Les perceptions des infirmières et des étudiantes infirmières à l’égard des personnes vivant avec l’obésité : un protocole de revue de la portée

Introduction: There is significant and pervasive weight bias, weight stigma, and weight-based discrimination everywhere today, even in healthcare settings. Studies have shown that health care professionals (HCPs) hold negative perceptions toward people living with obesity (PLO), which results in heightened health risks for patients. Nurses play a central role in health promotion and the health management of PLO. Thus, identifying nurses' and nursing students' perceptions toward PLO within healthcare practice or educational contexts is paramount to consider further exploratory and intervention studies. Objective: We aim to review and map nurses' and nursing students' perceptions toward PLO from available literature. Method: A search of MEDLINE via PubMed, CINAHL Plus with Full Text (EBSCOhost), and PsycINFO (OVID) will be conducted to identify relevant studies in English, French, Spanish, Portuguese, or Italian on nurses' and nursing students' weight bias. The period covered will be from January 1, 2005, onward, including those available up until our scheduled search in January 2024. Two independent reviewers will conduct screening, study selection, and data extraction. Data will be charted according to the study design, the research setting, years and regions of publication, concepts, and use of theoretical models. The results will be summarized and reported, identifying implications for nursing research and practice. Discussion and Research Spin-offs: This scoping review will inform nursing research and facilitate the development of educational and clinical tools aimed at preventing and reducing weight bias among nurses to promote nursing and interdisciplinary care that upholds principles of equity, diversity, and inclusion.Introduction : Les préjugés, la stigmatisation et la discrimination à l’égard du poids sont omniprésents, même dans les établissements de santé. Des études ont montré que les professionnels de la santé ont des perceptions négatives envers les personnes vivant avec l’obésité (PVO), ce qui augmente les risques pour leur santé. Les infirmières jouent un rôle central dans la promotion de la santé et la prise en charge des PVO. Il est ainsi impératif d’identifier les perceptions des infirmières et des étudiantes infirmières concernant les PVO dans les contextes académiques et de la pratique clinique avant d’entreprendre d’autres études exploratoires ou d’intervention. Objectif : Examiner et cartographier les perceptions des infirmières et des étudiantes infirmières à l’égard des PVO à partir de la littérature disponible. Méthode : Une recherche dans MEDLINE via PubMed, CINAHL Plus with Full Text (EBSCOhost) et PsycINFO (OVID) sera effectuée pour identifier les études sur les perceptions des infirmières et des étudiantes infirmières à l’égard des PVO publiées depuis le 1er janvier 2005, jusqu’au moment de la recherche, qui est prévue en janvier 2024. La sélection, le tri et l’extraction des données seront effectués par deux chercheuses indépendantes. Les données seront classées selon la méthodologie, le contexte de recherche, la répartition dans le temps, la région de publication, les concepts et l’utilisation de modèles théoriques. Les résultats seront résumés et présentés de manière à identifier les implications pour la recherche et la pratique infirmières. Discussion et retombées anticipées : Cette revue permettra d’éclairer la recherche en sciences infirmières et de faciliter le développement d’outils pédagogiques et cliniques visant à prévenir et à réduire les préjugés liés au poids chez les infirmières, afin de promouvoir des soins infirmiers et interdisciplinaires qui respectent les principes d’équité, de diversité et d’inclusion

Évaluation infirmière orientée vers la santé mentale : développement d’un programme de soutien clinique visant le renforcement des capacités des infirmières en santé communautaire

