Sistema de gestión para el desarrollo Académico Investigativo de un Bioterio y finca estructural

The University Hospital is an academic structural complex science that allows comprehensive health care at the highest level to all human beings that require it. The main objectives enclosing this institution, is the comprehensive health care applied to research, and therefore to the integral formation of future professionals in the health of our country. The Faculty of Health Sciences at the Technical University of Babahoyo leaves aside the social problems, among which is health, which is why achieving the appropriate level of health is a success, the proposals would be more dormant than never. It is appropriate to review and disseminate these are: The creation of a management system INVESTIGATIVE DEVELOPMENT OF AN ACADEMIC AND STRUCTURAL FINCA Vivarium, which for the institutions and instances where Health Professionals are formed, one alternative is to conduct practices and investigations that are sustainable in structural and biological elements farms without affecting or altering the environment, the ecosystem. There are experiences in academic training in health units as Argentina, Brazil, Cuba, Spain, among other countries.El Hospital universitario es un complejo estructural académico de ciencias que permite la atención integral de salud al más alto nivel a todos los seres humanos que lo requieran. Entre los objetivos principales que encierra esta institución, se encuentra la atención integral de salud aplicada a la investigación, y por ende a la formación integral de los futuros profesionales de la salud de nuestro país. La Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Técnica de Babahoyo no deja a un lado los problemas sociales, entre los cuales está la salud, razón por la cual la consecución del nivel adecuado de salud es un acierto, las propuestas estarían más latentes que nunca. Es oportuno para la opinión difundirlas y estas son: La creación de un SISTEMA DE GESTION PARA EL DESARROLLO ACADEMICO INVESTIGATIVO DE UN BIOTERIO Y FINCA ESTRUCTURAL, que para las instituciones e instancias donde se formen Profesionales en Salud, una de las alternativas sea realizar prácticas e investigaciones que sean sustentables y sostenibles en fincas estructurales y con elementos Biológicos sin afectar ni alterar el medio, el ecosistema. Existen experiencias en unidades académicas de formación en salud como en Argentina, Brasil, Cuba, España, entre otros países

Herramienta de Mapeo Objeto Relacional y la Productividad de la Empresa Interfaces Software Group

Software development seeks to improve business productivity through automation and the use of tools, companies engaged in software development are aimed at helping other companies in the automation and development of tools for this purpose, but often them forget their own productivity. The ORM Tools (Object Relational Mapping) have been devised for this purpose, to avoid repeating many lines of programming abstraction layer, but it is necessary to consider that each has its standard or your own language by which additional time is required to occupy them. The development of these ORM aims to provide a tool according to the needs and programming standard enterprise interfaces, making for software development, this focus on other more important aspects, such as the design of the database , user interface and business layer, forgetting almost entirely abstraction layer. Using the ORM tool was reduced development time of the test application.El desarrollo de software busca mejorar la productividad de las empresas por medio de la automatización y el uso de herramientas, las empresas que se dedican al desarrollo de software tienen como objetivo ayudar a otras empresas en la automatización y desarrollo de herramientas para este fin, pero muchas veces las mismas olvidan su propia productividad. Las Herramientas ORM (Object  Relational  Mapping) se han ideado con este fin, al evitar repetir muchas líneas de programación en la capa de abstracción, pero es necesario considerar que cada una tiene su estándar o su propio lenguaje por lo cual se requeriría tiempo adicional para ocuparlas. El desarrollo de este ORM tiene como objetivo proveer  una herramienta acorde a las necesidades y el estándar de programación de la empresa Interfases, logrando  que durante el desarrollo de software, este se centre en otros aspectos más relevantes, como el diseño de la base de datos, interfaz de usuario y la capa de negocios, olvidándonos casi por completo de la capa de abstracción. Con el uso de la herramienta ORM se logró reducir el  tiempo de desarrollo de la aplicación de prueba

Los métodos de enseñanza en el aprendizaje del idioma Inglés

Since centuries ago the use of the English Language has been a necessity that attracts the attention of some governments’ countries, which do not have the English Language as a native tongue because it as a universal language, useful for the scientific, economic and social development; despite all this hard work done for all the Governments, the English level in Latin America remains low, for this reason the present research has as a main goal to determine principles and techniques used by teachers of the Language Institute of the Universidad T´ecnica de Manab´ı. The author applied a survey to the teachers getting as a result that the most commonly principles and techniques used in the teaching-learning process are those belong to the grammar-translation methods.Desde siglos atrás el manejo del idioma Inglés se ha constituido en una necesidad que atrae la atención de los Gobiernos de los países que no tienen este idioma como lengua nativa  por considerárselo un idioma universal, útil tanto para el desarrollo científico, económico y social. Pese a la ardua labor que realizan los Estados, el nivel de Inglés de los países de América Latina continúa siendo bajo, por lo cual este trabajo de investigación tiene como objetivo determinar los principios y técnicas que utilizan los docentes del Instituto de Lenguas de la Universidad Técnica de Manabí.  Se aplicó una encuesta a docentes, que reveló que las técnicas y principios desarrollados en el proceso corresponden en esencia al método de traducción gramatical. &nbsp

