7,136 research outputs found

    Voice of folk, word of author: From folklore to literature modern Turkish fairy tales

    No full text
    20. yüzyıl çağdaş Türk masalının klasik örneklerinin folklor-edebiyat ilişkisi ekseninde ve metinlerarası bir zeminde değerlendirildiği bu çalışmada, aynı zamanda birer halkbilimci olan öncü masal yazarlarının Türk kültür hayatına yapmış oldukları yön verici katkılar, halk kültürüne ve onun modernizasyonuna yönelik kuramsalpolitik yaklaşımları özgün ve ortak nitelikleriyle birlikte gösterilmiştir. Geleneksel türlerin çağdaş edebiyatın dip katmanı olarak varlığını koruduğu varsayımıyla hareket edildiği bu çalışmanın esas amacı, örneklem bölümündeki metinler aracılığıyla folklordan edebiyata doğru gelişen bir kültür ekonomisinin genel hatlarına ulaşmaktır. Bu esas amaca bağlı olarak, çalışmanın ilk bölümü sözlü kültür-yazılı kültür, gelenek-modernite, folklor-edebiyat, halk masalı-edebi masal gibi ayrımların tartışıldığı kuramsal çerçeveye ayrılmıştır. Bu bölümde romantizmin kültür tarihi mirası sözmerkezcilik kavramı etrafında eleştirilirken, masal türünün tarihinde yazılı metinlerin belirleyici etkisi çeşitli referans ve örneklerle vurgulanmıştır. Çalışmanın ikinci bölümü çağdaş masal metinlerinin girdiği metinlerarası diyalogun karşı tarafına, yani masal türüne ayrılmıştır. Masal türünün özellikleri, masal araştırmalarının tarihine bakıldığında karşımıza iki ana kuramsal ekol olarak çıkan soybilimsel ve biçimbilimsel eleştirinin Propp, Jolles gibi kurucu teorisyenlerin kaynak metinleri üzerinden detaylı tartışmalarla incelenmiştir. Çalışmanın son ve metin analizlerine ayrılan bölümünde sırasıyla Ziya Gökalp, Eflatun Cem Güney ve Oğuz Tansel’in masal metinleri metinlerarası bir okumaya tabi tutulmuştur. Sonuç bölümünde masal yazarlarının geleneksel masal üzerinde uyguladıkları biçimsel, anlamsal, kurgusal, alegorik vs. gibi bağlam değiştirimlerinin arkasındaki kültürel sürekliliğe ilişkin estetik ve politik kaygılar irdelenmiştir.In this study, in which classical examples of 20th century modern Turkish fairy tales are evaluated on an intertextual basis in the context of folklore-literature relationship and the guiding contributions of pioneer fairy tale writers - who are also folklorists - to Turkish cultural life, as well as their theoretical-political approaches to folk culture and its modernization are shown with their unique and common characteristics. The main purpose of this study, which assumes that traditional genres preserve their existence as the bottom layer of contemporary literature, is to reach the main lines of a cultural economy that develops from folklore to literature through contemporary fairy tale texts. Depending on this main purpose, the first part of the study is devoted to the theoretical framework in which distinctions such as oral culture-written culture, tradition-modernity, folklore-literature, folk tale-literary tale are discussed. In this section, while the cultural historical heritage of romanticism is criticized around the concept of logocentrism, the decisive influence of written texts in the history of the fairy tale genre is shown with various references and examples. The second part of the study are reserved to the opposite side of the intertextual dialogue in which contemporary fairy tale texts participate, that is, the genre of fairy tale. The characteristics of the fairy tale genre have been examined with detailed discussions over the source texts of the founding theorists such as Propp and Jolles of genealogical and morphological criticism, which appear as two main theoretical schools when we look at the history of fairy tale studies. In the last part of the study, which is reserved to text analysis, the literary fairy tale texts of Ziya Gökalp, Eflatun Cem Güney and Oğuz Tansel, respectively. The esthetical and political concerns about the cultural continuity behind these fairy tale transpositions, that the aforementioned tale writers have made on the traditional tale genre have been interpreted from formal, semantic, fictional, allegorical etc. perspectives

    A method proposal for contemporary restoration practices in historic masonry buildings

