Derecho y políticas ambientales en Galicia (Primer semestre 2024)

Derecho y políticas ambientales en Galicia (Primer semestre 2024

Jurisprudencia Ambiental del Tribunal Supremo (Primer semestre 2024)

Jurisprudencia Ambiental del Tribunal Supremo (Primer semestre 2024

La distribución de alimentos en los sistemas alimentarios locales: la convivencia de la proximidad y la digitalización

La distribución de alimentos a través de canales cortos o de proximidad o como Europa puntualiza: cadenas cortas de distribución de alimentos, podría estar transformando, a través del Pacto Verde y la Economía Circular, los tradicionales mercados municipales de abastos. Se observa en el estudio que esa concepción del acercamiento de la alimentación al ciudadano es tradicional en muchos países y en España también, sin embargo, algunas notas de ese nuevo sistema, como la digitalización de la distribución alimentaria en plataformas digitales o marketplaces, incorpora novedades o enfoques disímiles a los clásicos de los mercados locales. De este modo, la concepción del empoderamiento del consumidor más informado y consciente de la sostenibilidad de su consumo en una Europa con economía circular reivindica una mayor armonización y vertebración de un sistema legal fragmentado

Brasil e seu novo modelo de acordo de cooperação e facilitação de investimentos: o tratamento dado à questão socioambiental a partir da análise dos acordos com Angola e México

   With the recent movement to reform the traditional international investment protection system, new proposals have emerged to build alternative frameworks for sustainable investment. Against this backdrop, in 2015 Brazil devised its own model agreement, called the Investment Cooperation and Facilitation Agreement (ACFI). The Brazilian model brought several innovative aspects when compared to traditional BITs, paying particular attention to clauses that ensure protection of social, environmental and human rights, following the trend of recent investment agreements of this nature. The aim of this study is to analyse the Brazilian agreement, especially with regard to the socio-environmental issue, based on an assessment of the clauses in the ACFI’s signed with Angola and Mexico, which are currently in force.  It was found that, although the ACFI’s have innovative characteristics in this respect, they do not include binding obligations for investor states and their investments in order to guarantee effective compliance with these clauses, confirming the following hypotheses: the socio-environmental clauses remain a merely diplomatic discourse; these agreements have a restrictive space for formulating public policies aimed at sustainable development, as well as having a dispute settlement mechanism structure which, although based on cooperation and conflict prevention, is rigid and essentially state-centred.Com o recente movimento de reformas do tradicional sistema internacional de proteção dos investimentos, novas propostas surgiram para a construção de marcos alternativos para investimentos sustentáveis. Nesse cenário, o Brasil concebeu em 2015 o seu próprio modelo de acordo, denominado Acordo de Cooperação e Facilitação de Investimentos (ACFI). O modelo brasileiro trouxe vários aspectos inovadores quando comparados aos tradicionais BIT’s, dando particular atenção às cláusulas que asseguram proteção aos direitos sociais, ambientais e humanos, seguindo a tendência dos recentes acordos de investimentos dessa natureza. O objetivo do presente estudo é realizar uma análise do acordo brasileiro especialmente no que tange à questão  socioambiental, a partir da apreciação das cláusulas presentes nos ACFI’s assinados com Angola e México, atualmente em vigor. Constata-se que, não obstante os ACFI’s apresentem características inovadoras nesse aspecto não incluem obrigações vinculantes para os Estados investidores e seus investimentos a fim de garantir o cumprimento efetivo dessas cláusulas, o que confirma as seguintes hipóteses: as cláusulas socioambientais continuam sendo um discurso meramente diplomático; referidos acordos ostentam um espaço restritivo para formulação de políticas públicas direcionadas ao desenvolvimento sustentável, além de apresentarem uma estrutura de mecanismo de solução de controvérsias que, embora baseada na cooperação e prevenção de conflitos, se mostra rígida e essencialmente estadocêntrica