LA EVALUACIÓN DEL IMPACTO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL: UNA NECESIDAD EN EL CONTEXTO EDUCATIVO ACTUAL

Los amplios cambios que ocurren en el mundo laboral actual, a tono con los adelantos de la ciencia, la técnica y la tecnología, que persiguen elevar los niveles de productividad y competitividad, exigen que las instituciones encargadas de la formación profesional de los sujetos para su inserción en el puesto de trabajo empleen la evaluación de impacto como herramienta eficaz que les permita obtener información encaminada a la toma de decisiones para la mejora del proceso formativo, elevando los niveles de calidad logrados. Sin embargo, al surgir esta forma de evaluación en el contexto empresarial para evaluar las acciones formativas y de capacitación, ha condicionado un limitado empleo en el contexto formativo que se desarrolla en las instituciones universitarias. En el presente trabajo se ofrecen una serie de consideraciones que facilitan el empleo de la evaluación del impacto de la formación profesional que se desarrolla en el contexto educativo universitario, partiendo de su marco teórico-conceptual.PALABRAS CLAVE: evaluación; impacto; formación.IMPACT ASSESSMENT OF VOCATIONAL TRAINING: A NECESSITY IN TODAY'S EDUCATIONAL CONTEXTABSTRACTThe wide changes taking place in today's workplace, harmonized with advances in science, skillfulness and technology that pursue to increase levels of productivity and competitiveness, require that the institutions responsible for the training of subjects for insertion in the workplace use the impact assessment as an effective tool that allows them to obtain information aimed at decision-making to improve the training process, raising quality levels achieved. However, with the emergence of this form of evaluation in the business context to evaluate coaching and training actions, it has conditioned a limited use in the training context that develops in the universities. In this paper we offer a number of considerations that simplify the use of impact assessment of vocational training that develops in the university educational context, from its theoretical and conceptual framework.KEYWORDS: impact; assessment; training

Pedagogía en la Educación Superior

This review determines the factors that should involve the current education from a university pedagogy that addresses sociological, psychological, axiological, cultural and economic conditions; also highlighting the skills to be addressed by the teacher in the knowledge society and the relevant number of functions that higher education institutions should be attributed it.Esta revisión determina los factores que debe involucrar la educación actual desde una pedagogía universitaria que aborde condiciones sociológicas, psicológicas, axiológicas, culturales y económicas; resaltando también, las competencias que debe abordar el docente en la sociedad del conocimiento y la cantidad pertinente de funciones  que las Instituciones de Educación Superior le deben atribuir

Gestión administrativa y su incidencia en la rentabilidad y calidad de los servicios a los usuarios de una institución educativa

The present investigation aims to determine the cost-effectiveness and quality of services enabling continuous improvement and optimization of the use of resources to run the Organization in a professional perspective allowing the user to their growth and development in profitability and attention. The current situation of the company was analyzed through the collection of legal, historical, financial data, etc., in different situations and moments. Subsequently compared with references that suggest the process management, the company is to be highly competitive, achieving its objectives of growth and development. At the end, there are conclusions necessary to achieve management with total quality in all areas of a company.La presente investigación, tiene como objetivo fundamental determinar la rentabilidad y calidad de los servicios que permita el mejoramiento continuo y optimización del uso de recursos para que la organización funcione bajo una perspectiva profesional permitiendo su crecimiento y desarrollo en la rentabilidad y la atención al usuario.  Se analizó la situación actual de la Unidad Educativa Particular Abdón Calderón (UEPAC) a través de la recolección de datos legales, históricos, financieros, etc., en diferentes situaciones y momentos. Posteriormente se comparó con referencias que sugieren la gestión de procesos, para que la institución logre ser altamente competitiva y logre sus objetivos de crecimiento y desarrollo. Al final se plantean conclusiones necesarias para lograr la calidad total en todas las área