    No full text
    Coğrafi konumu itibari ile tarihinde birçok medeniyete ev sahipliği yapmış olan ülkemizde çok farklı çeşitlilikte ve sayıda tarihi eser bulunmaktadır. Kültürel miras olarak kabul edilen bu eserler yapıldıkları dönemin sosyolojik, ekonomik, politik ve dinsel yaşam özelliklerini yansıtmalarının yanı sıra geçmiş ile günümüz arasında bağ kurarak toplumsal bilinci ve kültürel kimliğimizi de oluşturmaktadırlar. Geçmişten günümüze ulaşan bu mirasın korunarak, gelecek kuşaklara sağlıklı bir şekilde aktarılması toplumların en önemli görevi ve sorumluluğudur. Çoğunlukla kâgir yapı olarak inşa edilmiş olan bu yapıların mevcut durumlarının tespit edilerek çevresel ve zamana bağlı oluşan yapısal hasarlarının onarım ve güçlendirilmelerinin yapılması, güvenliklerinin sağlanması gerekmektedir. Tarihi yapıların, uzun yıllar boyunca kendi yükleri altında ayakta kaldıkları dikkate alındığında, genellikle düşey yükler altında belli bir dengeye ulaştıkları kabul edilmekte ve dışarıdan ilave yükleme veya temel özelliklerinde bir değişiklik olmadığı sürece de hasar oluşması beklenmemektedir. Ancak yapı elemanlarını oluşturan malzemelerde zamanla ve çevresel etkiler sonucunda oluşan bozulma ve hasarlar nedeniyle dayanım düşüşleri ortaya çıkmaktadır. Özellikle deprem ve rüzgâr gibi ilave yüklemeler sonucunda, bu yapılarda hasarlar meydan gelebilmektedir. Bu nedenle aktif fay hatlarının olduğu ülkemizde meydana gelen depremlerin geçmişte pek çok tarihi yapıya zarar verdikleri göz önüne alındığında, her bir tarihi yapının kendi özelinde ayrı ayrı incelenerek deprem performanslarının belirlenmesi ve gerekli önlemlerin alınması gerekmektedir. Bu çalışmada, tarihi kâgir yapıların yapı özelinde güvenlik seviyelerinin belirlenerek uygulanacak onarım ve güçlendirilme süreçlerine ilişkin izlenmesi gereken yöntem ve yaklaşımların belirlenmesi amaçlanmaktadır. Bu amaçla Edirne Eski Camii ve Medrese Ali Bey Camii örnek olarak belirlenmiştir. Seçilen yapıların sonlu elemanlar modelleri hazırlanarak statik ve dinamik analizleri yapılmış, deprem performans güvenlikleri belirlenerek onarım ve güçlendirme türü ve yöntemleri önerilmiştir. Önerilen yöntemin uygulanabilirliği, belirlenen örneklerde denenmiştir. Altı bölümden oluşan bu çalışmanın; giriş bölümünde, kültürel miras kavramı, tarihi kâgir yapılarda oluşan hasarların nedenleri, yapı deprem güvenliğinin belirlenmesi ve uygulanabilecek müdahale yöntemleri ile ilgili temel bilgiler bulunmaktadır. İkinci bölümde, kâgir malzemelerin genel özellikleri ve oluşturulan strüktürel formları hakkında bilgiler verilmiştir. Üçüncü bölümde, kâgir yapı elemanlarında oluşan hasarlar ve bu hasarların giderilmesine yönelik çözüm önerilerine yer verilmiştir. Dördüncü bölümde, kâgir yapıların analizleri için yapılması gereken çalışmalar ve uygulanacak modelleme yöntemleri ve kabulleri hakkında bilgiler verilmiştir. Beşinci bölümde, örnek olarak seçilen yapıların arşiv ve saha incelemeleri yapılarak oluşturulan analiz modellerinin statik ve dinamik hesapları yapılarak yapısal güvenlikleri ve hedef performans seviyeleri değerlendirilmiş, uygulanacak onarım ve güçlendirme yöntemleri belirlenmiştir. Önerilen yöntemler doğrultusunda uygulamaları yapılmıştır. Altıncı bölüm ise yapılan çalışmanın değerlendirildiği sonuç bölümüdür. Yapılan uygulamalar sonucunda, önerilen yöntemin Tarihi Kâgir Yapılarda Çağdaş Restorasyon Uygulamalarında uygulanabilirliği görülmüştür.In our country, which has hosted many civilizations in its history due to its geographical location, there are many different types and numbers of historical artifacts. These works, which are accepted as cultural heritage, reflect the sociological, economic, political, and religious characteristics of the period in which they were made, as well as form our social consciousness and cultural identity by establishing a link between the past and the present. Considering that historical buildings have survived under their own loads for many years, it is generally accepted that they reach a certain balance under vertical loads, and no damage is expected unless there is an additional external loading or a change in their basic properties. However, due to deterioration and damage in the materials that make up the building elements over time and because of environmental effects, there is a decrease in strength. Especially because of additional loads such as earthquake and wind, these structures may be damaged. For this reason, considering that the earthquakes that occurred in our country where active fault lines have damaged many historical buildings in the past, it is necessary to determine the earthquake performances of each historical structure separately and to take the necessary precautions. In this study, it is aimed to determine the methods and approaches that should be followed regarding the repair and strengthening processes to be applied by determining the safety levels of the historical masonry structures. For this purpose, Edirne Old Mosque and Madrasa Ali Bey Mosque were determined as examples. Finite element models of the selected structures were prepared, static and dynamic analyzes were made, earthquake performance safety was determined and repair and strengthening types and methods were proposed. The applicability of the proposed method has been tested in the determined samples. This study, which consists of six chapters; In the introductory part, there are basic information about the concept of cultural heritage, the causes of damage in historical masonry structures, the determination of earthquake safety and the intervention methods that can be applied. In the second part, information is given about the general properties of masonry materials and their structural forms. In the third chapter, the damages in the masonry building elements and the solution suggestions for the elimination of these damages are given. In the fourth chapter, information about the studies to be done for the analysis of masonry structures and the modeling methods to be applied and their assumptions are given. In the fifth chapter, the structural safety and target performance levels of the selected buildings were evaluated by making static and dynamic calculations of the analysis models created by making archive and field investigations, and the repair and strengthening methods to be applied were determined. Applications were made in line with the suggested methods. The sixth part is the conclusion part in which the study is evaluated. As a result of the applications, the applicability of the proposed method in Contemporary Restoration Applications in Historic Masonry Buildings has been seen

    The removal of contaminants from aqueous solutions by adsorption method using activated carbon obtained from einkorn (Triticum monococcum L.) wheat husk

