Borys Grinchenko Kyiv University

Borys Grinchenko Kyiv University Institutional repository
Not a member yet
    37424 research outputs found

    Інформаційне повідомлення Іосіфова Є.А.

    Get PDF
    Інформаційне повідомлення Іосіфова Є.А

    Quality of online education as a component to ensure employment

    Get PDF
    The purpose of the article is to diagnose the current state of the quality of online learning in higher education institutions, to identify the existing main problems in this area and to develop measures to improve it in order to increase the competitiveness of graduates, accelerate their employment and ensure effective employment. The article uses general scientific and special methods, in particular, dialectical, analysis and synthesis, historical and logical methods to diagnose the current state of the quality of online learning and identify areas for improving its level in higher education institutions; the method of sociological research to identify problems in the provision of educational services by higher education institutions online; graphical and analytical method to illustrate the main results of the sociological research. As a result of the study, it was found that online learning is firmly established in educational practice and will be used in the educational process regardless of the influence of global factors, as it expands the educational opportunities of students

    Рецензія Киричка Р.В. на дисертацію Іосіфова Є.А. "Методи та засоби забезпечення безпечного розпізнавання та параметризації результатів обробки голосової інформації"

    No full text
    Рецензія Киричка Р.В. на дисертацію Іосіфова Є.А. "Методи та засоби забезпечення безпечного розпізнавання та параметризації результатів обробки голосової інформації

    Рецензія Крючкової Л.П. на дисертацію Іосіфова Є.А. "Методи та засоби забезпечення безпечного розпізнавання та параметризації результатів обробки голосової інформації"

    Get PDF
    Рецензія Крючкової Л.П. на дисертацію Іосіфова Є.А. "Методи та засоби забезпечення безпечного розпізнавання та параметризації результатів обробки голосової інформації

    Рецензія Киричка Р.В. на дисертацію Іосіфова Є.А. "Методи та засоби забезпечення безпечного розпізнавання та параметризації результатів обробки голосової інформації"

    Get PDF
    Рецензія Киричка Р.В. на дисертацію Іосіфова Є.А. "Методи та засоби забезпечення безпечного розпізнавання та параметризації результатів обробки голосової інформації

    Відгук офіційного опонента Назаркевич М.А. на дисертацію Іосіфова Є.А. "Методи та засоби забезпечення безпечного розпізнавання та параметризації результатів обробки голосової інформації"

    Get PDF
    Відгук офіційного опонента Назаркевич М.А. на дисертацію Іосіфова Є.А. "Методи та засоби забезпечення безпечного розпізнавання та параметризації результатів обробки голосової інформації

    Відгук офіційного опонента Назаркевич М.А. на дисертацію Іосіфова Є.А. "Методи та засоби забезпечення безпечного розпізнавання та параметризації результатів обробки голосової інформації"

    Get PDF
    Відгук офіційного опонента Назаркевич М.А. на дисертацію Іосіфова Є.А. "Методи та засоби забезпечення безпечного розпізнавання та параметризації результатів обробки голосової інформації

    Phonetic aspects of etiquette speech in english

    Get PDF
    Abstract. This article explores the phonetic aspects of etiquette speech in English, focusing on how various speech features contribute to perceptions of politeness and formality in communication. Key elements discussed include intonation patterns, stress and emphasis, articulation, vowel quality, speech rate, and the use of polite forms. Intonation, particularly rising and falling patterns, plays a significant role in conveying friendliness or authority. Clear enunciation and gentle articulation enhance the approachability of speech, while controlled speech rates and strategic pauses reflect thoughtfulness and respect. Additionally, the article addresses the influence of cultural variations on polite speech, highlighting how regional accents and dialects shape phonetic expressions of politeness. By understanding these phonetic features, speakers can effectively navigate social interactions, fostering respectful and considerate communication