Procesos de búsqueda de salud de personas con Chagas en Argentina: entre obstáculos y facilitadores

The main objective of this article is to address the issue of health-seeking processes among people with Chagas disease who are part of the “Viviendo con Chagas” support group operating within the framework of the Francisco Javier Muñiz Hospital in Buenos Aires (Argentina). The text describes the experience of people infected with Trypanosoma cruzi (the parasite that causes Chagas disease). Given the analytical richness of these cases and the limited space available, the article focuses primarily on the reconstruction of the process undertaken by one of our informants. The analysis considers the meanings that are associated with his/her experience of affliction and the identification of and approach towards the main obstacles and facilitators that have crossed his/her path in the quest for wellness. It also explores the roles that his/her affective and expert environments may or may not play within the framework of this health-seeking journey, such as family and friendship networks and professional medical care networks. To accomplish this objective, a qualitative strategy was adopted in this work, fundamentally based on in-depth interviews with people with Chagas disease and physicians.Este artículo tiene como objetivo principal abordar la problemática de los procesos de búsqueda de salud encarnados por personas con Chagas que forman parte del espacio colectivo de apoyo mutuo “Viviendo con Chagas” que funciona en el marco del Hospital Francisco Javier Muñiz, en la Ciudad de Buenos Aires (Argentina). En tal sentido, el texto recupera la experiencia de las personas que se encuentran infectadas con el Trypanosoma cruzi (el parásito que causa el Chagas). Dada la riqueza analítica del caso y los límites de espacio del artículo, el trabajo se centra, principalmente, en la reconstrucción del proceso protagonizado por uno/a de nuestros/as informantes. En ese marco, el análisis da cuenta de los sentidos que invisten su experiencia de aflicción, la identificación y el abordaje de los principales obstáculos y facilitadores que atraviesan su derrotero de búsqueda, así como de la exploración de los papeles que, en el marco de tal itinerario, pudieran o no desempeñar sus entornos afectivos y expertos, tales como las redes de familiares y de amistad, y las redes médicas de ayuda profesional con las que se vinculan. Para dar cuenta del objetivo propuesto, el trabajo parte de una estrategia cualitativa, basada fundamentalmente en la realización de entrevistas en profundidad a personas con Chagas y médicos/as

¿Qué textos escritos se usan en el ejercicio profesional de comercio exterior en China? Análisis de necesidades para la enseñanza-aprendizaje de ELE

This article aims to identify what type of written texts are produced or translated in the professional practice of foreign trade between China and Spanish-speaking countries. Based on a needs analysis approach to teaching, a qualitative study is carried out in which, based on semi-structured interviews, information is collected from 29 participants from three groups: Spanish teachers; foreign trade teachers, and businessmen or employees dedicated to the commercial sector. The results provide a detailed image of the diversity and complexity of written uses in Spanish in this professional context: commercial, financial, legal-administrative and other protocol-type texts. These findings are essential for their implications in the teaching-learning of Spanish for specific purposes in foreign trade in the Chinese context.Este artículo se plantea identificar qué tipo de textos escritos se producen o se traducen en el ejercicio profesional de comercio exterior entre China y países hispano hablantes. Desde el enfoque del análisis de necesidades para la enseñanza se realiza un estudio cualitativo en el que a partir de entrevistas semiestructuradas se recoge información a 29 participantes de tres colectivos: docentes de español; docentes disciplinares del comercio exterior, así como empresarios y empleados dedicados al sector comercial. Los resultados proporcionan una imagen detallada de la diversidad y complejidad de usos escritos en español que se manejan en ese contexto profesional: textos de tipo comercial, financiero, jurídico-administrativo y otros de tipo protocolario. Estos hallazgos resultan ser esenciales por sus implicaciones en la enseñanza-aprendizaje del español para fines específicos en comercio exterior en el contexto chino

Jurisprudencia ambiental de canarias

Jurisprudencia Ambiental Canarias (Segundo Semestre 2024)jurisprudencia ambiental de canaria