    No full text
    Bu çalışmada; Siyez (Triticum monococcum L.) buğday kavuzundan kimyasal aktivasyon yöntemi ile ZnCl2 kullanılarak, yüksek yüzey alanına ve uygun gözenek dağılımına sahip aktif karbonlar üretildi. Elde edilen aktif karbonun sulu çözeltilerden anyonik (metanil sarısı) ve katyonik (metilen mavisi) boyarmadde adsorpsiyonu üzerindeki verimliliği araştırıldı. Bunun yanında, TG-DTA, elemental analiz, SEM-EDX görüntüleri, BET özgül yüzey alanları, N2 adsorpsiyon-desorpsiyon izotermleri, por hacimleri, por boyut dağılımları ve FTIR spektrumları kullanılarak aktif karbonun yüzey karakterizasyonu gerçekleştirildi. Aktifleyici madde oranı (a/a) 2 kullanılarak, 500 °C karbonizasyon sıcaklığında aktif karbonun en yüksek yüzey alanı 1321 m 2 /g olarak ölçüldü. Adsorpsiyon deneylerinde Batch yöntemi kullanıldı. Adsorpsiyon çalışmalarını etkileyen adsorbent konsantrasyonu, başlangıç boya konsantrasyonu, adsorpsiyon süresi, sıcaklık ve pH gibi parametreler incelendi. İzotermler (Langmuir, Freundlich, Temkin ve Dubinin-Radushkevich), kinetik modeller (yalancı-birinci dereceden ile yalancı-ikinci dereceden) ve termodinamik parametreler (Gibbs serbest enerji, entalpi ve entropi) kullanılarak aktif karbon üzerinde metanil sarısı ve metilen mavisi adsorpsiyon mekanizmaları açıklandı.In this study; the activated carbon with a high surface area and appropriate pore distribution was produced from einkorn (Triticum monococcum L.) wheat husk by using ZnCl2 with chemical activation method. The efficiency of the obtained activated carbon on the adsorption of anionic (metanil yellow) and cationic (methylene blue) dyestuffs from aqueous solutions was investigated. In addition, the surface characterization of activated carbon was performed using TG-DTA, elemental analysis, SEM-EDX images, BET specific surface areas, N2 adsorption-desorption isotherms, pore volumes, pore size distributions and FTIR spectra. The highest surface area of activated carbon was measured as 1321 m 2 /g at the carbonization temperature of 500 °C by using 2 impregnation ratio (w/w). Batch method was used in adsorption experiments. The parameters affecting the adsorption studies such as adsorbent concentration, initial dye concentration, adsorption time, temperature and pH were investigated. The adsorption mechanisms of metanil yellow and methylene blue on activated carbon were explained by using isotherms (Langmuir, Freundlich, Temkin, and Dubinin-Radushkevich), kinetic models (pseudofirst-order and pseudo-second-order), and the thermodynamic parameters (Gibbs free energy, enthalpy, and entropy)

    Secure short message service application with encryption algorithms in mobile communications

    No full text
    İletişim teknolojilerinin hızla gelişmesi birçok alanda hayatımızı kolaylaştırırken, diğer yandan da çeşitli haberleşme ortamlarında bilgilerin gizlenmesi ve üçüncü kişilerle paylaşılmaması önem kazanmaktadır. Dijital haberleşmede kullanılacak güvenlik metotları ve şifreleme algoritmaları ile bilginin güvenli bir şekilde korunması ve iletilmesi hedeflenmektedir. Günümüzde en sık kullandığımız haberleşme aracı mobil cihazlardır. Bu cihazlar kablosuz bağlantı sağlayabilme ve taşınabilir olma özelliklerinden dolayı hem iş dünyasında hem sosyal ortamda yaygın olarak kullanılmaktadır. Günümüzde mobil cihazlarla anlık mesajlaşma uygulamaları sıklıkla kullanılmakla birlikte SMS kısa mesaj servisi de yaygın olarak kullanılmaktadır. SMS hızlı ve internet olmayan durumlarda da kullanılabilen bir haberleşme yöntemidir. Ancak iletilen SMS mesajlarının daha güvenli iletilmesi, istenmeyen üçüncü kişilerden korunma gereği gibi durumlarda şifreleme yöntemlerine başvurmak gerekebilir. Bu tezde mobil haberleşmede SMS ile gönderilen mesajların siber saldırılara ya da çeşitli saldırılara karşı içeriğinin gizliliği ve bütünlüğünün korunması amacıyla şifreleme yöntemlerinden RSA asimetrik şifreleme ve AES simetrik şifreleme algoritmaları kullanılmıştır. AES şifreleme algoritması ve RSA algoritmasıyla yapılan şifreli SMS gönderimi için Android işletim sisteminde Dart programlama dili ile Flutter SDK’sı 3.7.010.0.pre.22 versiyonu kullanılarak mobil uygulama yapılmıştır. Kodlama ve tasarım süreci Visual Studio Code(version 1.74.2) ve Android Studio(version 4.1) programları üzerinde yapılmıştır. Bunun yanı sıra şifreli SMS gönderimi farklı mobil cihazlarda ve sanal cihazlarda test edilmiştir. Yapılan uygulamada farklı anahtar büyüklükleri ve farklı mesaj uzunlukları kullanılarak şifreleme ve şifre çözme süreleri açısından değerlendirilmiştir. Sonuç olarak tezin temel amacı olan şifreli bir mobil SMS haberleşmesi ile AES ve RSA şifreleme algoritmaları kullanılarak güvenli bir iletişim sağlanabileceği ortaya konmuştur. AES algoritmasıyla gerçekleştirilen uygulama Google play platformunda kullanıcıya sunulmuştur. RSA algoritması gerekli iyileştirmelerden sonra Google play platformunda kullanıcıya sunulması hedeflenmektedir.While the rapid development of communication technologies makes our lives easier in many areas, it is also important to hide information in various communication media and not to share it with third parties. It is aimed to protect and transmit information securely with security methods and algorithms to be used in digital communication. Today, the most frequently used communication tool is mobile devices. These devices are widely used in both business and social environments due to their wireless connectivity and portability. Today, instant messaging applications with mobile devices are frequently used, and SMS short message service is also widely used. SMS is a fast communication method that can be used even when there is no internet. However, it may be necessary to resort to encryption methods in cases such as safer transmission of forwarded SMS messages and protection from unwanted third parties. In this thesis, RSA asymmetric encryption and AES symmetric encryption algorithms, which are encryption methods, are used in order to protect the confidentiality and integrity of the content of messages sent by SMS in mobile communication against cyber attacks or various attacks. In sending encrypted SMS with RSA algorithm and AES encryption algorithm, a mobile application was made using Dart programming language and Flutter SDK version 3.7.0-10.0.pre.22 in Android operating system. The coding and design process has been done on Visual Studio Code (version 1.74.2) and Android Studio (version 4.1). In addition, sending encrypted SMS has been tested on different mobile and virtual devices. In the application, it was evaluated in terms of encryption and decryption times by using different key sizes and different message lengths. As a result, it has been revealed that a secure communication can be provided by using AES and RSA encryption algorithms with an encrypted mobile SMS communication, which is the main purpose of the thesis. The application, which is realized with the AES algorithm, is presented to the user on the Google play platform. It is aimed to present the RSA algorithm to the user on the Google play platform after the necessary improvements

