Pasquetti BerghettiTese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Agrárias, Programa de Pós-Graduação em Engenharia Florestal. Defesa : Curitiba, 24/03/2025Inclui referênciasResumo: Este trabalho teve como objetivo investigar os efeitos de diferentes técnicas de manejo, fertilização e disponibilidade hídrica nas propriedades químicas, microbiológicas e hídricas do solo, bem como nas interações água-solo-planta, em três sistemas florestais distintos: (Capítulo 1) florestas de produção de Pinus taeda sob diferentes preparos de solo; (Capítulo 2) florestas de conservação sob técnicas de recuperação; e (Capítulo 3) um experimento em vasos com três espécies de Pinus (P. caribaea, P. maximinoi e P. taeda). Foram avaliados a infiltração de água, a resistência mecânica do solo, a respiração basal, a mineralização de nitrogênio, a biomassa microbiana, a fotossíntese, a respiração das plantas e as características estomáticas das acículas. No Capítulo 1, observou-se que o preparo do solo alterou significativamente as propriedades físicas do solo, com efeitos mais pronunciados em solos com menor teor de argila. No Capítulo 2, a regeneração natural destacou-se como a técnica mais eficaz para promover a infiltração de água e a diversidade microbiológica do solo. No Capítulo 3, a disponibilidade hídrica e a fertilização tiveram efeitos distintos sobre o crescimento e a fisiologia das plantas, com as espécies tropicais (P. caribaea e P. maximinoi) mostrando maior sensibilidade à redução de água, enquanto a espécie temperada (P. taeda) apresentou maior resiliência. Conclui-se que as técnicas de manejo, a disponibilidade hídrica e a fertilização têm impactos significativos nas propriedades do solo e no desenvolvimento vegetal, dependendo do contexto e das características específicas de cada sistema. Os resultados reforçam a necessidade de abordagens específicas para cada espécie e situação climática, visando práticas de manejo sustentáveis e adaptadas a cenários de mudanças climáticasAbstract: This study aimed to investigate the effects of different management techniques, fertilization, and water availability on the chemical, microbiological, and hydrological properties of the soil, as well as on water-soil-plant interactions, in three distinct forest systems: (Chapter 1) production forests of Pinus taeda under different soil preparation methods; (Chapter 2) conservation forests under restoration techniques; and (Chapter 3) a pot experiment with three Pinus species (P. caribaea, P. maximinoi, and P. taeda). The following were evaluated: water infiltration, soil mechanical resistance, basal respiration, nitrogen mineralization, microbial biomass, photosynthesis, plant respiration, and stomatal characteristics of needles. In Chapter 1, it was observed that soil preparation significantly altered the physical properties of the soil, with more pronounced effects in soils with lower clay content. In Chapter 2, natural regeneration stood out as the most effective technique for promoting water infiltration and soil microbiological diversity. In Chapter 3, water availability and fertilization had distinct effects on plant growth and physiology, with tropical species (P. caribaea and P. maximinoi) showing greater sensitivity to water reduction, while the temperate species (P. taeda) exhibited greater resilience. It is concluded that management techniques, water availability, and fertilization have significant impacts on soil properties and plant development, depending on the context and specific characteristics of each system. The results reinforce the need for species- and climate-specific approaches, aiming for sustainable management practices adapted to climate change scenario

Desafios comportamentales : influencia de la motivación académica y perfeccionismo en la procrastinación académica de estudiantes de posgraduación stricto sensu del área de negocios de Brasil

Orientador: Prof. Dr. Flaviano CostaTese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Sociais Aplicadas, Programa de Pós-Graduação em Contabilidade. Defesa : Curitiba, 18/02/2025Inclui referênciasResumo: A busca pela excelência acadêmica em alunos de pós-graduação na área de negócios pode ser um fator motivador para atingir suas metas e objetivos. No entanto, essa ambição pode gerar uma série de problemas psicológicos e comportamentais. Esses aspectos podem influenciar tanto positiva quanto negativamente o desempenho e o bem-estar psicológico dos alunos. Esta pesquisa teve como objetivo analisar a relação entre motivação acadêmica, perfeccionismo e procrastinação acadêmica em estudantes de pós-graduação stricto sensu na área de negócios no Brasil. Foram utilizados três instrumentos relacionados à literatura existente sobre o tema e que mensuram as características comportamentais de cada indivíduo, com uma amostra de 1.047 respostas válidas. Entre os resultados, observou-se que muitos alunos apresentaram altos níveis de motivação intrínseca, baseados no prazer de aprender e na superação de seus objetivos pessoais. Entretanto, também foi observou-se menor motivação relacionada ao ambiente educacional, como falta de conexão com o currículo ou perspectivas de carreira. Em relação à motivação extrínseca, os alunos demonstram forte orientação para objetivos profissionais, como conseguir um emprego em uma área de interesse. Essa motivação está associada ao desejo de reconhecimento e sucesso acadêmico, indicando uma mistura de motivação interna e externa. Por outro lado, o perfeccionismo adaptativo se