Introduction :  L’évaluation de l’état de santé effectuée par une infirmière joue un rôle clé dans le parcours de rétablissement d’une personne avec une problématique de santé mentale. Or, l’application d’une telle évaluation centrée sur les besoins d’une personne avec une problématique de santé mentale demeure un défi pour plusieurs infirmières exerçant dans un contexte de santé communautaire. Objectifs :  Décrire le processus de développement d’un programme visant à 1) renforcer les capacités des infirmières en santé communautaire à appliquer les bonnes pratiques en matière d’évaluation infirmière auprès des personnes avec une problématique de santé mentale; et 2) renforcer les capacités des acteurs de soutien à accompagner les infirmières dans l’application des bonnes pratiques d’évaluation. Démarche et évaluation : Une recherche participative de type laboratoire vivant a été privilégiée pour développer le programme en partenariat avec des acteurs de soutien clinique d’un établissement de santé du Québec. Le programme est développé en trois phases : 1) La phase de conceptualisation a permis de faire émerger un premier modèle du programme impliquant les stratégies suivantes : auto-évaluation de sa pratique, formation didactique, réflexions de groupe et individuelles, discussion de cas clinique et rétroaction. 2) La phase de prototypage (automne 2022) sera effectuée avec environ 6 infirmières et 3 acteurs de soutien qui seront invités à discuter de la faisabilité et de l’acceptabilité des stratégies initiales. 3) Le développement final sera réalisé (hiver 2023) avec une trentaine d’infirmières et acteurs de soutien afin d’affiner les stratégies et activités de même que de documenter les effets perçus du programme. Retombées anticipées : Le projet permettra, entre autres, de former des leaders et champions en matière d’évaluation infirmière pour les personnes vivant avec des problématiques de santé mentale au sein des organisations, mais également de mieux comprendre l’impact des stratégies de soutien clinique sur la qualité des pratiques infirmières.Introduction :  L’évaluation de l’état de santé effectuée par une infirmière joue un rôle clé dans le parcours de rétablissement d’une personne avec une problématique de santé mentale. Or, l’application d’une telle évaluation centrée sur les besoins d’une personne avec une problématique de santé mentale demeure un défi pour plusieurs infirmières exerçant dans un contexte de santé communautaire. Objectifs :  Décrire le processus de développement d’un programme visant à 1) renforcer les capacités des infirmières en santé communautaire à appliquer les bonnes pratiques en matière d’évaluation infirmière auprès des personnes avec une problématique de santé mentale; et 2) renforcer les capacités des acteurs de soutien à accompagner les infirmières dans l’application des bonnes pratiques d’évaluation. Démarche et évaluation : Une recherche participative de type laboratoire vivant a été privilégiée pour développer le programme en partenariat avec des acteurs de soutien clinique d’un établissement de santé du Québec. Le programme est développé en trois phases : 1) La phase de conceptualisation a permis de faire émerger un premier modèle du programme impliquant les stratégies suivantes : auto-évaluation de sa pratique, formation didactique, réflexions de groupe et individuelles, discussion de cas clinique et rétroaction. 2) La phase de prototypage (automne 2022) sera effectuée avec environ 6 infirmières et 3 acteurs de soutien qui seront invités à discuter de la faisabilité et de l’acceptabilité des stratégies initiales. 3) Le développement final sera réalisé (hiver 2023) avec une trentaine d’infirmières et acteurs de soutien afin d’affiner les stratégies et activités de même que de documenter les effets perçus du programme. Retombées anticipées : Le projet permettra, entre autres, de former des leaders et champions en matière d’évaluation infirmière pour les personnes vivant avec des problématiques de santé mentale au sein des organisations, mais également de mieux comprendre l’impact des stratégies de soutien clinique sur la qualité des pratiques infirmières

L’obligation de signalement aux services de protection de l’enfance : analyse situationnelle de sa mise en œuvre dans les pratiques de soins primaires

Introduction: International studies suggest that a lack of forensic knowledge, clinical skills and organizational support may hinder nurses' implementation of the duty to report suspected cases of maltreatment to child welfare services. No studies to date have documented how the duty to report is integrated into primary care nursing practice. Objectives: To describe primary care nurses' perceived role in preventing child maltreatment and to explore the process of implementing mandatory reporting to child welfare services. Methods: A situational analysis was conducted using 14 semi-structured interviews with primary care nurses in Quebec, Canada. These interviews were qualitatively mapped and analyzed using inductive coding. Results: Clinical vigilance is an important dimension of nursing practice, which is influenced by external constraints. The implementation of the duty to report relies on clinical intuition, the exercise of discretionary power and organizational work that can be preventive, targeted or symbolic in scope. The determining factor in the implementation of the duty to report is the exercise of control over the situation and its anticipated consequences. Discussion and conclusion: These findings provide insight into the process of implementing mandatory reporting practices to child welfare services in terms of factors that may influence the exercise of nurses’ discretionary power.Introduction : Les études menées à l’international suggèrent qu’un manque de connaissances médico-légales, d’habiletés cliniques et de soutien organisationnel pourrait nuire à la mise en œuvre de l’obligation de signalement aux services de protection de l’enfance par le personnel infirmier. Aucune étude n’a jusqu’à ce jour documenté le processus d’intégration de l’obligation de signalement à la pratique infirmière en soins primaires. Objectifs : Décrire le rôle perçu par les infirmières de soins primaires à l’égard de la prévention de la maltraitance auprès des enfants et explorer le processus de mise en œuvre de l’obligation de signalement aux services de protection de l’enfance. Méthodes : Une analyse situationnelle a été réalisée à partir de 14 entrevues semi-dirigées auprès d’infirmières de soins primaires au Québec, Canada. Ces entrevues ont fait l’objet d’une analyse cartographique et d’une codification par émergence. Résultats : La vigilance clinique est une dimension importante de la pratique infirmière, qui est influencée par des contraintes externes. La mise en œuvre de l’obligation de signalement s’appuie sur l’intuition clinique, sur l’exercice d’un pouvoir discrétionnaire et sur un travail d’organisation dont la portée peut être préventive, ciblée ou symbolique. L’élément déterminant la mise en œuvre de l’obligation de signalement relève de l’exercice d’un contrôle sur la situation et sur ses conséquences anticipées. Discussion et conclusion : Ces résultats permettent de mieux comprendre le processus de mise en œuvre de l’obligation de signalement aux services de protection de l’enfance, sous l’angle des facteurs pouvant influencer l’exercice du pouvoir discrétionnaire attribué au personnel infirmier

