Intervenções de enfermagem na cessação tabágica em adultos nos cuidados de saúde primários: protocolo de scoping review

The aim was to map nursing interventions aimed at smoking cessation in adults in primary health care. This scoping review protocol follows the Joanna Briggs Institute (JBI) methodology and the PRISMA-ScR guidelines. The search will be conducted in international databases and will include primary, secondary, and grey literature studies published between 2015 and 2025, in Portuguese, English, and Spanish, describing nurse-led interventions in primary care, based on the PCC strategy: P (Population) - Adults (≥ 19 and ≤ 64 years of age); C (Concept) - Nursing interventions aimed at smoking cessation; C (Context) - Primary health care. Hospital studies or studies without explicit nursing intervention will be excluded. Two independent reviewers will perform data selection and extraction, with disagreements resolved by a third reviewer, presenting a PRISMA-ScR flowchart. The results will be synthesized in descriptive and narrative tables, mapping the components of the interventions, outcomes, barriers, facilitators, and gaps. It is expected to clarify the role of nursing in primary smoking cessation, guiding clinical practice and future research.Objetivou-se mapear as intervenções de enfermagem direcionadas à cessação do tabagismo em adultos nos cuidados de saúde primários. Este protocolo de revisão de escopo segue a metodologia do Joanna Briggs Institute (JBI) e as diretrizes PRISMA-ScR. A pesquisa será conduzida em bases de dados internacionais e incluir-se-ão estudos primários, secundários e literatura cinzenta publicados entre 2015 e 2025, em português, inglês e espanhol, descrevendo intervenções lideradas por enfermeiros em cuidados primários, com base na estratégia PCC: P (População) - Adultos (≥ 19 e ≤ 64 anos de idade); C (Conceito) - Intervenções de enfermagem direcionadas à cessação tabágica; C (Contexto) - Cuidados de saúde primários.  Excluir-se-ão estudos hospitalares ou sem intervenção explícita de enfermagem.  Dois revisores independentes realizarão seleção e extração de dados, com divergências resolvidas por terceiro revisor, apresentando fluxograma PRISMA-ScR. Os resultados serão sintetizados em tabelas descritivas e narrativas, mapeando componentes das intervenções, resultados, barreiras, facilitadores e lacunas. Espera-se esclarecer o papel da enfermagem na cessação tabágica primária, orientando prática clínica e futuras pesquisas

A atuação da enfermagem obstétrica na assistência hospitalar ao trabalho de parto e parto

The aim was to understand the role of obstetric nurses in assisting women during labor and delivery, particularly those with low-risk pregnancies, in hospital units. This qualitative study was conducted in two medium-sized specialized public maternity hospitals in the city of Rio de Janeiro with 23 obstetric nurses experienced in the field. Data was collected through semi-structured interviews. Content analysis was performed using Bardin's methodology. The research was approved by two Ethics and Research Committees (opinions 4.333.114/4.387.593). Two categories emerged: ‘as expected: the role of obstetric nursing’ and ‘under and about resistance: the autonomy of obstetric nurses’. The study observed observations made by the professionals regarding their performance and autonomy in assisting women during labor and delivery, as well as the setbacks faced in the daily routine of this assistance within the hospital setting. It is concluded that the participants recognize the importance of humanized care and address a set of measures based, for example, on welcoming, listening, guidance, and non-pharmacological technologies. They also understand that their actions are supported by Law No. 7,498/86 and the Professional Code of Ethics, guaranteeing autonomy and freedom of action.Objetivou-se compreender a atuação das enfermeiras obstétricas na assistência ao trabalho de parto e parto, de risco habitual, em unidades hospitalares. Estudo qualitativo realizado em duas maternidades públicas especializadas de médio porte do município do Rio de Janeiro com 23 enfermeiras obstétricas com experiência na área. A coleta se deu por meio de entrevista semiestruturada. Realizada a Análise de Conteúdo por Bardin. A pesquisa foi aprovada por dois Comitês de Ética e Pesquisa (pareceres 4.333.114/4.387.593). Emergiram duas categorias: ‘como manda o figurino: a atuação da enfermagem obstétrica’ e ‘sobre e sob resistência: a autonomia dos enfermeiros obstétricos’. Observaram-se apontamentos realizados pelos profissionais sobre sua atuação e autonomia na assistência à mulher no trabalho de parto e parto e os reveses enfrentados no cotidiano desta assistência em âmbito hospitalar. Conclui-se que as participantes reconhecem a importância do cuidado humanizado e abordam um conjunto de medidas pautadas, por exemplo, no acolhimento, escuta, orientações e tecnologias não farmacológicas. Também entendem a atuação respaldada pela Lei n.º 7.498/86 e pelo Código de Ética do Profissional, garantindo autonomia e liberdade de atuação

