CHÍNH SÁCH TỰ CHỦ ĐẠI HỌC TRÊN BÁO CHÍ TỪ VIỆC THIẾT LẬP CHƯƠNG TRÌNH NGHỊ SỰ ĐẾN PHẢN BIỆN XÃ HỘI

This study utilizes qualitative data analysis and content quantification of 459 news articles from three newspapers: Education and Times Online (GDTĐO), Vietnam Education electronic magazine (GDVN), and Dan Tri newspaper, spanning from July 2017 to December 2020. Drawing upon agenda-setting theory and the function of social criticism, the paper examines the message and content surrounding university autonomy policies as reported, discussed, and critiqued by these newspapers. Through this analysis, the study identifies various issues and offers recommendations to enhance the quality of policy communication regarding university autonomy in the press.Nghiên cứu này đã áp dụng phương pháp phân tích dữ liệu định tính và lượng hoá nội dung từ 459 tin, bài trên 03 tờ báo gồm Giáo dục và Thời đại online (GDTĐO), tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam (GDVN), báo Dân Trí từ tháng 7/2017 đến tháng 12/2020. Trên cơ sở dữ liệu, vận dụng lý thuyết thiết lập chương trình nghị sự và chức năng phản biện xã hội, bài viết phân tích thông điệp, nội dung chính sách tự chủ đại học được các báo đưa tin nổi bật, thảo luận và phản biện. Từ đó, nghiên cứu đặt ra một số vấn đề, khuyến nghị về giải pháp nâng cao chất lượng truyền thông chính sách về tự chủ đại học trên báo ch

ĐỊNH HƯỚNG MỞ RỘNG PHẠM VI TỘI PHẠM HÓA ĐỐI VỚI MỘT SỐ HÀNH VI XÂM HẠI TÌNH DỤC TRẺ EM TRÊN KHÔNG GIAN MẠNG TRONG BỘ LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM

Trong thời đại của công nghệ thông tin, ngày càng có rất nhiều trẻ em sử dụng inernet, đồng nghĩa với việc nguy cơ trẻ em bị tấn công bởi các hình thức bóc lột và lạm dụng tình dục trực tuyến qua các mạng kỹ thuật số như các trang web đen và các tiền tệ kỹ thuật số cũng vì thế tăng lên. Tuy nhiên, trong Bộ luật hình sự Việt nam năm 2015 vẫn còn nhiều điểm hạn chế, vì vậy nội dung của bài nghiên cứu viết về sự so sánh giữa quy định của Luật hình sự Việt Nam với một số quốc gia nhằm đưa ra các kiến nghị, giải pháp để gia tăng cơ chế bảo vệ trẻ em trước các hành vi lạm dụng tình dục trên không gian mạng

ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG CÁC CÂU LẠC BỘ THỂ DỤC THỂ THAO SINH VIÊN TẠI ĐẠI HỌC HUẾ

Based on theoretical and practical basis, along with methods of analyzing and synthesizing documents, mathematical statistics and questionnaire surveys of 10 officials, lecturers, managers, and experts. With members and 865 students from member universities and faculties of Hue University, we have evaluated the current status of student sports clubs at Hue University. Research results on the activities of Sports Clubs show that: The number of Clubs is small, member participation in Clubs is low, most Clubs operate at universities. members and faculties of Hue University are not regular; Finance to maintain the Club's operations comes from monthly membership dues contributions from members, facilities for operations are limited, etc. The above assessment results will serve as a basis for Build and develop recreational sports clubs for Hue University students in the coming time to meet the needs of Hue University students for healthy and useful activities.Dựa trên cơ sở lý luận và thực tiễn, cùng với các phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu, toán học thống kê và khảo sát bằng phiếu hỏi 10 cán bộ, giảng viên, cán bộ quản lý, các chuyên gia và 865 sinh viên các trường đại học thành viên, khoa thuộc Đại học Huế, chúng tôi đã đánh giá được thực trạng hoạt động của các Câu lạc bộ thể dục thể thao sinh viên tại Đại học Huế.  Kết quả nghiên cứu hoạt động của các Câu lạc bộ Thể dục thể thao cho thấy: Số lượng các Câu lạc bộ còn ít, hội viên tham gia trong các Câu lạc bộ thấp, phần lớn Câu lạc bộ hoạt động tại các trường đại học thành viên, khoa thuộc Đại học Huế chưa thường xuyên; tài chính để duy trì hoạt động của các Câu lạc bộ là từ nguồn đóng góp hội phí hàng tháng của các hội viên, cơ sở vật chất cho hoạt động còn hạn chế,… Từ kết quả đánh giá nêu trên sẽ làm cơ sở để tiến hành xây dựng và phát triển các Câu lạc bộ thể dục thể thao giải trí cho sinh viên Đại học Huế trong thời gian đến nhằm đáp ứng nhu cầu hoạt động một cách lành mạnh, hữu ích cho sinh viên Đại học Huế