Évaluation du risque de perte d’autonomie des personnes âgées par l’infirmière en pratique avancée aux urgences

Introduction : En France, un nombre croissant de personnes âgées sont admises aux urgences chaque année, mais les contraintes temporelles et structurelles de ces services ne permettent pas de repérer de façon optimale les personnes à risque de réhospitalisation et de perte d’autonomie. Objectif : Décrire la population des personnes de 75 ans ou plus sortant des urgences sans indication d’hospitalisation, évaluer la contribution d’une infirmière en pratique avancée (IPA) pour l’identification des facteurs prédictifs de perte d’autonomie. Méthode : Étude pilote, prospective, monocentrique, observationnelle d’une cohorte de 67 patients menée aux urgences. Résultats : L’étude a permis de décrire une population féminine, vieillissante et fragile. La réévaluation à six mois a permis d’observer un déclin fonctionnel pour 23% des patients inclus. Des facteurs prédictifs de perte d’autonomie, pour cette population d’étude, sont proposés. Discussion et conclusion : Ces résultats, cohérents avec ceux de la littérature, montrent la plus-value de l’IPA dans la détection du déclin fonctionnel de cette population. La population âgée des urgences, d’un centre hospitalier universitaire parisien, rentrant au domicile étant hétérogène, complexe et fragile, l’intervention pérenne d’une IPA y est maintenant proposée pour améliorer la prise en charge de ces personnes et prévenir leur perte d’autonomie. Cette étude pilote a participé de la mise en place de cette innovation organisationnelle.Introduction : En France, un nombre croissant de personnes âgées sont admises aux urgences chaque année, mais les contraintes temporelles et structurelles de ces services ne permettent pas de repérer de façon optimale les personnes à risque de réhospitalisation et de perte d’autonomie. Objectif : Décrire la population des personnes de 75 ans ou plus sortant des urgences sans indication d’hospitalisation, évaluer la contribution d’une infirmière en pratique avancée (IPA) pour l’identification des facteurs prédictifs de perte d’autonomie. Méthode : Étude pilote, prospective, monocentrique, observationnelle d’une cohorte de 67 patients menée aux urgences. Résultats : L’étude a permis de décrire une population féminine, vieillissante et fragile. La réévaluation à six mois a permis d’observer un déclin fonctionnel pour 23% des patients inclus. Des facteurs prédictifs de perte d’autonomie, pour cette population d’étude, sont proposés. Discussion et conclusion : Ces résultats, cohérents avec ceux de la littérature, montrent la plus-value de l’IPA dans la détection du déclin fonctionnel de cette population. La population âgée des urgences, d’un centre hospitalier universitaire parisien, rentrant au domicile étant hétérogène, complexe et fragile, l’intervention pérenne d’une IPA y est maintenant proposée pour améliorer la prise en charge de ces personnes et prévenir leur perte d’autonomie. Cette étude pilote a participé de la mise en place de cette innovation organisationnelle

Définir et mesurer la contention chimique : un premier consensus francophone en soins infirmiers