Jurisprudencia Ambiental Internacional (Segundo Semestre 2024)

Jurisprudencia Ambiental Internacional (Segundo Semestre 2024)Jurisprudencia Ambiental Internacional (Segundo Semestre 2024

El uso de las TIC para el desarrollo de prácticas inclusivas en el aula desde la perspectiva de los futuros docentes

This research focuses on knowing, from the perspective of future teachers, students of a University Center attached to the University of Murcia, the degree of use of ICT for the development of inclusive practices in regular classrooms. Thus, the existing needs in this area were identified by means of the information collection questionnaire created by Pegalajar (2015) and divided into four dimensions: the didactic implications of ICT for inclusive education, the teaching professional development towards ICT, the teaching attitude towards inclusion through ICT and the inclusive teaching practice through ICT. The same has been used in the Master\u27s Thesis (TFM) that gives rise to this publication to survey 34 students of 4th year of the degrees of Early Childhood and Primary Education. The results obtained have led to very positive conclusions, as they have considered more than adequate the implementation of ICT as an inclusive resource in regular centers. Specifically, teacher training and the attitude of these professionals towards these technologies has been more essential than the repercussion of these technologies in the teaching process and the development of an inclusive education through them.La presente investigación se centra en conocer, desde la perspectiva de los futuros docentes, estudiantes de un Centro Universitario adscrito a la Universidad de Murcia, el grado de uso de las TIC para el desarrollo de prácticas inclusivas en las aulas ordinarias. Así, se identificaron las necesidades existentes en este ámbito por medio del cuestionario de recogida de información creado por Pegalajar (2015) y dividido en cuatro dimensiones: las implicaciones didácticas de las TIC para la educación inclusiva, el desarrollo profesional docente hacia las TIC, la actitud docente hacia la inclusión a través de la TIC y la práctica docente inclusiva a través de las TIC. El mismo ha sido utilizado en el Trabajo de Fin de Máster (TFM) que da lugar a esta publicación para encuestar a 34 estudiantes de 4º, de los grados de Educación Infantil y Primaria. Los resultados obtenidos han dado lugar a unas conclusiones muy positivas, ya que han considerado más que adecuada la implementación de las TIC como recurso inclusivo en los centros ordinarios. Específicamente, ha resultado más imprescindible la formación docente y la actitud de estos profesionales hacia estas tecnologías, frente a la repercusión de las mismas en el proceso de enseñanza y el desarrollo de una educación inclusiva a través de ellas

Derechos humanos y salud mental: sobre conquistas y retrocesos

This article analyses the topic of human rights and mental health based on the document Mental Health, Human Rights and Legislation-Guidance and Practice (WHO/UN, 2023). The contributions of the document are discussed in relation to the 2006 Convention on the Rights of Persons with Disabilities (CRPD), particularly regarding medicalization and the use of psychotropic drugs. The paper addresses the difficulty of applying and guaranteeing the exercise of these rights in daily life based on the accounts of expert experiences. It also presents an analysis of a specific case rights rollback currently underway in Argentina due to President Milei’s omnibus bill, which contradicts the international frameworks on human rights and mental health.El artículo analiza la temática de derechos humanos y salud mental, a partir del documento Mental Health, Human Rights and Legislation- Guidance and Practice (OMS/ONU-2023). Se destacan las contribuciones de este documento en relación con la Convención sobre los derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD), de 2006, particularmente en lo que se refiere a la medicalización y al uso de psicofármacos. Se aborda la dificultad de garantizar el ejercicio de estos derechos en la vida cotidiana, a partir del relato de las personas expertas por experiencia. Finalmente, se analiza un caso concreto de retroceso de derechos, en curso en Argentina, debido a la presentación del proyecto de Ley Ómnibus, por el presidente Milei. Un proyecto de ley que contradice los marcos internacionales sobre derechos humanos y salud mental, aquí analizados