Strategi dan Peranan Orang Tua terhadap Pemerolehan Bahasa ABK dalam Komunitas Masyarakat Betawi

Parents play a significant role in the language acquisition process of children with special needs. This study aims to investigate the strategies and roles that parents play in supporting the language acquisition process of children with special needs, specifically those with autism and mental retardation. The research used the descriptive qualitative technique with triangulation as the data collection method and analyzed the data using B.F. Skinner's behavioristic theory. The results indicate that children with disabilities face challenges at the morphological and syntactic levels of language acquisition. To support the language acquisition process, parents face challenges, provide appropriate treatment, and develop effective strategies. The challenges include communication, social stigma, learning consistency, limited resources, social interaction, and emotions and psychology. The resulting treatments and strategies aim to address these challenges.ABSTRAK Orang tua berperan besar dalam proses pemerolehan bahasa anak berkebutuhan khusus (ABK). Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan strategi dan peranan yang dilakukan orang tua dalam mendukung proses pemerolehan bahasa ABK untuk diimplementasikan dalam mendidik ABK di rumah. Subjek dalam penelitian ini adalah anak yang memiliki kelainan autisme dan tunagrahita. Penelitian ini menggunakan teknik deskriptif kualitatif dan teknik triangulasi sebagai metode pengumpulan data. Dengan pendekatan teori behavioristik B.F. Skinner (1957), hasil penelitian menemukan bahwa peran orang tua sebagai fasilitator utama sangat menentukan perkembangan bahasa anak. Strategi penguatan positif yang digunakan orang tua efektif mendukung pemerolehan bahasa. Penelitian juga mengidentifikasi enam tantangan yang dihadapi orang tua, yaitu aspek komunikasi, stigma sosial, konsistensi pembelajaran, keterbatasan sumber daya, interaksi sosial, dan kondisi psikologis. Tantangan ini bisa dihadapi dengan strategi antisipasi yang mencakup penerimaan diri dan aktif dalam terapi. Kata kunci: strategi, peranan orang tua, pemerolehan bahasa, anak berkebutuhan khusus   ABSTRACT Parents play a big role in the language acquisition process of children with special needs. This study aims to reveal the strategies and roles that parents play in supporting the language acquisition process of children with disabilities to be implemented in educating children with disabilities at home. The subjects in this study were children with autism and tunagrahita. This study used descriptive qualitative techniques and mentally disabled techniques as data collection methods. Using the behavioristic theory approach of B.F. Skinner (1957), the research found that the role of parents as the main facilitator determines the child's language development. Positive reinforcement strategies used by parents are effective in supporting language acquisition. The research also identified six challenges faced by parents, namely aspects of communication, social stigma, learning consistency, limited resources, social interaction, and psychological conditions. These challenges can be overcome with anticipatory strategies that include self-acceptance and being active in therapy. Keyword: strategies, parents' role, language acquisition, children with special need

Analisis Penanganan Pembiayaan Bermasalah pada Bank Syariah Indonesia KC Lubuk Pakam

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan analisis tentang bagaimana BSI KC Lubuk Pakam menangani pembiayaan bermasalah, Penelitian ini akan menganalisis strategi yang digunakan oleh bank, seperti restrukturisasi pembiayaan, penjadwalan ulang pembayaran, dan pendekatan komunikasi yang lebih intensif dengan nasabah. Studi ini menggunakan metodologi kualitatif deskriptif. Tujuannya adalah untuk menggambarkan dan menganalisis masalah pembiayaan di Bank Syariah Indonesia KC Lubuk Pakam. Hasil penelitian penulis menunjukkan bahwa masalah pembiayaan di bagian pembiayaan disebabkan oleh unsur-unsur internal dan eksternal. Kesalahan internal bank atau nasabah, seperti penilaian nasabah yang tidak mempertimbangkan lima faktor 5C dengan baik, adalah salah satu contoh faktor internal, kekurangan karyawan dalam menganalisis calon nasabah dengan teliti, atau ketidakmampuan nasabah dalam memenuhi kewajiban pembayaran karena berbagai alasan seperti kecelakaan, kematian, atau masalah keuangan. Sementara itu, faktor eksternal meliputi bencana alam seperti banjir, kebakaran, dan gempa bumi. Solusi untuk masalah ini adalah dengan meningkatkan analisis pembaiyaan kepada konsumen agar data dan fakta tetap konsisten

Pengembangan Media Audio Visual Berbasis Aplikasi Canva pada Pembelajaran Bahasa Inggris Menggunakan Ispring Quiz untuk Siswa Kelas IV di SDIT Ashibgoh

Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan sebuah produk audio visual melihat hasil pengembangan media ini dapat bernilai, praktis, dan valid untuk dapat mengakomodasi penggunaaan media audio visual berbasis aplikasi canva dalam pembelajaran bahasa Inggris dengan Ispring Quiz. Media pembelajaran dirancang untuk menunjang atau melengkapi saluran informasi, yang dapat meningkatkan kemampuan kognitif, minat, dan kesenangan siswa dalam proses pembelajaran. Metode dalam penelitian yang digunakan adalah penelitian Research and Development (R&D).yang dapat menghasilkan produk baru, atau pengembangan produk yang sudah ada dan perlu untuk dikembangkan dengan baik. Model pengembangan yang peneliti gunakan adalah model penelitian ADDIE yang digunakan untuk perancang instruksional pengembang pelatihan yang dinamis. Berdasarsakan hasil penelitian dan pengembangan media pembelajaran audio visual berbasis canva pada pembelajaran Bahasa Inggris menggunakan Ispring Quiz. Berdasarkan validasi Ahli media telah memperoleh nilai “Setuju Baik” dengan skor 4,37. Sedangkan ahli materi memperoleh nilai “Baik “ dengan skor 4. Kemudian respon guru bidang bahasa Inggris memberikan nilai “Baik” dengan skor 4, Adapun pengujian yang telah dilakukan dengan tahap uji coba produk terhadap skala kecil yang memperoleh penilaian produk menggunakan angket mendapatkan nilai “ Sangat Baik“ dengan skor 5. Sedangkan pengujian yang telah dilakukan dengan tahap uji coba produk terhadap skala besar yang memperoleh penilaian produk menggunakan angket mendapatkan nilai “Baik “ dengan skor 4,46. maka dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran audio visual berbasis canva dapat digunakan dalam pembelajaran Bahasa Inggris untuk peserta didik kelas IV SD dengan penambahan menggunakan Ispring Quiz ini bertujuan agar dapat digunakan sebagai evaluasi membuat soal-soal untuk peserta didik

Pengaruh Sistem Pengendalian Manajemen terhadap Kinerja Karyawan

This study aims to determine the effect of management control system on employee performance. Employee performance is an important aspect in achieving organizational goals. The method chosen uses quantitative, quantitative is a process for obtaining knowledge using numerical data as an analytical tool, data analysis techniques through the IBM SPSS statistical 23 program. t test research results, Management Control System (X) of 3.396, which is greater than the t table value of 1.98397, with a Significance value (Sig.) of 0.001 which is less than 0.05. Therefore, H0 is rejected and Ha is accepted, indicating that the Management Control System has a significant effect on Employee Performance. In this study, it was found that the calculated F value of 11.535> the F table value of 2.70 and the sig. value is 0.001 <0.05, so H0 is rejected and Ha is accepted, meaning that the Management Control System has a significant effect on Employee Performance. The management control system has a significant effect on employee performance. By providing structure, feedback, and motivation, this system can help employees reach their potential and contribute to the overall success of the organization

Pengaruh User Interface dan User Experience Terhadap Loyalitas Nasabah dalam Produk Easy Wadiah BSI Mobile Banking

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana User Interface (UI) dan User Experience (UX) berdampak pada loyalitas nasabah dalam produk BSI Mobile Banking dengan Technology Acceptance Model (TAM). Penelitian ini menggunakan TAM untuk melihat hubungan antara User Interface (UI), User Experience (UX), Perceived Usefulness (PU), Attitude Toward Using (ATU) dan loyalitas nasabah. Untuk mengumpulkan data, penelitian ini menggunakan kuisioner yang dibagikan secara online kepada 400 pengguna BSI Mobile Banking di wilayah Solo Raya. Dari data yang terkumpul, 394 data dinyatakan valid untuk dianalis lebih lanjut menggunakan metode PLS-SEM dengan software SmartPLS 4.1.0.9. Hasil analisis data menunjukkan bahwa UI dan UX secara tidak langsung memiliki dampak positif signifikan terhadap loyalitas nasabah

PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KONSEP PEMBAGIAN PADA PESERTA DIDIK KELAS 3A SD VITA SURABAYA

This Classroom Action Research aims to improve the ability to understand the concept of division arithmetic operations of students in class III A SD VITA Surabaya using a contextual learning approach. This research was conducted in two cycles, namely Cycle I and Cycle II, each cycle consisting of the stages of planning, implementation, observation and reflection. The assessment instruments used in this study were formative tests and observation sheets related to learning motivation. The increase occurred from Cycle I to Cycle II, which was 16%. So it can be concluded that contextual learning is effective to improve the ability to understand the concept of division arithmetic operations in students of class III A SD VITA Surabaya

Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Melalui Model Realistic Mathematics Education (RME) Di Sekolah Dasar: A Literature Review