Introduction : L’utilisation de substances aux propriétés sédatives dans le but de contrôler les comportements, ou contention chimique, constitue une pratique de dernier recours risquée pour la santé physique et mentale des personnes, pouvant mener à des accidents et des décès (Foebel et al., 2016; Maust et al., 2015). Actuellement, les établissements de santé ne disposent d’aucun outil valide pour apprécier dans quelle mesure les soins infirmiers en matière de contentions chimiques s’avèrent conformes aux normes de pratique. La prévalence de cette mesure de contrôle demeure aussi globalement inconnue. Le but de cette étude métrologique est de développer et de valider un outil d’évaluation de la qualité des soins infirmiers en matière de contention chimique. Méthodes : Le projet s’est réalisé en trois grands volets : le développement, la validation et le pré-test de l’outil. Une alliance de méthodes qualitatives (modélisation, rétroactions, analyse thématique) et quantitatives (Delphi, statistiques) ainsi que deux synthèses systématiques des écrits ont permis de répondre aux quatre questions de recherche. Résultats : L’étude a permis de fournir la première définition mondiale de la contention chimique qui fait consensus auprès d’experts en soins infirmiers, ainsi que 28 normes de qualité validées (validité de contenu, pertinence : 90% accord entre-juges, clarté : 95%). L’outil d’évaluation réflexive, qui se complète sur une plateforme en ligne, a été apprécié favorablement par les futurs utilisateurs en vue d’une implantation sur le terrain. Discussion et conclusion : L’outil disponible en français pourra être utilisé par d’autres populations francophones. Une traduction anglophone du contenu avec adaptations et validations transculturelles est recommandée. Une réduction de l’utilisation des contentions chimiques (Gouvernement du Québec, 2015) pourrait découler de l’utilisation de cet outil novateur, un pas vers l’élimination des mesures de contrôle tel que recommandée par l’Organisation mondiale de la santé (2019).Introduction : L’utilisation de substances aux propriétés sédatives dans le but de contrôler les comportements, ou contention chimique, constitue une pratique de dernier recours risquée pour la santé physique et mentale des personnes, pouvant mener à des accidents et des décès (Foebel et al., 2016; Maust et al., 2015). Actuellement, les établissements de santé ne disposent d’aucun outil valide pour apprécier dans quelle mesure les soins infirmiers en matière de contentions chimiques s’avèrent conformes aux normes de pratique. La prévalence de cette mesure de contrôle demeure aussi globalement inconnue. Le but de cette étude métrologique est de développer et de valider un outil d’évaluation de la qualité des soins infirmiers en matière de contention chimique. Méthodes : Le projet s’est réalisé en trois grands volets : le développement, la validation et le pré-test de l’outil. Une alliance de méthodes qualitatives (modélisation, rétroactions, analyse thématique) et quantitatives (Delphi, statistiques) ainsi que deux synthèses systématiques des écrits ont permis de répondre aux quatre questions de recherche. Résultats : L’étude a permis de fournir la première définition mondiale de la contention chimique qui fait consensus auprès d’experts en soins infirmiers, ainsi que 28 normes de qualité validées (validité de contenu, pertinence : 90% accord entre-juges, clarté : 95%). L’outil d’évaluation réflexive, qui se complète sur une plateforme en ligne, a été apprécié favorablement par les futurs utilisateurs en vue d’une implantation sur le terrain. Discussion et conclusion : L’outil disponible en français pourra être utilisé par d’autres populations francophones. Une traduction anglophone du contenu avec adaptations et validations transculturelles est recommandée. Une réduction de l’utilisation des contentions chimiques (Gouvernement du Québec, 2015) pourrait découler de l’utilisation de cet outil novateur, un pas vers l’élimination des mesures de contrôle tel que recommandée par l’Organisation mondiale de la santé (2019)

L’expérience des familles qui accompagnent un aîné à l’urgence : un examen de la portée