    The role of school administrator in the effective use of out of school learning environments

    No full text
    Bu çalışmanın amacı; okul dışı öğrenme ortamları bağlamında okul yönetici rollerinin ortaya konmasıdır. Bu araştırmada nitel yöntem kullanılmış ve araştırma desenlerinden olgubilim deseni tercih edilmiştir. Araştırmanın verileri 12 okul müdürü ile gerçekleştirilen görüşmelerden elde edilmiştir. Araştırmanın çerçevesi inanç, bürokrasi ve finans olarak üç başlık altında oluşturulmuştur. İnanç başlığı altında okul dışı öğrenme etkinliklerinin öğrenci ve öğretmen performanslarına etkisi; bürokrasi başlığı altında okul dışı öğrenme etkinliklerinin yürütülmesinde karşılaşılan durumlar ile okul dışı öğrenme etkinliklerinin okulun kurum kültürüne ve iletişimine etkisi; finans başlığı altında ise okul dışı öğrenme etkinliklerindeki mevcut finansal kaynakların ve hedeflenen finansal kaynakların durumu ele alınmıştır. Araştırma sonuçları okul dışı öğrenme etkinliklerinin öneminin ve okul müdürlerinin bu konudaki sorumluluklarının giderek arttığını ortaya koymaktadır. Bulgulara göre okul yöneticileri okul dışı öğrenme etkinliklerinin öğrencilerin akademik başarılarını doğrudan veya dolaylı olarak olumlu yönde etkilediğini düşünmektedir. Okul müdürlerine göre okul dışı öğrenme etkinlikleri akademik başarı dışında öğrencinin motivasyonunu, özgüvenini ve kişiler arası ilişkilerini güçlendirmektedir. Okul yöneticilerine göre dışı öğrenme etkinliği içerik açısından hedef gruba uygun olmalı, öğretmen veya öğrencinin kişisel gelişimine katkı sağlamalı, okul programına uygun olmalı ve güvenlik riskleri barındırmamalıdır. Okul müdürleri milli duyguları canlandıran, doğal yaşam sevgisini arttıran, sınav motivasyonunu arttıran ve bilimsel içeriği ile öne çıkan okul dışı öğrenme etkinliklerinin geçekleştirilmesi konusunda daha isteklidir. Okul yöneticileri okul dışı öğrenme etkinliklerinin öğrencinin okula karşı aidiyet duygusunu beslediğini, okulu sahiplenmesini kolaylaştırdığını düşünmektedir. Okul dışı öğrenme etkinliklerinin okulun çevresi ile iletişimini güçlendirdiğine inanılmaktadır. Ayrıca okul dışı öğrenme etkinliklerinin finansmanın I görüşme yapılan okul türüne göre çeşitlilik gösterdiği görülmüştür. Ortaöğretim kurumlarının çoğunda maddi kaynağın sağlanması konusunda mezunlar derneğinin, kurumlar arası işbirliği protokollerinin, sivil toplum kuruluşlarının maddi kaynak oluşturmada etkili olduğunu görülürken ilkokul ve ortaokullarda okul dışı öğrenme etkinlerinin finansal kaynağını çoğunlukla okul aile birliği ve öğrencilerin bireysel katkılarının oluşturduğu tespit edilmiştir. Okul dışı öğrenme etkinliklerinin finansal kaynağının sağlanması konusunda okul müdürlerinin çoğu belirli bir standart getirilmesi gerektiğini düşünmektedir.The aim of this study; is to reveal the roles of school administrators within the scope of out-of-school learning environments. In this study, qualitative method was used and phenomenology design was preferred among the research designs. The data of the research were obtained from interviews with 12 school administrators. The framework of the research was formed under three titles as belief, bureaucracy and finance. The effect of out-of-school learning activities on student and teacher performances under the title of belief; the situations encountered in the conduct of outof-school learning activities under the title of bureaucracy and the effect of out-ofschool learning activities on the school's corporate culture and communication; Under the finance title, the current financial resources and targeted financial resources in outof-school learning activities are discussed. The results of the research reveal that the importance of out-of-school learning activities and the responsibilities of school administrators on this issue are increasing. According to the findings, school administrators think that out-of-school learning activities directly or indirectly affect the academic achievement of students positively. According to school administrators, out-of-school learning activities strengthen students' motivation, self-confidence and interpersonal relationships, as well as academic success. According to school administrators, the extracurricular learning activity should be suitable for the target group in terms of content, contribute to the personal development of the teacher or student, be suitable for the school program and should not contain security risks. School administrators are more willing to implement out-of-school learning activities that stimulate national feelings, increase the love of natural life, increase exam motivation and stand out with their scientific content. School administrators think that out-of-school learning activities encourage the student's sense of belonging to the school and facilitate their ownership of the school. It is believed that out-of-school learning activities strengthen the school's communication with its environment. In addition, it was observed that the financing of out-of-school learning activities varied according to the type of school. Although alumni associations, inter-institutional cooperation protocols, and non-governmental organizations contribute financial esources to the majority of secondary educational institutions, it has been found that the schoolparent union and the individual contributions of the students are the main sources of funding for extracurricular activities in primary and secondary schools. Most of the school administrators think that a certain standard should be set in terms of providing the financial source of out-of-school learning activities