BẢO HỘ VÀ KHAI THÁC NHÃN HIỆU TẬP THỂ MANG YẾU TỐ ĐỊA DANH TRONG LĨNH VỰC NÔNG NGHIỆP Ở TỈNH THỰC THIÊN HUẾ: THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP

Protection and exploitation of trademarks in general and collective marks bearing geographical elements in the field of agriculture in general are always concerned by localities. According to the OCOP program (one product per commune), the selection of potential intellectual property to protect, and the development of exploitation plans to bring about economic benefits, is very necessary. The article focuses on analyzing and evaluating (i) the current status of collective trademark protection and exploitation in Thua Thien Hue province from March 2018 to April 2023, (ii) practical problems and solutions. measures to improve the effectiveness of collective trademark protection and exploitation.Bảo hộ và khai thác nhãn hiệu nói chung và nhãn hiệu tập thể mang yếu tố địa danh trong lĩnh vực nông nghiệp nói chung luôn được các địa phương quan tâm. Theo chương trình OCOP (mỗi xã một sản phẩm) thì việc lựa chọn những tài sản trí tuệ có tiềm năng để bảo hộ, xây dựng phương án khai thác mang lại lợi ích kinh tế olaf rất cần tiết. Bài viết tập trung phân tích và đánh giá (i) thực trạng bảo hộ và khai thác nhãn hiệu tập thể ở tỉnh Thừa Thiên Huế từ tháng 3/2018 đến tháng 4/2023, (ii) những vướng mắc trong thực tiễn và giải pháp nâng cao hiệu quả bảo hộ, khia thác nhãn hiệu tập thể

XÁC SUẤT LÝ THUYẾT VÀ XÁC SUẤT THỰC NGHIỆM TRONG SÁCH GIÁO KHOA MÔN TOÁN PHỔ THÔNG Ở VIỆT NAM

Probability is a fundamental branch of mathematics with numerous practical applications. In Vietnam's 2018 Mathematics General Education Program, the domain of statistics and probability introduces several novel aspects and holds a significant position. Epistemologically, there are various approaches to probability. Integrating these approaches, particularly theoretical and experimental probabilities, into the secondary school mathematics curriculum and teaching practices is necessary. This article aims to elucidate how the concepts of theoretical probability, experimental probability, and their relationship are introduced in Vietnamese mathematics textbooks across different grades. The findings reveal that theoretical and experimental probabilities are treated as distinct concepts in these textbooks. While aspects of experimental probability are more frequently addressed in textbooks, the explicit relationship between experimental and theoretical probabilities lacks clear and appropriate mention. Our research findings contribute to the professional development of in-service and pre-service secondary school mathematics teachers related to teaching probability.Xác suất là một lĩnh vực toán học rất quan trọng và có nhiều ứng dụng trong thực tiễn. Trong Chương trình giáo dục phổ thông môn Toán 2018 của Việt Nam, mạch kiến thức thống kê và xác suất có nhiều điểm mới và chiếm một vị trí quan trọng. Về mặt lịch sử và tri thức luận, có nhiều tiếp cận khác nhau đối với khái niệm xác suất. Việc kết hợp các tiếp cận này, đặc biệt là xác suất lý thuyết và xác suất thực nghiệm, vào chương trình và thực hành dạy học toán ở phổ thông là một vấn đề rất hữu ích. Mục tiêu của bài báo này là làm rõ nội dung và cách giới thiệu khái niệm xác suất lý thuyết, xác suất thực nghiệm và mối liên hệ giữa xác suất lý thuyết và xác suất thực nghiệm trong sách giáo khoa môn Toán trung học qua các lớp khác nhau. Kết quả nghiên cứu cho thấy xác suất lý thuyết và xác suất thực nghiệm được giới thiệu như hai khái niệm xác suất hoàn toàn khác nhau. Các khía cạnh liên quan đến xác suất thực nghiệm đã xuất hiện nhiều hơn trong các sách giáo khoa. Tuy nhiên, mối liên hệ giữa xác suất thực nghiệm và xác suất lý thuyết chưa được đề cập một cách rõ ràng và phù hợp trong các sách giáo khoa môn Toán. Kết quả nghiên cứu của chúng tôi đóng góp vào việc làm phong phú thêm vấn đề phát triển nghiệp vụ về dạy học xác suất cho giáo viên toán phổ thông hiện tại cũng như cho sinh viên sư phạm toán.&nbsp