Introduction : Les aînés sont souvent accompagnés d’un membre de leur famille à l’urgence et considèrent leur présence comme étant importante. Les familles plaident pour leurs besoins et contribuent à la continuité des soins. Toutefois, elles se sentent souvent exclues des soins. Afin d’améliorer la qualité et la sécurité des soins offerts aux aînés, il est nécessaire de considérer l’expérience des familles qui accompagnent un aîné à l’urgence. Objectif : Présenter les résultats d’un examen de la portée ayant pour but de synthétiser la littérature scientifique traitant de l’expérience des familles qui accompagnent un aîné à l’urgence. Méthodes : Examen de la portée réalisé selon Arksey et O’Malley (2005). Six bases de données ont été ciblées et 19 articles scientifiques ont été retenus. Une description de la littérature recensée et une analyse de contenu inductive ont été réalisées. Résultats : La majorité des articles (89 %) ont été publiés depuis 2010, proviennent de la discipline des sciences infirmières (63 %) et ont un devis de recherche qualitatif (79 %). Le Canada (26 %) et l’Australie (26 %) sont meneurs en termes de pays d’origine des études. L’analyse de contenu a permis de cibler trois principales catégories relatives à l’expérience des familles qui accompagnent un aîné à l’urgence : 1) parcours menant à l’urgence; 2) être à l’urgence et 3) recevoir son congé de l’urgence. Discussion et conclusion : L’expérience des familles d’aînés à l’urgence est multifactorielle et s’inscrit dans une trajectoire de soins et de services de santé.Introduction : Les aînés sont souvent accompagnés d’un membre de leur famille à l’urgence et considèrent leur présence comme étant importante. Les familles plaident pour leurs besoins et contribuent à la continuité des soins. Toutefois, elles se sentent souvent exclues des soins. Afin d’améliorer la qualité et la sécurité des soins offerts aux aînés, il est nécessaire de considérer l’expérience des familles qui accompagnent un aîné à l’urgence. Objectif : Présenter les résultats d’un examen de la portée ayant pour but de synthétiser la littérature scientifique traitant de l’expérience des familles qui accompagnent un aîné à l’urgence. Méthodes : Examen de la portée réalisé selon Arksey et O’Malley (2005). Six bases de données ont été ciblées et 19 articles scientifiques ont été retenus. Une description de la littérature recensée et une analyse de contenu inductive ont été réalisées. Résultats : La majorité des articles (89 %) ont été publiés depuis 2010, proviennent de la discipline des sciences infirmières (63 %) et ont un devis de recherche qualitatif (79 %). Le Canada (26 %) et l’Australie (26 %) sont meneurs en termes de pays d’origine des études. L’analyse de contenu a permis de cibler trois principales catégories relatives à l’expérience des familles qui accompagnent un aîné à l’urgence : 1) parcours menant à l’urgence; 2) être à l’urgence et 3) recevoir son congé de l’urgence. Discussion et conclusion : L’expérience des familles d’aînés à l’urgence est multifactorielle et s’inscrit dans une trajectoire de soins et de services de santé

La santé psychologique et la conciliation travail-famille des infirmières en soins ambulatoires à l’ère de la COVID-19 : résultats d’une enquête

Introduction: The COVID-19 pandemic impacted nurses’ psychological health and work-family balance, including in ambulatory care settings. The results presented in this article are part of a study aiming to describe and contextualize the psychological health and changes in nurses’ follow-up practices in Quebec (Canada) during the COVID-19 pandemic. Objective: Explore and describe factors that influenced ambulatory care nurses’ psychological health and work-family balance during the first wave of the COVID-19 pandemic. Methods: Exploratory mixed data cross-sectional study using the SurveyMonkey platform. We collected data from July 2020 to September 2020. The target population comprised all practicing nurses in Quebec whose clinical activities included the follow-up of ambulatory patients, 200 of whom completed the survey.  Results: Multiple linear regression models indicated that anxiety (GAD-7 scores) and depressive symptoms (PHQ-9 scores) were associated with younger age, living alone, worries about transmitting COVID-19, and feeling that one’s work was not coherent with one’s values. Work-family balance was considered more difficult than before the pandemic by 54.5 % of participants. Factors perceived as influencing work-family balance were either related to work conditions (e.g., schedule and time at work, access to work from home, redeployment to another work setting), to family-related responsibilities/tasks or were specific to the pandemic. Discussion and conclusion: Apart from age, the feeling that one’s work was not coherent with their values was the only variable correlated with both GAD-7 and PHQ-9 in multivariate models. Further research should investigate the relationships between sense of coherence, psychological health, and work conditions like schedule flexibility and access to work from home.Introduction : La pandémie a eu des répercussions sur la santé psychologique et la conciliation travail-famille des infirmières, y compris dans les milieux de soins ambulatoires. Les résultats présentés dans cet article font partie d’une étude visant à décrire et contextualiser la santé psychologique et l’évolution des pratiques de suivi infirmier au Québec (Canada) lors de la pandémie de COVID-19. Objectif : Explorer et décrire les facteurs qui ont influencé la santé psychologique et la conciliation travail-famille des infirmières en soins ambulatoires pendant la première vague de la pandémie de COVID-19. Méthodes : Enquête exploratoire avec données mixtes par le biais de la plateforme SurveyMonkey. Les données ont été collectées de juillet 2020 à septembre 2020. La population cible était toutes les infirmières du Québec dont les activités cliniques incluaient le suivi de patients ambulatoires ; 200 infirmières ont participé. Résultats : Les modèles de régression ont indiqué que les symptômes anxieux (scores au GAD-7) et dépressifs (scores au PHQ-9) étaient associés à un plus jeune âge, au fait de vivre seul, aux inquiétudes concernant la transmission de la COVID-19 et au sentiment que son travail n’était pas cohérent avec ses valeurs. La conciliation travail-famille était jugée plus difficile qu’avant la pandémie par 54,5 % des participants. Les facteurs perçus comme l’influençant étaient soit liés aux conditions de travail (p. ex., horaire et temps de travail, télétravail, délestage), aux tâches familiales, ou étaient spécifiques à la pandémie. Discussion et conclusion : Outre l’âge, le sentiment que son travail n’était pas cohérent avec ses valeurs était la seule variable corrélée à la fois avec le GAD-7 et le PHQ-9. Les futures recherches devraient s’intéresser à la relation entre le sentiment de cohérence, la santé psychologique et les conditions de travail favorables à la conciliation travail-famille