    Analysis of Culture and Art Posters in terms of visual communication design; Istanbul Foundation for Culture and Arts poster samples

    No full text
    Görsel iletişim işaret, sembol, şekil ve çizimlerle bireyler arasında söze gerek kalmadan gerçekleştirilen iletişim şeklidir. İnsanlığın var olmasından günümüze kadar gelinen süreçte iletişim mağara duvarlarına çizilen resimler, işaretler anlamlandırılarak toplumlar arasındaki etkileşimi sağlamaya çalışmıştır. Teknolojik gelişmelerle birlikte görsel semboller yoğun şekilde yaşamın içerisinde yer almaya başlamış, insanları bilgilendirme ve yer-yön bulma gibi hayatı kolaylaştırıcı yanıyla kitlelere hızlı şekilde ulaşmayı başarmıştır. Görsellerin okunup, anlamlandırılması görsel iletişimin önem kazandığı günümüzde, öğrenme yöntemlerine çeşitlilik kazandırmıştır. Bireyler yazılı metinleri okumak yerine, görsel imgelerle bilgi edinmeyi ve anlamlı hale getirmeyi tercih etmektedirler. Görsel iletişim aracı olan afiş, grafik tasarımının önemli bir ürünü olarak kitlelere hitap etmektedir. Asıl amacı iletilmek istenen mesajları açık ve anlaşılır bir şekilde iletebilmek olan afişler; ilk bakışta görsel teması sağlamalı, hedef kitlenin duyusuna etki etmeli, verilmek istenen mesaj az sözcükle özgün bir şekilde olmalı, görsellik sade, yalın ve çarpıcı olarak verilmelidir. İlk kullanılmaya başladığı dönemlerde duyuru, haber niteliği taşıyan afişler, süreç ilerleyip kitle iletişim araçlarının gelişmesi, yaygınlaşmasıyla daha çok tanıtım ve reklam amaçlı kullanılmaya başlamış, teknolojik gelişmeler sonucunda aynı ülke içerisinde farklı coğrafyalarda yaşayan topluluklarda bile kültürlerin etkilenmesine sebep olmuştur. Afişler kültürel ve sosyal anlamda toplumu bilgilendirme, kültürel farkındalığı artırma amaçlı kullanımıyla günümüzün görsel iletişiminin vazgeçilmez parçasıdır. Çalışmamızda, kültürel anlamda öneme sahip olan İstanbul Kültür Sanat Vakfı’nın (İKSV) caz, film, müzik ve tiyatro festival afişleri, son beş dikkate alınarak değerlendirmeye alınmıştır. Araştırma örneklemleri görsel iletişim tasarımı açısından incelenmekte, yorumlanarak anlamlandırılmakta ve değerlendirildiği şekliyle bir bütün halinde ele alınmaktadır. Afişlerin incelenmesi aşamasında temel tasarım öğe ve ilkelerinden olan çizgi, renk, denge, bütünlük, zıtlık, tekrar, tipografi, kompozisyon vb. değerlerden faydalanılmaktadır.Visual communication is a form of communication between individuals with signs, symbols, figures and drawings without the need for words. In the process from the existence of humanity to the present day, the pictures drawn on the walls of the communication caves have tried to provide the interaction between the societies by making sense of the signs. With the technological developments, visual symbols have started to take place in life intensively, and it has managed to reach the masses quickly with its life-facilitating side such as informing people and finding place and direction. Reading and making sense of visuals has added variety to learning methods in today's world where visual communication gains importance. Instead of reading written texts, individuals prefer to obtain information and make it meaningful with visual images. The poster, which is a visual communication tool, appeals to the masses as an important product of graphic design. Banners whose main purpose is to convey the messages to be conveyed in a clear and understandable way; At first glance, it should provide visual contact, affect the sense of the target audience, the message to be conveyed should be unique with few words, the visuality should be given in a plain, plain and striking manner. In the period when they were first used, posters with the quality of announcements and news started to be used more for promotional and advertising purposes with the development and spread of mass media, and as a result of technological developments, cultures were affected even in communities living in different geographies within the same country. Posters are an indispensable part of today's visual communication with the aim of informing the society in cultural and social sense and raising cultural awareness. In our study, examples of the last five festivals from the Jazz, Film, Music and Theater Festival posters of the Istanbul Foundation for Culture and Arts (İKSV), which have cultural significance, are handled as a whole as they are analyzed, interpreted, interpreted and evaluated in terms of visual communication design. Line, color, balance, integrity, contrast, repetition, typography, composition, etc., which are the basic design elements and principles, during the examination of the posters. values are used

    Molecular phylogenetic analysis and genetic characterization of wild species of sunflower (Helianthus spp.)