Thực trạng cho vay lãi nặng trong giao dịch dân sự thông qua ứng dụng trực tuyến, nguyên nhân và giải pháp

Abstract: 1) Digital transformation has opened up numerous opportunities for socioeconomic development, but it has also created favorable conditions for the proliferation of sophisticated and complex forms of crime, including usury in civil transactions. 2) Causes and Solutions for the difficulties in Preventing, Combating, and Addressing Usury in Civil Transactions.Tóm tắt: Bài viết phân tích ở phạm vi các nội dung: 1) bối cảnh chuyển đổi số mở ra nhiều cơ hội cho phát triển kinh tế - xã hội, nhưng cũng tạo điều kiện cho các loại tội phạm, trong đó có tội phạm cho vay lãi nặng trong giao dịch dân sự, phát triển tinh vi, phức tạp hơn. 2) làm rõ nguyên nhân của thực tiễn phòng ngừa, đấu tranh và xử lý tội phạm cho vay lãi nặng trong giao dịch dân sự vì sao gặp nhiều khó khăn, vướng mắc và đề xuất giải pháp

CÔNG NGHỆ IN 3D TRONG PHÁT TRIỂN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC

3D printing technology is demonstrating significant potential in enhancing students' learning of Mathematics. Despite existing barriers, a growing body of research is applying 3D printing technology in Mathematics education. In this paper, we construct several models utilizing 3D printing technology to support the professional development of pre-service teachers majoring in elementary education. We designed mathematical tasks involving activities related to counting blocks, calculating quantities, and arranging individual sets of three blocks into cubic units. Experimental results demonstrated that students are capable of calculating the volume of blocks, executed assembly tasks, and actively engaged in quick assembly games. Keywords: 3D printing, Professional development, Primary education.Công nghệ in 3D đang cho thấy nhiều tiềm năng trong việc hỗ trợ học sinh học Toán tốt hơn. Mặc dù còn những rào cản, nhưng dần dần đã có nhiều nghiên cứu ứng dụng công nghệ in 3D trong giáo dục Toán. Trong bài báo này, chúng tôi xây dựng một số mô hình ứng dụng công nghệ in 3D trong hỗ trợ phát triển nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học. Chúng tôi đã thiết kế nhiệm vụ toán gồm các hoạt động liên quan đến việc đếm các khối, tính toán các đại lượng và sắp xếp các bộ ba khối riêng lẻ thành từng khối lập phương. Kết quả thực nghiệm cho thấy, các sinh viên tính được thể tích các khối, thực hiện được việc lắp ghép và tham gia vào trò chơi lắp ghép nhanh một cách hào hứng. Từ khóa: Công nghệ in 3D, nghiệp vụ sư phạm, Giáo dục Tiểu học

HOÀN THIỆN QUY ĐỊNH VỀ CHỐNG LẨN TRÁNH ÁP DỤNG BIỆN PHÁP CHỐNG BÁN PHÁ GIÁ CỦA HÀNG HÓA NƯỚC NGOÀI NHẬP KHẨU VÀO VIỆT NAM