Problem solving ability is an important competency for students to have, in understanding the situations they face every day.  Through skills and abilities, students are able to solve mathematical problems using basic knowledge. This research aims to analyze, describe and answer research questions regarding the impact of implementing the Realistic Mathematics Education (RME) model on elementary school students' ability to solve mathematics problems.  This research examines the literature using the Systematic Literature Review (SLR) research method. Data collection was obtained by searching for articles that have been published and indexed into the Google Scholar database with a maximum publication period of 6 years (2019-2024) and 10 articles used in this research. Based on a literature study of the research conducted, problem solving abilities are based on several main indicators: understanding the problem, planning how to solve it, resolving the problem, and then evaluating. The results of the research provide recommendations, namely that the use of the Realistic Mathematics Education (RME) model with the help of tangram media can be used as an alternative in helping teachers improve students' mathematical problem solving abilities in elementary schools.Kemampuan pemecahan masalah merupakan kompetensi yang penting untuk dimiliki peserta didik, dalam memahami situasi yang dihadapi setiap hari.  Melalui keterampilan serta kemampuan tersebut siswa mampu memecahkan masalah matematika dengan menggunakan pengetahuan dasarnya. Penelitian ini bertujuan menganalisis, mendeskripsikan, serta menjawab pertanyaan penelitian mengenai dampak penerapan model Realistic Mathematics Education (RME) pada kemampuan menyelesaikan masalah matematika siswa sekolah dasar.  Penelitian ini mengkaji secara literatur dengan metode penelitian Systematic Literature Review (SLR), pengumpulan data diperoleh dengan penelusuran artikel yang telah dipublikasikan dan terindeks ke dalam database google scholar dengan publikasi maksimal 6 tahun  (2019-2024) dan 10 artikel yang digunakan pada penelitian ini. Berdasarkan studi pustaka pada penelitian yang dilakukan, bahwa kemampuan pemecahan masalah didasarkan pada beberapa indikator utama: memahami permasalah, merencanakan cara menyelesaikannya, menyelesaikan masalah, dan kemudian mengevaluasi. Hasil penelitian memberikan rekomendasi yaitu penggunaan model Realistic Mathematics Education (RME) dengan bantuan media tangram dapat dijadikan alternatif dalam membantu guru meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa di sekolah dasar

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SD ZAINUDDIN PADA PEMBELAJARAN IPAS DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING

This research aims to improve the motivation and learning outcomes of class V-B students at Zainuddin Elementary School through the application of the Problem Based Learningmodel to material on the human digestive system. The type of research used is quasi-experimental research. The research design is a pre-test and post test control group design. The subjects of the research carried out were 28 students in class VB of Zainuddin Elementary School, totaling 28 people for the 2023/2024 academic year. Data collection techniques were by observation and tests. The research instrument used learning implementation observation sheet, cognitive test sheets, and motivational observation sheets. The results of observation of students' attitudes showed that 86% met the KKTP, the learning outscome of students showed 93% met KKTP, the results of students' skills met 100% of the KKTP. The results of the reflection showed that 93% of students felt happy and could understand the material being taught. The conclusion of this research is that the application of the Problem Based Learning Model is effective in improving student learning outcomes

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) BERBANTUAN MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN LITERASI MEMBACA PESERTA DIDIK SD MUHAMMADIYAH 8 SURABAYA

This research aims to describe the application of the Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) learning model assisted by illustrated storybook media to improve the reading literacy of class III students at SD Muhammadiyah 8 Surabaya. This type of research is pre-experimental with a one-group pretest-posttest design. The research method is descriptive. The research population was 63 grade III students at SD Muhammadiyah 8 Surabaya. The sampling technique used purposive sampling with a sample of 19 class IIIB students. Data collection techniques are tests, observation, questionnaires and document review. Data collection instruments are test sheets, observation sheets, questionnaire sheets, written documents and recorded documents. The data analysis technique uses descriptive analysis. The conclusions of the research are: (1) Application of the CIRC learning model can increase students' reading literacy; (2) The application of the CIRC model assisted by illustrated story book media can increase interest in reading and ultimately improve student learning outcomes in Indonesian language learning

Pola Penyelesaian Sengketa Pembiayaan Bermasalah Pada Produk Murabahah di BMT NU Cabang Camplong Sampang

Konsep Baitul tamwil melakukan kegiatan pengembangan usaha-usaha produktif dan investasi dalam meningkatkan kualitas ekonomi pengusaha mikro dan kecil dengan antara lain mendorong kegiatan menabung dan menunjang pembiayaan kegiatan ekonomi. Penelitian ini fokus kepala pola penyelesaian sengketa pembiayaan bermasalah pada produk murabahah di BMT NU Cabang Camplong Sampang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya sengketa serta pola penyelesaian sengketa pembiayaan bermasalah pada produk murabahah di BMT NU Cabang Camplong Sampang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Dalam tekhnik pengumpulan datanya menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Data primer, yakni data yang diperoleh langsung dari objek studi penelitian dengan cara wawancara langsung kepada berbagai elemen atau personalia yang berkaitan dengan penelitian yang dilakukan di BMT NU Cabang Camplong Sampang. Data pelengkap (sekunder), yakni data yang diperoleh dari kajian kepustakaan dan membaca berbagai literatur lain. Hasil dari penelitian ini menunjukkan 1) Sengketa pembiayaan bermasalah pada produk murabahah yang terjadi di lokasi penelitian disebabkan oleh faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal meliputi pihak BMT kurang baiknya pemahaman atas bisnis anggota, anggota kurang jujur dan teliti dalam mengisi data investigasi, dan faktor ekonomi berasal dari turunnya pendapatan ekonomi anggota