Prontuário afetivo: utilizando o lúdico e humanizando o cuidado aos pacientes pediátricos

This study aimed to analyze the relevance of the affective medical record, developed within the context of this study, as a strategy for the humanization of pediatric nursing care. This is a descriptive and exploratory study with a qualitative approach, conducted in the pediatric ward of a university hospital located in the city of Rio de Janeiro. The affective medical record was developed as a complementary instrument to the traditional clinical medical record and was used by the nursing team in care practice. Data collection was carried out through semi-structured interviews with nursing professionals, and the empirical material was analyzed according to Bardin’s Content Analysis. Nineteen nursing professionals working in the pediatric sector participated in the study. Two thematic categories emerged from the analysis: “A facilitating instrument for pediatric care: promoting bonding, communication, and well-being” and “Limitations to the effective use of the affective medical record in nursing care.” The results show that the affective medical record promotes the construction of bonds, improves communication among the team, the child, and the family, and contributes to the child’s well-being and adaptation to the hospital environment. It is concluded that professionals recognize the importance of the affective medical record as a resource for the humanization of care and for reducing children’s suffering during pediatric hospitalization.Objetivou-se analisar a relevância do prontuário afetivo, elaborado no contexto deste estudo, como estratégia para a humanização da assistência de enfermagem pediátrica. Trata-se de um estudo descritivo e exploratório, de abordagem qualitativa, realizado na enfermaria de pediatria de um hospital universitário localizado no município do Rio de Janeiro. O prontuário afetivo foi desenvolvido como instrumento complementar ao prontuário clínico tradicional e utilizado pela equipe de enfermagem na prática assistencial. A coleta de dados ocorreu por meio de entrevistas semiestruturadas com profissionais de enfermagem, e o material empírico foi analisado segundo a Análise de Conteúdo proposta por Bardin. Participaram do estudo 19 profissionais de enfermagem atuantes no setor de pediatria. Da análise emergiram duas categorias temáticas: “Instrumento facilitador do cuidado pediátrico: promovendo vínculo, comunicação e bem-estar” e “Limitações para o uso efetivo do prontuário afetivo no cuidado de enfermagem”. Os resultados evidenciam que o prontuário afetivo favorece a construção de vínculos, qualifica a comunicação entre equipe, criança e família e contribui para o bem-estar e a adaptação da criança ao ambiente hospitalar. Conclui-se que os profissionais reconhecem a importância do prontuário afetivo como recurso para a humanização do cuidado e a redução do sofrimento da criança durante a hospitalização infantil

Lesão medular e família: implicações para as relações parentais e a funcionalidade do sistema familiar

The aim was to identify the stressors that impact family adaptation and functionality after spinal cord injury. An integrative literature review, conducted from September 2024 to August 2025, in PubMed, LILACS, Scopus, SciELO, MEDLINE, BDENF, and BVS databases, using controlled descriptors. After screening 96,786 studies, 31 articles were included for analysis. The data were synthesized based on Betty Neuman's Systems Model, which considers extrapersonal, interpersonal, and intrapersonal stressors. The study showed a predominance of cross-sectional studies with a quantitative approach. Extrapersonal stressors (such as social and financial barriers and lack of support), interpersonal stressors (caregiver burden, family conflicts, isolation), and intrapersonal stressors (anxiety, depression, loss of identity, functional limitations) were identified as influencing family adaptation and the quality of care and rehabilitation. It has been found that spinal cord injury triggers profound changes that affect identity, autonomy, and social participation, requiring coping resources that go beyond physical recovery, including reinterpreting the lived experience. The presence of extrapersonal, intrapersonal, and interpersonal stressors exerts a significant influence on parental relationships and on the family functioning of people with spinal cord injury.Objetivou-se identificar os estressores que impactam na adaptação e na funcionalidade familiar após a lesão medular. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada de setembro de 2024 a agosto de 2025, nas bases PubMed, LILACS, Scopus, SciELO, MEDLINE, BDENF e BVS, utilizando descritores controlados. Após triagem de 96.786 estudos, 31 artigos foram incluídos para análise. Os dados foram sintetizados com base no Modelo de Sistemas de Betty Neuman, que considera estressores extrapessoais, interpessoais e intrapessoais. Evidenciam predominância de estudos transversais e de abordagem quantitativa. Identificaram-se estressores extrapessoais (como barreiras sociais, financeiras e ausência de apoio), interpessoais (sobrecarga do cuidador, conflitos familiares, isolamento) e intrapessoais (ansiedade, depressão, perda de identidade, limitações funcionais), tais quais influenciaram a adaptação familiar e a qualidade do cuidado e da reabilitação. Constatou-se que a lesão medular desencadeia mudanças profundas que afetam identidade, autonomia e participação social, exigindo recursos de enfrentamento que vão além da recuperação física, incluindo ressignificação da experiência vivida. A presença de estressores extrapessoais, intrapessoais e interpessoais exerce influência significativa sobre as relações parentais e sobre a funcionalidade familiar de pessoas com lesão medular