Marco de referencia de arquitectura de software para aplicaciones web y móviles

Given the need to have a guide for the implementation of informatics applications, and thus achieve automate tasks improving response times of users, designed the framework of reference the architecture software for web and mobile applications with technology free software and open source. The technology to be used is the Object Oriented Programming (OOP) with JAVA programming language, a client / server architecture and style of multitier architecture, which will allow us to create scalable, robust and stable systems, together of Java Platform Enterprise Edition (JEE) that helps us to implement business applications thanks to the JPA and EJB APIs. By the server for handling transactions, security, scalability and concurrency we have Wildfly application server. And on the client side, for creating graphical interfaces we use the ExtJS and Sencha Touch Framework, which are lightweight, high-performance libraries based on HTML5, JavaScript and CSS3. The report generator is JasperReports, because it has the ability to deliver rich content display and printer. The database engine is MySQL, because its connectivity, speed, and security make it a very appropriate server for access from the web. Finally, as editor of web and mobile applications, we have the integrated development environment Eclipse IDE platform of open source. In this paper we make a critical analysis of such applications and formulate the Framework of Software Architecture for the development and implementation of Web and Mobile Applications, which were implemented in the ECU911 Babahoyo and at the Instituto Tecnologico Superior Babahoyo, proving through its application their effectiveness and efficiency in the implementation of integrated systemsAnte la necesidad de tener una guía para la implementación de aplicaciones informáticas, y de esta forma lograr automatizar las tareas mejorando los tiempos de respuestas de los usuarios, se ha diseñado el marco de referencia de arquitectura de software para aplicaciones web y móviles con tecnología de Software Libre y Código Abierto. La tecnología que se va emplear es la Programación Orientada a Objeto (POO) con el lenguaje de programación JAVA, una arquitectura Cliente/Servidor y el estilo de Programación por Capas, lo cual nos va a permitir crear sistemas escalables, robustos y estables, en conjunto de la plataforma de Java Entreprise Edition (JEE) que nos ayuda a implementar aplicaciones empresariales gracias a los API’s de JPA y EJB. Por parte del servidor para el manejo de las transacciones, seguridad, escalabilidad y concurrencia tenemos el servidor de aplicaciones Wildfly. Y del lado del cliente, para la creación de las interfaces gráficas haremos uso del Framework ExtJS y Sencha Touch, que son librerías ligeras y de alto rendimiento basado en HTML5, JavaScript y CSS3. El generador de reportes es JasperReports, ya que tiene la habilidad de entregar contenido enriquecido a la pantalla e impresora. El Motor de Base de Datos es MySQL, ya que su conectividad, velocidad y seguridad hacen que sea un servidor bastante apropiado para acceder desde la web. Finalmente como editor de aplicaciones web y móviles, contaremos con el entorno de desarrollo integrado de código abierto multiplataforma IDE Eclipse. En este trabajo realizamos un análisis critico de tales aplicaciones y formulamos el Marco de Referencia de Arquitectura de Software para el desarrollo e implementación de Aplicaciones Web y Móviles, que fueron implementadas en el ECU911 Babahoyo y en el Instituto Tecnológico Superior Babahoyo, comprobándose mediante su aplicación su eficacia y eficiencia en la implementación de los sistemas integrales

Uso de la realidad virtual, en la educación del futuro en centros educativos del Ecuador

Technological advances that every day are given are becoming more sophisticated, higher demand from humans to facilitate tasks of everyday life, virtual reality is a very interesting topic, but quite far from us apparently the Latin American reality is quite alien to technological advances and therefore costs us understand how they get used to serve educational purposes. This article presents an analysis of the use that is virtual reality, make it known, how it works, the peripherals used for use, and of course educational implications when applied in schools in our country is done, and how we could make use of these technologies with pilot programs that enable our children and young people integrate their knowledge. What role do smartphones in this concept and how companies like Google and Samsung are playing an important role in the popularization of these tools, although many see them as a game or fad, there is no doubt that within a few years will be very important in the educational field.Los avances tecnológicos día a día son cada vez más sofisticados y de mayor demanda por parte de los seres humanos para facilitar tareas de la vida cotidiana, la realidad virtual es un tema sumamente interesante e importante, pero bastante alejado de nosotros. En latinoamericana la realidad virtual es bastante ajena a los avances tecnológicos y por ende nos cuesta acostumbrarnos a entender como esta herramienta aportaría a la educación. En este artículo se realiza un análisis  sobre que es la realidad virtual, cómo  esta funciona, los dispositivos utilizados para su uso, y por supuesto los alcances educativos que se lograrían al aplicarse en los centros escolares de nuestro país, y cómo podríamos hacer uso de estas tecnologías con programas pilotos que permitan a nuestros niños y jóvenes integrar sus conocimientos. Qué rol juegan los smartphones en este concepto y cómo empresas como Google y Samsung están jugando un papel importante en la masificación de estas herramientas que, aunque muchos las ven como un juego o moda pasajera, no cabe duda que dentro de muy pocos años serán muy importantes para potencializar el ámbito pedagógico