    No full text
    Bilindiği üzere ayçiçeği ülkemizde ve dünyada yaygın olarak kullanılan oldukça önemli bir yağ bitkisidir. Ülkemizin bitkisel yağ ihtiyacının her geçen gün artan nüfusumuz ile birlikte karşılanması için, ülkemizde en çok ekilen yağ bitkisi olan ayçiçeğinden elde edilen verimin de arttırılması son derece önemlidir. Tane veriminin dolayısıyla üretimin arttırılması ve daha yüksek kalitede ayçiçeği elde edilebilmesi için, halihazırda ekilen çeşitlere olumsuz çevre şartlarına dayanıklı genlerin ve verimi arttırıcı yeni özelliklerin aktarılması mutlak gereklidir. Bu amaçlar için en önemli gen kaynakları, ABD de birçok olumsuz koşullarda yetişebilen ayçiçeğinin yabani türleridir. Yabani ayçiçeği türlerinin sınıflandırılarak ayçiçeği ıslahçılarına daha doğru bilgiler vermek amacıyla günümüze kadar pek çok çalışma yapılmıştır. Klasik sınıflandırmanın yanında, daha doğru ve tutarlı bilgiler veren moleküler filogenetik çalışmaları kullanarak, yabani türlerin özellikleri ve birbirileriyle ilişkileri araştırılması da son derece önemlidir. Bu tez çalışmasında Helianthus cinsindeki 52 farklı ayçiçeği türü kullanılarak, ayçiçeği cinsindeki türler arasındaki benzerlikleri araştırmak amacıyla, daha önceki literatürlerde belirtilen ayçiçeğinde polimorfizm gösterdiği bilinen 14 farklı primer ile moleküler filogenetik çalışması yapılmıştır. Primerler ile yapılan PCR reaksiyonları sonucu elde edilen PCR ürünlerine ait DNA fragmentleri kapiler elektroforez cihazıyla ölçülmüştür. Elde edilen veriler uygun formatta tablo haline getirilmiştir. Elde edilen allellerin frekansları GenAlex 6.5, PIC değerleri CERVUS programları kullanılarak analiz edilmiştir. Çalışan 8 primerden toplam 134 allel elde edilmiştir. En çok allel (19) ORS662 markırın da görülmüştür. En az allel (10) ise ORS331 markırında görülmüştür. Lokus başına allel sayısı ortalama 16 olarak hesaplanmıştır. Daha sonra benzerlik matriksilerine dayalı UPGMA dendrogamı oluşturulmuştur. Elde edilen dendrograma göre kültür ayçiçeğine (H. annuus) en yakın türün H. eggertii olduğu görülmüştür. İki tür arasındaki benzerlik indeksi 0,589 olarak hesaplanmıştır. H. eggerti türünden sonra en benzer türler sırasıyla H. pauciflorus, H. praecox ve H. decapetalus olmuştur. Bu çalışma ile ayçiçeği türleri arasında ayırt edici olabilecek 8 adet markır belirlenmiş ve türlerin birbirine olan yakınlıkları hakkında sonuçlar elde edilmiştir.As it is known, sunflower is a very important oil crop that is generally used in Turkey and the world. To compensate of our country vegetable oil need increased day by day with increasing population, it needs to increase the sunflower yield. The increase sunflower seed yield and production as well as the quality, the planted cultivars should have the resistant genes for better adaptation capability to bad environmental conditions as well as new better specifications for higher yielding. Sunflower wild species growing in many bad environments are the main resources for these purposes. There are many conducted studies to give right and proper information to sunflower breeders until now for classifying wild species. In addition to classical phylogenetic, it is so important that searching of relationships and specifications of sunflower wild species utilizing from molecular phylogenetic studies given more appropriate and reasonable information. In this thesis study, molecular phylogenetic analysis was performed utilizing from 14 different primers known to show polymorphism in sunflower mentioned in the previous literatures to define of the similarities among wild sunflower species with using 52 different species in Helianthus genus. DNA fragments of PCR products obtained as a result of PCR reactions with primers were measured with a capillary electrophoresis device. The obtained data has been tabulated in the appropriate format. The frequencies of the obtained alleles were analyzed using GenAlex 6.5 and PIC values were analyzed using CERVUS programs. A total of 134 different alleles were obtained from 8 working primers. The most allele (19) was seen in the ORS662 marker. The least allele (10) was seen in ORS331 marker. The average number of alleles per locus was calculated as 16. Then, the UPGMA dendrogam was created based on similarity matrices. According to the obtained dendrogram, it was observed that the closest species to cultivated sunflower (H. annuus) was H. eggertii. The similarity index between the two species was calculated as 0.589. After H. eggerti, the most similar species were H. pauciflorus, H. praecox and H. decapetalus, respectively. With this study, 8 markers that could distinguish the similarities among sunflower species were determined and the results were obtained about the proximity of the species to each other

    Examination of the film adaptation of the Novel bliss from the point of view of visual culture