A influência das redes sociais na percepção da saúde e bem-estar

This study aimed to investigate the main means used by the population to obtain health information, as well as to analyze the risks associated with the dissemination of false information on social networks, the consequences of self-medication, and the role of digital influencers in this context. It is a cross-sectional, descriptive, and analytical study with a quantitative approach, conducted through the application of a semi-structured questionnaire, available on the Google Forms platform, with data collection between April 24 and October 29, 2025. 116 individuals from the general population and the academic community participated in the research. The results demonstrated that social networks, especially Instagram, are widely used as a source of health information, influencing behaviors and decisions related to personal care. Although most participants recognize the importance of verifying sources, there is still significant exposure to content without a scientific basis, including self-medication practices. In conclusion, social media plays a significant role in disseminating information about health and well-being, presenting benefits but also important risks, which reinforces the need for investment in digital health education and the promotion of critical thinking among the population.O estudo teve como objetivo investigar os principais meios utilizados pela população para a obtenção de informações sobre saúde, bem como analisar os riscos associados à disseminação de informações falsas nas redes sociais, as consequências da automedicação e o papel dos influenciadores digitais nesse contexto. Trata-se de um estudo transversal, descritivo e analítico, de abordagem quantitativa, realizado por meio da aplicação de um questionário semiestruturado, disponibilizado na plataforma Google Forms, com coleta de dados entre 24 de abril e 29 de outubro de 2025. Participaram da pesquisa 116 indivíduos da população em geral e do meio acadêmico. Os resultados demonstraram que as redes sociais, especialmente o Instagram, são amplamente utilizadas como fonte de informação em saúde, influenciando comportamentos e decisões relacionadas ao cuidado pessoal. Embora a maioria dos participantes reconheça a importância da verificação das fontes, ainda há exposição significativa a conteúdos sem embasamento científico, incluindo práticas de automedicação. Conclui-se que as mídias sociais desempenham papel relevante na disseminação de informações sobre saúde e bem-estar, apresentando benefícios, mas também riscos importantes, reforçando a necessidade de investimento em educação em saúde digital e na promoção do pensamento crítico da população

O impacto dos influenciadores digitais nos adolescentes em idade escolar: protocolo de scoping review

This protocol aims to map the scientific evidence on the impact of digital influencers on school-aged adolescents, considering studies between 2022 and 2026. The protocol follows the recommendations of the Joanna Briggs Institute and will include primary, secondary, and grey literature studies that explore the impact of influencers in digital, social, and educational contexts. Studies addressing forms of digital influence not exerted by digital influencers will be excluded. The selection of studies, as well as data extraction and analysis, will be carried out by two independent reviewers, with the process presented through the PRISMA 2020 flowchart. The identified effects will be synthesized through tables and descriptive narratives, allowing for the characterization of benefits, risks, and mechanisms associated with digital influence. The resulting scoping review will allow us to identify significant repercussions, highlight existing gaps, and support relevant implications for research and practice with adolescents, families, and schools.Este protocolo visa mapear a evidência científica sobre a repercussão dos influenciadores digitais nos adolescentes em idade escolar, considerando estudos entre 2022 e 2026. O protocolo segue as recomendações do Joanna Briggs Institute e incluirá estudos primários, secundários e literatura cinzenta que explorem o impacto dos influenciadores em contextos digitais, sociais e educacionais. Serão excluídos estudos que abordem formas de influência digital que não sejam exercidas por influenciadores digitais. A seleção dos estudos, bem como a extração e análise de dados, será realizada por dois revisores independentes, sendo o processo apresentado através do fluxograma PRISMA 2020. Os efeitos identificados serão sintetizados por meio de quadros e narrativa descritiva, permitindo caracterizar benefícios, riscos e mecanismos associados à influência digital. A scoping review resultante permitirá identificar repercussões significativas, evidenciar lacunas existentes e apoiar implicações relevantes para a investigação e a prática junto de adolescentes, famílias e escolas