Revue systématique des mesures de littératie en santé numérique pour les patients : résultats préliminaires

Introduction : L’utilisation de services numériques en santé (e-santé) a le potentiel d’améliorer la participation des patients aux soins et à l’autogestion des maladies chroniques. Dès lors, les professionnels de la santé doivent tenir compte de la littératie en santé numérique (LSN) des patients lorsqu’ils dispensent des soins à l’aide de technologies d’e-santé. L’objectif de cette revue est d’identifier les instruments de mesure auto-rapportés de la littératie en santé numérique disponibles dans la littérature et rassembler les informations concernant leurs propriétés psychométriques pour aider les chercheurs et cliniciens à choisir un instrument. Méthode : Une revue systématique de la littérature des instruments de mesure de la LSN a été réalisée en appliquant la méthodologie COSMIN (COnsensus-based Standards for the selection of health Measurement INstruments). Résultats : Dix instruments ont été identifiés à partir de 41 articles provenant de quatre bases de données (PubMed, CINAHL, PsycInfo et Web of Science). Le plus utilisé, le eHEALS, instrument unidimensionnel, a été développé avant l’essor de l’e-santé. Quatre instruments, le HLSI, le e-Health Literacy Scale 2.0, le e-HLS et le eHEALS-E ont démontré une validité du contenu (pertinence, exhaustivité et compréhensibilité) inadéquate. Les cinq instruments multidimensionnels développés reflètent le concept de littératie en santé numérique de façon plus large, mais les preuves de leurs qualités psychométriques sont insuffisantes. Discussion et conclusion : Il est fortement recommandé de mettre à jour le contenu des instruments afin de refléter les aptitudes des patients à utiliser les services numériques pour leur santé. En outre, l’étude des qualités psychométriques des instruments utilisés doit être réalisée de façon systématique.Introduction : L’utilisation de services numériques en santé (e-santé) a le potentiel d’améliorer la participation des patients aux soins et à l’autogestion des maladies chroniques. Dès lors, les professionnels de la santé doivent tenir compte de la littératie en santé numérique (LSN) des patients lorsqu’ils dispensent des soins à l’aide de technologies d’e-santé. L’objectif de cette revue est d’identifier les instruments de mesure auto-rapportés de la littératie en santé numérique disponibles dans la littérature et rassembler les informations concernant leurs propriétés psychométriques pour aider les chercheurs et cliniciens à choisir un instrument. Méthode : Une revue systématique de la littérature des instruments de mesure de la LSN a été réalisée en appliquant la méthodologie COSMIN (COnsensus-based Standards for the selection of health Measurement INstruments). Résultats : Dix instruments ont été identifiés à partir de 41 articles provenant de quatre bases de données (PubMed, CINAHL, PsycInfo et Web of Science). Le plus utilisé, le eHEALS, instrument unidimensionnel, a été développé avant l’essor de l’e-santé. Quatre instruments, le HLSI, le e-Health Literacy Scale 2.0, le e-HLS et le eHEALS-E ont démontré une validité du contenu (pertinence, exhaustivité et compréhensibilité) inadéquate. Les cinq instruments multidimensionnels développés reflètent le concept de littératie en santé numérique de façon plus large, mais les preuves de leurs qualités psychométriques sont insuffisantes. Discussion et conclusion : Il est fortement recommandé de mettre à jour le contenu des instruments afin de refléter les aptitudes des patients à utiliser les services numériques pour leur santé. En outre, l’étude des qualités psychométriques des instruments utilisés doit être réalisée de façon systématique