    No full text
    Roman ve sinema birbirinden ayrı iki form gibi görünse de kaynak olarak birbirini destekleyen formlardır. Roman dil olarak sözcükleri kullanırken sinema daha çok ses ve görsel dili kullanmaktadır. Kültürel olarak düşünüldüğünde her iki sanat dalı da kültürel ögeleri iletme gayesi taşımaktadır. Bu çalışmada Mutluluk romanının yazınsal diliyle sinemaya uyarlanmasında ortaya çıkan görsel dil karşılaştırılmıştır. Zülfü Livaneli tarafından 2002 yılında yayımlanan Mutluluk romanı kısa sürede birçok dile çevrilmiştir. Roman 2006 yılında Barnes & Noble tarafından düzenlenen ―Yeni Büyük Yazarları Keşif Ödülü ‖nü almaya hak kazanmıştır. Mutluluk aynı isimle 2007 yılında Abdullah Oğuz yönetmenliğinde sinemaya uyarlanmıştır. Film yaklaşık olarak 123 dakika sürmektedir. Mutluluk filmi 2007 Antalya Altın Portakal Film Festivali‘nin ulusal uzun metrajlı film yarışmasında aday gösterilmiştir. Mutluluk romanı ve Mutluluk sinema filmi içerik olarak birbiriyle paralellik taşımaktadır. Uyarlama sinema filmi eserlerinde kaynak bir edebi eser olduğu için genellikle seyircide heyecan ve merak duygusu uyandırmak güçtür. Mutluluk filminde içerik, roman ile paralellik taşısa da içerikte yapılan bazı değişiklikler ile seyircide merak duygusu yaratılmaya çalışılmıştır. Romanda ve filmde töre gereği öldürülmek üzere olan bir kadının hayatındaki değişim anlatılmıştır. Romanda kurban seçilen Meryem ve celladı olan Cemal arasında bir aşk yok iken filmde Cemal‘in Meryem‘e âşık olması esere heyecan katmıştır. Bu çalışmada kültürün önemli taşıyıcısı olan romanın sinemaya uyarlanmasında ortaya çıkan görsel dil; görsel kültür ve göstergebilim açısından incelenmiştir.Although novel and cinema seem to be two seperate forms, they are forms that support each other as a source. While novel uses words to communicate with the audience, cinema uses sound and visual language. When considered culturally, both of these branches of art have the aim of conveying cultural elements. In this study, literary language of novel ‗Bliss‘ is compared to the visual language of it that emerges from the adaptation to cinema. Bliss, by the author Zülfü Livaneli, was published in 2002 and translated into many languages in a short period of time. The novel was qualified to receieve Barnes & Noble Discover Great New Writers Award in 2006. Bliss, with same title, was adapted into a movie which was directed by Abdullah Oğuz in 2007. The running time of the movie is 123 minutes. Bliss was nominates for National Feature Film Award in Antalya Golden Orange Film Festival in 2007. Bliss, both novel and film, have similarity in content. In movie adaptations, it‘s generally difficult arouse curiosity and excitement in audience because the source is a literary work. Although the content in the film ‗Bliss‘ has similarity with the novel, audience engagement in film was aimed with some changes made. In the movie and the novel, the story of changes in a woman‘s life who is about to be murdered because of customs is told. While there is no romantic connection between Meryem,the victim, and her killer in the novel, the fact that Cemal falls in love with Meryem makes the film more thrilling. In this study, visual language which emerges from the movie adaptation of novel which is a crucial bearer of culture, is studied with visual culture and semiotics point of view

    Localization and universalization of proverbs and idioms In translation literature (Jurek Becker Jakob Der Lügner, Selim Özdoğan Die Tochter Des Schmieds ve Emine Sevgi Özdamar Das Leben Ist Eine Karawanserei)

    No full text
    Bu çalışmanın amacı ekin aktarımını sağlayan yazın ürünlerinden Jurek Becker Jakob der Lügner, Selim Özdoğan Die Tochter des Schmieds, Emine Sevgi Özdamar Das Leben ist eine Karawanserei Hat Zwei Türen Aus Einer Kam Ich Rein Aus Der Anderen Ging Ich Raus adlı yapıtların Almanca asıllarından Türkçeye çevrilmiş örneklerinde ekin mirası dil ögeleri olan atasözleri ve deyimlerin çevirisinde hangi izlemin tercih edildiğini belirlemek, seçilen izlemin amacını göz önünde bulundurarak erek adrese nasıl katkıda bulunduğunu tartışmaktır. Toplumların oluşturduğu evrensel nitelik taşıyan atasözleri ve deyimlerin, ait olduğu toplumun düşünce yapısını, gelenek ve öğretilerini, tutumunu, yaşam görüşünü, zekâsını, yaşayış şeklini, karakterini, inanışını vb. niteliklerini yansıttığını söylemek mümkündür. Bu durumda atasözleri ve deyimlerin ekin aktarımında etkili olduğu düşünülebilir ve söz konusu kalıplaşmış dil birimlerinin evrenselleşmesine yol açan yazınsal yapıtlar, bu açıdan önemli bir rol oynar. Öte yandan çevirinin de bir ekin aktarım aracı olduğu göz önünde bulundurulmalıdır. Söz konusu iki kol birbirinden ayrılamaz ekin elçileridir. Yazın çevirilerinde tercih edilen çeviri yöntemleri ekin aktarımı konusunda hedef topluma katkı sağlayabilir. Bir yapıtın yazılış amacına, ait olduğu döneme, sosyokültürel eğilimine ya da çevirmenin kararına göre çeviri yöntemi değişebilir. Çevirmen bir yöntem belirler ve çeviri, seçilen yönteme göre bir akış sağlar. Söz konusu çeviri yöntemleri, yerelleştirme ya da yabancılaştırma izlemlerinden biri olabilir. Çalışmada yukarıda adı geçen yapıtların Almancadan Türkçeye aktarılan atasözleri ve deyimlerin çevirisinde yerelleştirme ya da yabancılaştırma yöntemlerinden hangisinin seçildiği, bu izlemlerden hangisinin bir topluma ve o toplumun diline, değerlerine vb. ögelerine daha fazla katkı sağladığı irdelenecektir. Ayrıca atasözleri ve deyimlerin çevirisinde yabancılaştırma yöntemini göz önünde bulundurarak çeviri sürecini gerçekleştirmenin, her iki ekin için de dile katkısı açısından olumlu yönde etkisi olup olmadığı ve seçilen söz konusu çeviri yöntemlerinden hangisinin kaynak ekin dil ögelerinin evrenselleşmesine yardım edeceği irdelenerek tartışılmaya gidilecektir.This thesis aims to study on literature products which culture transfer provide Jurek Becker Jakob der Lügner, Emine Sevgi Özdamar Das Leben Ist Eine Karawanserei Hat Zwei Türen Aus Einer Kam Ich Rein Aus Der Anderen Ging Ich Raus, Selim Özdoğan Die Tochter des Schmieds. This study also aims to determine which methods are chosen to translate proverbs and idioms which are cultural inheritance language elements from German into Turkish in literary translation. It is possible to say that idioms and proverbs present us about such as ideas, visions, doctrine, principles, mentality, customs and traditions, approach, understanding, way of living, national character, emotional traits and beliefs etc. of a society. In this case it may be think that idioms and proverbs play an important role in culture transfer. Translator should determine a strategy of translation. Translation strategies may change according to socio cultural tendency, purposes of writing and its period. It is an undeniable fact that literary outputs are important factors and back up universalization about set phrase, idioms and proverbs. Moreover, it should take into account, translation is an also instrument of culture transfer. Available both fields are not separate as a culture bridge. In this study will discuss above cited works from German into Turkish which strategy will choose between universalization and localization in translation process, which one of this strategies have a positive effect on a society, its language and its value etc. Furthermore, it will be discuss, whether or not choosing universalization in translation process of idioms and proverbs to positive effect