manifestou em alunos que buscam altos padrões, mas de forma equilibrada, o que promove um senso de resiliência diante do fracasso. Entretanto, também foi identificado perfeccionismo desadaptativo, que gera frustração e estresse quando as metas propostas não são alcançadas, afetando negativamente a autoestima e aumentando a ansiedade. Em relação à procrastinação acadêmica, observou-se que alunos perfeccionistas tendem a adiar tarefas devido ao medo de não atingir seus próprios padrões. Esse fenômeno está relacionado a dificuldades na autorregulação emocional e à falta de motivação intrínseca sustentada, o que agrava a procrastinação. Além disso, a necessidade constante de melhorar os hábitos de estudo pode se tornar uma estratégia de evasão, no qual os alunos preferem organizar e aperfeiçoar seus métodos em vez de encarar as tarefas de frente. Os resultados empíricos da pesquisa apoiaram diversas hipóteses, mostrando que tanto a motivação intrínseca quanto a extrínseca podem influenciar a procrastinação, especialmente quando o perfeccionismo adaptativo media essa relação. Entretanto, algumas relações não foram sustentadas, como a ligação direta entre motivação extrínseca e procrastinação acadêmica, e a influência do perfeccionismo desadaptativo na procrastinação. A motivação acadêmica, embora seja um fator essencial para o sucesso, nem sempre é suficiente para evitar a procrastinação. A falta de metas claras e supervisão pode levar os alunos a procrastinarem, especialmente quando não têm um comprometimento genuíno com as tarefas. A motivação extrínseca pode contribuir para a procrastinação se se concentrar apenas na obtenção de recompensas externas, enquanto uma motivação extrínseca mais autônoma pode reduzir esse comportamento. Assim, o perfeccionismo, tanto em suas formas adaptativa quanto desadaptativa, desempenha um papel crucial na procrastinação acadêmica, especialmente em estudantes de pós-graduação na área de negócios. A interação entre motivação acadêmica e altos padrões pode gerar efeitos positivos e negativos no bem-estar e no desempenho acadêmicoAbstract: The pursuit of academic excellence in graduate students in the business area can be a motivating factor in achieving their goals and objectives. However, this ambition can generate a series of psychological and behavioral problems. These aspects can influence both positively and negatively the performance and psychological well-being of students. This research focused on analyzing the relationship between academic motivation, perfectionism and academic procrastination in graduate students stricto sensu in the business area of Brazil. With three instruments related to the existing literature on the subject and that measure the behavioral characteristics of everyone, in addition to an excellent acceptance for the subject, with a sample of 1,047 valid responses. Among the results, an interesting fact is that many of the students presented high levels of intrinsic motivation, based on the pleasure of learning and exceeding their personal goals. However, lower motivation related to the educational environment was also observed, such as the lack of connection with the curriculum or professional prospects. Regarding extrinsic motivation, students showed a strong orientation toward professional goals, such as obtaining a job in an area of their interest. This motivation was associated with the desire for recognition and academic success, indicating a mix of internal and external motivation. On the other hand, adaptive perfectionism was manifested in students who sought high standards but in a balanced way, which promoted a sense of achievement and resilience in the face of failure. However, maladaptive perfectionism was also identified, which generated frustration and stress when the proposed goals were not achieved, negatively affecting self-esteem and increasing anxiety. Regarding academic procrastination, it was observed that perfectionist students tended to postpone tasks due to the fear of not meeting their own standards. This phenomenon is related to difficulties in emotional self-regulation and the lack of sustained intrinsic motivation, which exacerbated procrastination. Furthermore, the constant need to improve study habits could become an avoidance strategy, where students prefer to organize and refine their methods rather than tackle tasks head-on. The empirical results of the research supported several hypotheses, showing that both intrinsic and extrinsic motivation could influence procrastination, especially when adaptive perfectionism mediated this relationship. However, some relationships were not supported, such as the direct link between extrinsic motivation and academic procrastination, and the influence of maladaptive perfectionism on procrastination. Academic motivation, while a key factor for success, is not always sufficient to prevent procrastination. Lack of clear goals and supervision can lead students to procrastinate, especially when they do not have a genuine commitment to tasks. Extrinsic motivation can contribute to procrastination if it focuses solely on obtaining external rewards, while a more autonomous extrinsic motivation can reduce this behavior. With this, perfectionism both in its adaptive and maladaptive forms, plays a crucial role in academic procrastination, especially in graduate students in the business field. The interaction between academic motivation and high standards can generate both positive and negative effects on well-being and academic performanc