    Chinese language influence in the linguistic landscape of kyiv

    Get PDF
    Розглянуто вплив китайської мови на формування лінгвістичного пейзажу Києва, його сутність та ознаки. Презентовано узагальнену добірку матеріалів, які стосуються державних закладів, магазинів, закладів сфери обслуговування та сфери здоров’я. Потрактовано поняття «лінгвістичний ландшафт (пейзаж)». Виокремлено його функції, основними з-поміж яких є інформаційна й символічна. Досліджувані одиниці систематизовано відповідно до їхньої функції, мотиваційної структури, матеріалів, з яких вони виготовлені, мови, яка є на знаку, та їх кількості (одномовні, двомовні, багатомовні), розташування мовного знаку, розміру шрифта, послідовності розташування мов і скриптової системи. З’ясовано, що в мотиваційній структурі знаків домінують сутнісні, локативні та відантропонімічні ергоніми, що можна пояснити прозорими мотиваційними зв’язками твірної та похідної лексеми. Наголошено на тому, що переважно в усіх досліджуваних одиницях прослідковується зв’язок з Китаєм. Визначено, що вибір методів нанесення та якості матеріалів, з яких виготовили вивіски, також зумовлений особливостями китайської культури. Установлено, що домінують знаки із тканини та цупкого паперу з червоними і жовтими (золотими) написами, що властиво лінгвістичному пейзажу Китаю. З’ясовано, що лінгвістичний ландшафт відображає все розмаїття мовних груп, які проживають на території міста, тому тексти знаків можуть бути одномовними, двомовними та багатомовними. Зафіксовано, що переважають одномовні назви китайською з піньїнєм або з транскрипцією українською мовою, у них виявлено чисельні помилки. Визначено, що серед ергонімів незначно домінують двомовні написи. Виокремлено особливий тип ергонімів, що поєднує дві мови в одній назві. Під час аналізу багатомовних знаків з’ясовано, що першою зазвичай розташована назва китайською мовою (іноді англійською), яка подана більшим шрифтом, що підкреслює її важливість. Зроблено висновок про те, що в назвах китайською мовою застосовано спрощену та традиційну систему ієрогліфів. Виявлено, що спрощений путунхуа переважає на двомовних і багатомовних знаках; використання такої системи ієрогліфів демонструє безперервний зв’язок поколінь і наступність культурної традиції. Наголошено на тому, що у сфері вивчення лінгвістичного ландшафту України, зокрема міста Києва, ще багато проблем, які потребують подальшого вирішення.The influence of the Chinese language on the formation of the linguistic landscape of Kyiv has been examined, with a focus on its essence and distinctive features. A comprehensive collection of materials related to state institutions, shops, service establishments, and health institutions has been presented." The concept of "linguistic landscape (landscape)" is interpreted. Its functions are singled out, in particular the main ones – informative and symbolic. The researched units were systematized according to their function, motivational structure, materials from which they are made, the language on the sign and their quantity (monolingual, bilingual, multilingual), the placement of the linguistic sign, font size, the sequence of language arrangement, and the script system. It is shown that the motivational structure of signs is dominated by essential, locative, and anthroponymic ergonyms, which can be explained by the transparent motivational connections of the original and derived lexemes. It is specially noted that mostly in all studied units the connection with China is traced. It is determined that the method of application and the quality of the materials for signs are determined by the peculiarities of Chinese culture. It has been established that, typical of the Chinese linguistic landscape, signs made of fabric and thick paper with red and yellow (gold) inscriptions dominate. It is reported that the linguistic landscape represents the diversity of language groups living in the city, so texts can be monolingual, bilingual and multilingual. It has been recorded that monolingual names in Chinese with pinyin or Ukrainian transcription predominate. Numerous errors have been identified in them. It has been determined that bilingual inscriptions slightly dominate among ergonyms. It is specially noted ergonyms that combines two languages in one name. During the analysis of multilingual signs, it has been determined that the name in Chinese (sometimes in English) is usually placed first and presented in a larger font, emphasizing its importance. It has been concluded that Chinese names have employed both simplified and traditional hieroglyphic systems. It has been identified that simplified Putonghua predominates on bilingual and multilingual signs; the use of such a hieroglyphic system demonstrates the continuous connection between generations and the continuity of cultural tradition. It is emphasized that in the field of studying the linguistic landscape of Ukraine, particularly in the city of Kyiv, there remain numerous issues that require further resolution

    Використання цифрової освіти для підвищення доступності навчання в ізольованих районах

    Get PDF
    In instances where conventional educational institutions are either unavailable or ineffective, online platforms offer a distinctive opportunity to obtain quality education regardless of geographical location. The advantages of online learning include flexible scheduling, access to educational content, and the capacity to communicate with instructors and other students via the Internet. Concurrently, numerous challenges are encountered by students and teachers utilising online platforms, including unstable internet connections and the need to self-organise the learning process.Objective: To determine the role and efficacy of online learning in providing access to education in remote regions. Methods : an analytical literature review, a meta-analysis, a quality of education analysis, a learning effectiveness determination, and a statistical data analysis. Type of research is observational research, timeframe of the research is an academic semester, field of research is the educational process in higher education, platform used for the research is the higher education environment, type of statistics is descriptive.Results : The article compares the use of standard online tools and interactive online tools to provide access to education in remote regions. The means of monitoring the results of higher education students include educational test simulators and gamified tasks.Conclusions : A comparison of learning outcomes and self-assessment of higher education students studying mathematics and English using traditional and interactive online tools has revealed the effectiveness of the latter: interactive video lectures and online courses, virtual laboratories and mobile applications, AR and VR explanations, chatbots, forums, and online conferencesУ випадках, коли звичайні навчальні заклади недоступні або неефективні, онлайн-платформи пропонують чудову можливість отримати якісну освіту незалежно від географічного розташування. Переваги онлайн-навчання включають гнучкий розклад, доступ до навчального контенту та можливість спілкуватися з викладачами та іншими студентами через Інтернет. Водночас студенти та викладачі, які використовують онлайн-платформи, стикаються з численними проблемами, включаючи нестабільне підключення до Інтернету та необхідність самостійної організації навчального процесу. Мета: визначити роль та ефективність онлайн-навчання у забезпеченні доступу до освіти у віддалених регіонах. Методи: огляд аналітичної літератури, мета-аналіз, аналіз якості освіти, визначення ефективності навчання, аналіз статистичних даних. Тип дослідження – обсерваційне дослідження, часові рамки дослідження – навчальний семестр, поле дослідження – навчальний процес у вищій школі, платформа дослідження – середовище вищої освіти, тип статистики – описовий. Результати: У статті порівнюється використання стандартних онлайн-інструментів та інтерактивних онлайн-інструментів для забезпечення доступу до освіти у віддалених регіонах. Засоби моніторингу результатів навчання студентів вищої освіти включають навчальні тестові тренажери та гейміфіковані завдання. Висновки. Порівняння результатів навчання та самооцінки студентів вищих навчальних закладів, які вивчають математику та англійську мову з використанням традиційних та інтерактивних онлайн-інструментів, виявило ефективність останніх. : інтерактивні відеолекції та онлайн-курси, віртуальні лабораторії та мобільні додатки, пояснення щодо AR та VR, чат-боти, форуми та онлайн-конференці

    35,887

    full texts

    37,425

    metadata records
    Updated in last 30 days.
    Borys Grinchenko Kyiv University Institutional repository is based in Ukraine
    Access Repository Dashboard
    Do you manage Open Research Online? Become a CORE Member to access insider analytics, issue reports and manage access to outputs from your repository in the CORE Repository Dashboard! 👇