Bài viết phân tích thực trạng pháp luật Việt Nam về chống lẩn tránh áp dụng biện pháp chống bán phá giá (CBPG) của hàng hóa nước ngoài nhập khẩu vào Việt Nam, từ đó đề xuất một số giải pháp hoàn thiện pháp luật về chống lẩn tránh áp dụng biện pháp CBPG đáp ứng bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế

CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH TRỞ THÀNH CỐ VẤN KHỞI NGHIỆP: MỘT NGHIÊN CỨU TẠI MIỀN TRUNG VIỆT NAM

This study explored the factors influencing the intention to become a startup mentor in Central Vietnam. The research employed a mixed-methods approach, utilizing surveys and in-depth interviews to collect data from current and potential startup mentors. The survey data was collected from 350 entrepreneurs, business professionals, and university lecturers in Central Vietnam. Regression analysis revealed that positive attitude, knowledge and experience, and expected benefits significantly influenced the intention to become a startup mentor, with expected benefits being the strongest predictor. This study provides valuable insights into the factors that motivate individuals to engage in startup mentoring activities, thereby suggesting recommendations for developing the startup ecosystem in Central Vietnam.Nghiên cứu này đã khám phá các yếu tố ảnh hưởng đến ý định trở thành cố vấn khởi nghiệp ở miền Trung Việt Nam. Nghiên cứu sử dụng phương pháp điều tra bằng bảng hỏi và phỏng vấn sâu để thu thập dữ liệu từ các cố vấn khởi nghiệp hiện tại và tiềm năng. Số liệu nghiên cứu được thu thập từ kết quả khảo sát 350 doanh nhân, nhân sự các doanh nghiệp và giảng viên các trường đại học tại khu vực miền Trung. Kết quả phân tích hồi quy cho thấy thái độ tích cực, kiến thức và kinh nghiệm, và lợi ích mong đợi có ảnh hưởng đáng kể đến ý định trở thành cố vấn khởi nghiệp, trong đó lợi ích mong đợi là yếu tố có tác động mạnh mẽ nhất. Nghiên cứu này cung cấp những hiểu biết quan trọng về các yếu tố thúc đẩy cá nhân tham gia vào hoạt động cố vấn khởi nghiệp, từ đó đề xuất các kiến nghị nhằm phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp tại miền Trung Việt Nam

THỰC THI CÁC HIỆP ĐỊNH THƯƠNG MẠI TỰ DO TRONG THỜI KÌ KHỦNG HOẢNG: THÁCH THỨC VÀ GỢI MỞ CHO VIỆT NAM

In recent years, the world has witnessed a series of global crises, including pandemics, political instability, and armed conflicts, which have necessitated countries to declare a state of emergency. This prevailing trend will continue or potentially escalate in the coming decades. Such crises present numerous challenges to economies, prompting a crucial role for Free Trade Agreements (FTAs) in response and recovery efforts. FTAs are likely detrimental to countries with economic interdependence. Therefore, this research aims to re-evaluate the practical implementation of FTAs in Vietnam during recent crises and to explore potential provisions within these agreements that can offer guidance for more coordinated and effective responses to future crises.Những năm gần đây, thế giới chứng kiến hàng loạt cuộc khủng hoảng toàn cầu, bao gồm đại dịch, bất ổn chính trị, xung đột vũ trang buộc các quốc gia phải ban bố tình trạng khẩn cấp. Các cuộc khủng hoảng tương tự được dự báo sẽ tiếp tục xuất hiện và thậm chí trầm trọng hơn trong thời gian tới, đặt ra nhiều thách thức đối với các nền kinh tế, thúc đẩy vai trò quan trọng của các Hiệp định Thương mại Tự do (FTA) trong các nỗ lực ứng phó và phục hồi. Bên cạnh đó các FTA có thể gây bất lợi cho các quốc gia có sự phụ thuộc lẫn nhau về kinh tế. Nghiên cứu này nhằm mục đích đánh giá lại thực tiễn việc triển khai các FTA tại Việt Nam trong đại dịch Covid – 19, qua đó cung cấp những gợi mở cho các phản ứng kịp thời và hiệu quả hơn đối với các cuộc khủng hoảng trong tương lai tại Việt Nam