Mapeamento de recomendações sobre aneurisma de aorta em pacientes idosos: protocolo de revisão de escopo

The aim was to map and characterize the scientific evidence from 2020 to the time of the search regarding recommendations and guidelines related to aortic aneurysm in elderly people in a hospital setting. This is a structured scoping review protocol following the methodological guidelines of the Joanna Briggs Institute and reported according to PRISMA-ScR. The review question was developed based on the PCC strategy, considering elderly people, care practices, and management of aortic aneurysm in a hospital setting. Searches will be conducted in the MEDLINE/PubMed and Embase databases and in the grey literature of the Virtual Health Library, with study selection by independent reviewers and data extraction using a structured form. It is expected that the results will allow for mapping and systematizing the main evidence on recommendations and care practices directed at elderly people with aortic aneurysm in a hospital setting, contributing to the improvement of care and the identification of gaps in the literature.Objetivou-se mapear e caracterizar as evidências científicas desde 2020 até o momento da realização da busca sobre recomendações e orientações relacionadas ao aneurisma de aorta dirigido a pessoas idosas em ambiente hospitalar. Trata-se de um protocolo de revisão de escopo estruturado conforme as orientações metodológicas do Joanna Briggs Institute e relatado segundo o PRISMA-ScR. A questão de revisão foi elaborada com base na estratégia PCC, considerando pessoas idosas, práticas de cuidado e manejo do aneurisma de aorta em ambiente hospitalar. As buscas serão realizadas nas bases de dados MEDLINE/PubMed, Embase e na literatura cinzenta Biblioteca Virtual em Saúde, com seleção dos estudos por revisores independentes e extração de dados em formulário estruturado. Espera-se que os resultados permitam mapear e sistematizar as principais evidências sobre recomendações e práticas de cuidado direcionadas à pessoa idosa com aneurisma de aorta em ambiente hospitalar, contribuindo para a qualificação da assistência e para a identificação de lacunas na literatura

Metodologias ativas no ensino da sepse: relato de experiência na formação médica

The aim was to report on the teaching experience regarding sepsis, to empower future physicians in the recognition and management of this condition. This is an experience report from the first class of an extracurricular course organized by medical students, focusing on Internal Medicine. The definition, epidemiology, and pillars of sepsis management were addressed: prevention, early recognition, treatment, and rehabilitation. Concepts such as infection, SIRS, septic shock, and organ dysfunction were detailed. A care protocol was presented, including a diagnostic checklist, initial examinations, management, and antibiotic therapy. Subsequently, the students analyzed a clinical case, applying the protocol to identify diagnostic criteria, procedures, examinations, and treatment. Protocols for children and pregnant women, risks of fluid expansion, and antibiotic use were also discussed, demonstrating a deeper understanding of the topic and the students' preparedness. The experience demonstrated that teaching critical topics improves clinical skills, highlighting the introduction of NEWS, which reinforced the importance of early recognition and management of sepsis. Thus, the lesson enabled students to identify and treat this condition, preparing them for real-life situations.Objetivou-se relatar a experiência de ensino sobre sepse, para capacitar futuros médicos no reconhecimento e no manejo dessa condição. Relato de experiência da primeira aula de um curso extracurricular organizado por estudantes de Medicina, com foco em Clínica Médica. Abordaram-se definição, epidemiologia e pilares do manejo da sepse: prevenção, reconhecimento precoce, tratamento e reabilitação. Conceitos como infecção, SIRS, choque séptico e disfunções orgânicas foram detalhados. Apresentou-se um protocolo de atendimento, com checklist diagnóstico, exames iniciais, manejo e antibioticoterapia. Posteriormente, os alunos analisaram um caso clínico, aplicando o protocolo para identificar critérios diagnósticos, condutas, exames e tratamento. Também foram discutidos protocolos para crianças e gestantes, riscos da expansão volêmica e uso de antibióticos, evidenciando aprofundamento no tema e preparo dos discentes. A experiência demonstrou que o ensino de temas críticos aprimora habilidades clínicas, destacando a introdução do NEWS que reforçou a importância do reconhecimento e manejo precoce da sepse. Assim, a aula capacitou estudantes a identificar e tratar esse quadro, preparando-os para situações reais