    Investigation of nutritional status, nutritıonal problems and gastrointestinal functions of children diagnosed with autism spectrum disorder

    No full text
    Otizm Spektrum Bozukluğu tanısı alan çocukların beslenme durumlarının, beslenme problemlerinin ve gastrointestinal sorunlarının incelendiği bu kesitsel, tanımlayıcı anket çalışması; Edirne ili Özel Edirne Yağmur Çocuklar Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi, Özel Özarda Özilke Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi ve Özel Marmara Yunuslar Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi’nde eğitim gören yaşları 3-18 arasında değişen ve hekim tarafından OSB tanısına sahip 6 kız ve 27 erkek çocuğun ailesi ile Ağustos - Ekim 2021 tarihleri arasında anket sorularının cevaplanması şeklinde yürütülmektedir. Çalışma ailelerle yüz yüze anket sorularının cevaplanması ve ailelere gerekli besin tüketim kaydı doldurma bilgisini içeren bilgi metninin verilerek 2 hafta içi 1 hafta sonu günler olacak şekilde doldurulan besin tüketim kayıtlarının geri toplanması şeklinde gerçekleştirilmektedir. Çalışmada analiz edilen veriler incelendiğinde yaş ilerledikçe alınan enerji miktarının gereksinimi karşılayamadığı ve mikro besin öğesi eksikliklerin arttığı görülmektedir. Tüm yaş gruplarında protein alımlarının yeterli, yağ alımlarının referans değerlerin çok üzerinde ve sodyum alımının referans değerlerin %233’ünün üzerinde olduğu görülmektedir. D vitamini, magnezyum ve potasyum her yaş grubunda eksik olarak alınmaktadır. Çalışmamızda yaşa göre vücut ağırlığının yüksek olduğu (>85 p:%36,3) ve yaşa göre beden kitle indeksi verilerinin obez olarak sınıflandırıldığı (>85 p:%57,6) ayrıca yaş arttıkça beden kitle indeksinin anlamlı olarak arttığı görülmektedir (p: 0,029). Tüm katılımcıların %42,4’ünde besin seçme problemi yaşanırlen en yoğun beslenme problemi yaşayan grup 4-6 yaş grubudur. Gastrointestinal bulgular incelendiğinde tüm çocukların %33,3’ünün diyare, %51,5’inin konstipasyon yaşadığı görülmektedir. Erkek çocuklarda diyare (%90,9) ve konstipasyon (%70,6) daha sık göülmekle birlikte yaş grupları arasında benzer şekilde problemlere maruz kalındığı görülmektedir (konstipasyon için p:0,8; diyare için p:0,59). Sonuç olarak; “Otizm spektrum bozukluğu tanısı alan çocukların beslenme durumları normal gelişim gösteren çocuklara göre farklılık göstermektedir ve beslenme problemleri yaygın olarak görülürken aynı zamanda daha yaygın gastrointestinal problemlerle yaşamaktadırlar”. hipotezi doğrulanmaktadır. İncelenen araştırmalarda çalışmamıza pararlel sonuçlara ulaşan çalışmalar olduğu gibi, farklı sonuçların elde edildiği çalışmalar da mevcuttur. Bu noktalar ele alınarak daha fazla çalışma yapılmalıdır.The study that the nutritional status, feeding problems and gastrointestinal problems of children with Autism Spectrum Disorderis a cross-sectional, descriptive survey study. The study has been carried out with 6 girls and 27 boys aged between 3-18 and diagnosed with ASD by a physician, who are educated at Edirne Yağmur Kids Special Education and Rehabilitation Center, Private Özarda Özilke Special Education and Rehabilitation Center and Private Marmara Yunuslar Special Education and Rehabilitation Center in Edirne province. It is carried out in the form of answering survey questions with the child's family between August - October 2021. The study is carried out in the form of answering face-to-face survey questions with families and giving the information text containing the information to fill in the necessary food consumption record, and collecting the food consumption records filled in 2 weekdays and 1 weekend days. When the analyzes are examined, it is seen that the energy consumption isn't enough as age groups and deficiencies in micronutrient content are consumed. It is seen that protein intakes are adequate, fat intakes are well above the reference values, and sodium intake is above 233% of the reference values in all age groups. Vitamin D, magnesium and potassium are taken deficiently in all age groups. In our study, it is seen that body weight for age is high (>85 p: 36.3%) and body mass index data for age is classified as obese (>85 p: 57.6%), and body mass index increases significantly as age increases (p: 0,029). The 4-6 age group is the group with the most intense nutritional problem, in which 42.4% of all participants have food selection problems.When the gastrointestinal findings are examined, it is seen that 33.3% of all children experience diarrhea and 51.5% have constipation. Although diarrhea (90.9%) and constipation (70.6%) are more common in boys, similar problems are observed among age groups (p:0.8 for constipation; p:0.59 for diarrhea). As a result; “The nutritional status of children diagnosed with autism spectrum disorder differs from those of normally developing children, and while feeding problems are common, they also live with more common gastrointestinal problems”. hypothesis is confirmed. In the researches examined, there are studies that reach parallel results with our study, as well as studies that have different results. More work should be done by addressing these points
    corecore