Papel do receptor B2 de cininas após tratamento com capsaicina no bulbo de ratos

Kinins are neuropeptides involved in the process of pain and inflammation. They are released through the activation of two receptors B1 and B2. The B2 receptor is considered a constitutive receptor in central and peripheral tissues and the B1 receptor is rarely expressed in normal tissues, but may be expressed after infection and tissue injury plasma leakage, cell migration, pain and hyperalgesia, although many studies have revealed the presence of this receptor constitutively in the canine cardiovascular system. Capsaicin is a vanilloid receptor type 1 (TRV1), a component of red pepper, participates in the thermal transduction of pain and inflammation. TRV1 causes degeneration of primary afferent fibers (C (Aδ)) which are sensory fibers that mediate pain.As cininas são neuropeptídios envolvidos no processo da dor e inflamação. Eles são liberados por meio da ativação de dois receptores B1 e B2. O receptor B2 é considerado um receptor constitutivo nos tecidos centrais e periféricos e o receptor B1 é raramente expresso em tecidos normais, mas podendo ser expressos após infecção e injúria tecidual extravasamento plasmático, migração celular, dor e hiperalgesia, embora muitos estudos revelaram a presença deste receptor de forma constitutiva no sistema cardiovascular canino. A capsaicina é um receptor vanilóide do tipo 1 (TRV1), componente da pimenta vermelha, participa na transdução térmica da dor e inflamação. O TRV1 causa degeneração das fibras aferentes primárias (C (Aδ)) que são fibras sensitivas que mediam a dor

Realidade sobre o conhecimento e capacitação de enfermeiros na assistência à população transexual

This qualitative and descriptive study aimed to analyze, from the perspective of 29 nurses, the nursing care provided to the transgender population in health services. Data collection, carried out through semi-structured interviews at a private university in Rio de Janeiro, was analyzed using thematic-categorical content analysis. The results revealed a profound lack of preparedness among nurses, characterized by limited knowledge about transsexuality, specific public policies, and necessary care, with 79% of participants lacking any prior training. The analysis identified three central categories: the specificity of care, the discrepancy between ideal care and daily reality, and the institutional violence suffered by transgender people. The discussion points out that the lack of academic training and continuing education, combined with ingrained moral values ​​and prejudices, results in a generalist and heteronormative care practice that ignores the singularities of this population. This reality perpetuates a hostile care environment, contributing to the avoidance of health services by transgender people. It is concluded that the provision of qualified and equitable care is intrinsically dependent on the transformation of professional training, with the cross-cutting incorporation of the theme of gender diversity in nursing curricula and the urgent implementation of continuing education programs in services.Este estudo qualitativo e descritivo objetivou analisar, na perspectiva de 29 enfermeiros, a assistência de enfermagem prestada à população transexual nos serviços de saúde. A coleta de dados, realizada por meio de entrevistas semiestruturadas em uma universidade privada do Rio de Janeiro, foi analisada mediante análise de conteúdo temático-categorial. Os resultados evidenciaram um profundo despreparo da categoria, caracterizado por um conhecimento limitado sobre transexualidade, políticas públicas específicas e cuidados necessários, com 79% dos participantes sem qualquer capacitação prévia. A análise identificou três categorias centrais: a especificidade do cuidar, a discrepância entre a assistência ideal e a realidade cotidiana e as violências institucionais sofridas por pessoas trans. A discussão aponta que a falta de formação acadêmica e de educação permanente, somada a valores morais e preconceitos enraizados, resulta em uma prática assistencial generalista e heteronormativa, que ignora as singularidades dessa população. Esta realidade perpetua um ambiente de cuidado hostil, corroborando a evasão de pessoas trans dos serviços de saúde. Conclui-se que a efetivação de uma assistência qualificada e equânime é intrinsecamente dependente da transformação da formação profissional, com a incorporação transversal da temática de diversidade de gênero nos currículos de enfermagem e da implementação urgente de programas de educação permanente nos serviços